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部編版六年級語文下冊:第5課魯濱遜漂流記節(jié)選第2課時同步練習(編輯修改稿)

2025-04-05 03:55 本頁面
 

【文章內容簡介】 材料之間的關系,排除干擾項,然后歸納出全面正確的觀點。高考試題閱讀下面的材料,根據要求寫作。中國傳統(tǒng)藝術遺產博大精深。有人贊嘆:中國傳統(tǒng)藝術中的繪畫、書法、音樂、舞蹈、戲曲、園林、雕塑、工藝美術和傳統(tǒng)美食等等,精彩紛呈,美不勝收!有人自豪:中國傳統(tǒng)藝術都有幾千年的積淀,都有偉大的創(chuàng)造,都透著五千年文明古國深厚的文化底蘊和無數人民智慧的光!與此同時,也有人為中國傳統(tǒng)藝術遺產的前途而憂慮,因為傳統(tǒng)藝術因傳承人和受眾越來越少而日漸式微,加之外來文化的入侵和沖擊,不久的將來都會徹底消亡。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,白擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?!敬鸢浮勘Wo中國傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂,蘊含著不屈的希望與力量;傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動力,給人們勇攀高峰的斗志與毅力;傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁,傳遞給世界溫暖與色彩。因此,我想說:讓我們共同守護我們的傳統(tǒng)文化吧!最近名為“全世界最有影響力的前十二名文化大國”的調查結果已經揭曉。中國以擁有眾多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化位居第二名,這個好消息令大家歡欣不已。但當我們靜下心來與擁有眾多備受歡迎的現代文化的美國作比較時,我們的優(yōu)勢在于我們歷史悠久的傳統(tǒng)文化。然而在我們的傳統(tǒng)文化被很多外國朋友欣賞的時候,我們自身是否足夠重視它呢?如果我們不能很好地傳承傳統(tǒng)文化,這難道不是我們民族的悲哀嗎?現實情況值得社會擔憂。如今很多國人特別是青少年朋友,他們對外來文化有高度的認同。于是我們不再對“哈韓”、“哈日”感到大驚小怪,不再對好萊塢影片感到陌生。其實,感受、學習外國文化的精華并沒有錯。但過分的關注與模仿必將導致對傳統(tǒng)文化的漠視??梢哉f,外來文化已經對我們的傳統(tǒng)文化產生了沖擊。這種現狀值得我們關注。令人欣慰的是,越來越多的人已經懂得守護我們的傳統(tǒng)文化的重要性。例如著名作家馮驥才實地考察并用所寫文章表達了呼吁人們保護傳統(tǒng)文化的迫切心聲。他說:“民間藝術是民族情感與精神的載體之一,普查與記錄是為了見證與記載一種歷史精神。”是啊。倘若我們失去了珍貴的傳統(tǒng)文化,我們的內心會不會時常感受到一種不能訴說的苦衷呢?更讓我們感到欣慰的是政府的未雨綢繆。為了引導人們重視傳統(tǒng)文化,國家設立了清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日,守護傳統(tǒng)文化的決心不言而喻。是的,我們不想再看到自己的傳統(tǒng)節(jié)日被別的國家搶先申請注冊的事情重演。為此,我們有責任、有義務守護我們的傳統(tǒng)文化。讓它在世界的舞臺上展現耀眼的光彩。隨著全社會對傳統(tǒng)文化的關注度與日俱增,我們理應滿懷信心并且堅信:懂得守護我們的傳統(tǒng)文化的民族會永遠屹立在世界的前列,擁有勃勃生機?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作文的能力。審題:這是一道新材料作文題,審題時,首先要抓準材料的關鍵詞,尤其是中心話題,這里提供的材料的中心話題顯然是“中國傳統(tǒng)藝術遺產”;其次根據材料中的幾種觀點,可以談中國傳統(tǒng)藝術的特色,可以談傳統(tǒng)藝術遺產的保護,可以談傳統(tǒng)藝術的傳承和創(chuàng)新,也可以談傳統(tǒng)藝術的揚棄等等。當然具有思辨色彩,并突出自己的立場的習作,可能更勝一籌。在表達方式上,可記敘,可議論,可描寫,可抒情。參考立意:(1)保護傳統(tǒng)藝術,我們責無旁貸;(2)應重視藝術的傳承;(3)兼收并蓄,發(fā)展傳統(tǒng)藝術;(4)傳承傳統(tǒng)藝術,既是挑戰(zhàn)也是機遇等等。素材:(1)中國,一個正在崛起的泱泱大國,孕育著各種各樣的文化。中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長,也許匠人的傳統(tǒng)工藝讓你拍案叫絕,也許古村的三坊七巷讓你記憶深刻,也許民間的獨特藝術讓你不由驚嘆……但隨著現代化的發(fā)展,有一些文化卻在無聲無息地消失,所以,我們要保護我們的傳統(tǒng)文化,別讓我們的寶貴文化消失。(2)歷史留下的活化石除了方言,還有地名。地名不僅承載了大量的個體記憶和情感,也承載著傳統(tǒng)文化和城市的歷史密碼,眾多獨特的地名也是歷史留下的活化石,是寶貴的文化遺產。只有留住這些富有底蘊的地名,才能留住鄉(xiāng)愁。但現在,地名也在逐漸消失。據統(tǒng)計,自1986年以來,我國約6萬個鄉(xiāng)鎮(zhèn),40多萬個建制村名稱消失,至于消失的街道更是數不勝數。在老地名消失的同時,一些稀奇古怪的地名,例如“楓丹白露”“阿彌陀佛大酒店”等新地名不斷涌現。一個個生拼硬造的怪名洋名抹去了很多富有豐富內涵的老地名。(3)方言,本來是人人都會,或者大部人會,而現在漸漸變成了少數人專有。必須承認,推廣普通話的重要性與必要性無需多說,普通話作為官方語言在維護社會協調運行和增進溝通理解方面發(fā)揮著越來越重要的作用。不過,普通話日益強大的另一面,卻是方言的逐漸消失,這不是我們期待的結果。汪涵說過:“普通話可以讓你走得更遠,可以讓你走得更方便,但是方言,可以讓你不要忘記你從哪里出發(fā),普通話讓你交流及其順暢,而方言可以讓你感到無限的溫暖?!蔽覀儜撆ΡWo和拯救正在消失的方言,培養(yǎng)方言保護意識。在不影響社會交際的情況下,社會、公眾應多營造方言氛圍,讓人們受到更多的方言熏染。(4)中華的文化有深厚的歷史背景,那是幾千年來的沉淀和積聚,每一次的民俗民風都有著其最獨特的傳說和文化背景,每一個節(jié)目都有上古的史載和存在流傳的價值。西方簡明快捷的文化似乎更易被接受,但中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經濟平穩(wěn)快速增長的時代背景之下,每一個中國人,每一個華夏兒女都有責任深思中國傳統(tǒng)文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上,那是中華民族得以穩(wěn)站世界民族之林的出路,那是一個以禮治國的民族得以豐富和充實的出路。結構層次:文章開篇提出觀點:讓我們共同守護我們的傳統(tǒng)文化吧!文章接下來陳述了我們對傳統(tǒng)文化不夠重視,文章又闡述了外來文化對我們的傳統(tǒng)文化產生的沖擊,這種現狀值得我們關注。接下來文章寫了著名作家馮驥才實地考察并用所寫文章表達了呼吁人們保護傳統(tǒng)文化的迫切心聲,為了引導人們重視傳統(tǒng)文化,國家設立了清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日,守護傳統(tǒng)文化的決心不言而喻。文章最后得出結論:懂得守護我們的傳統(tǒng)文化的民族會永遠屹立在世界的前列,擁有勃勃生機?!军c睛】材料作文,是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作。作文從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字,題目自擬。請將題目寫在答題卡上。①“夸夸群”和“噴噴群”是最近出現的兩類微信群。加入“夸夸群”的人,無論發(fā)布何種信息,都會被群友極盡辭藻夸贊;進入“噴噴群”的人,不管發(fā)布什么信息,都會被群友挖苦嘲諷。有人認為“夸夸群”能讓人開心,幫助建立自信,比“噴噴群”好。也有人認為“噴噴群”不但能釋放負能量,還能幫助認清自己,更有價值。上述材料引發(fā)你哪些思考?請自選角度,寫一篇議論文。要求:觀點明確,論證合理。②“網絡紅人”是指在現實或者網絡生活中因為某個事件或者某個行為而被網民關注從而走紅的人,如:某高校女教師因學生把她的哲學課上傳網絡而一舉成名;某男孩因為長得酷似馬云而意外走紅……如果有天早上你一睜眼,發(fā)現自己成了一個網紅,這一天會有什么事情發(fā)生呢?請以“我做網紅這一天”為題,發(fā)揮想象,寫一篇不少于700字的記敘文。要求:想象合理,有細節(jié)。【答案】且談夸夸群與噴噴群在新聞上看到了一個最新的社會論點:“夸夸群”和“噴噴群”,你更支持哪一個?隨之,夸夸群和噴噴群一下子在網上大熱起來。這是兩種突然活躍的朋友圈的特殊群體??淇淙菏侵福喝豪锬橙税l(fā)“我做了什么事,求夸”,其他群極盡辭藻的進行眼花繚亂的夸獎;而噴噴群正好相反;“我做了什么事,求噴”,其他群友會從各個角度進行諷刺。在某寶搜索關鍵詞,5分鐘99元等等的高價,仍是受到許多網友的歡迎。對于此種獵奇的心理,許多高校還行進了辯論。隨著生活方式、社會環(huán)境的改變,很多年輕人面臨‘壓力山大’卻又無處宣泄的問題,而‘夸夸群’和‘噴噴群’則提供了一種宣泄壓力的平臺。而‘夸夸群’和‘噴噴群’的內部設定決定了不管發(fā)言者在群里說什么,都會有人回應,這也就意味著發(fā)言者無論表達什么情緒,都會‘被傾聽’。這樣有利于發(fā)言者從壓力。如果我們理解了互聯網情感動員的這些基本元素——嬉笑怒罵、喜怒哀樂,我們也許就能更加客觀地看待夸夸群、噴噴群了,它們不過是社交媒體演進過程的一個產物。中走出來,更好地反思壓力產生的原因、找到處理壓力的方式等。切記:一定要理性?,F在的社會是充滿壓力,充滿競爭的。而夸夸群和噴噴群的產生也是現在壓力大的一個體現。生活處處存在著壓力,有時,壓力猶如泰山壓頂,使我們不堪重負,甚至被壓垮。但沒有壓力就沒有動力,機遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動力共生。莎士比亞以前說過:“壓力是一柄雙刃劍?!闭_地對待壓力,能夠使人進步,反之,它則會成為你失敗的根源。壓力過多過少都不適宜。至于什么時候該放下,只能靠你自己慢慢掌握壓力的大小,取得前進的方向。古人所敘述的也只有壓力的利與弊,掌握的方法還是要靠自己來慢慢探索。而我們的任務這是去把壓力轉化為動力去支持我們,支持我們去前進。“夸夸群”和“噴噴群”在大學生中的火爆,側面說明了當代大學生正面臨著激烈的社會競爭和巨大的生存壓力,也折射出他們共同的“群體性焦慮”心理特征。無論是做得對,還是做得不對,都能在輕松的調侃中成為過去式,然后重新面對明天,面對未來。通過“夸夸群”和“噴噴群”傳達自己的觀念和想法。總之讓自己適應現在的生活,有自己的目標,從而為之努力。【解析】【詳解】作文一:審題:這是一道材料作文題目,考生解答本題時應認真閱讀題目要求,然后細讀材料,抓住材料中的關鍵句子和關鍵詞語,把握命題者的意圖與情感傾向。本題要求為“上述材料引發(fā)你哪些思考?請自選角度,寫一篇議論文”,其中“上述材料引發(fā)你哪些思考”要求考生寫作時必須緊扣材料,要有明確的觀點;“議論文”明確了文體要求??忌J真閱讀材料,材料中兩個關鍵詞語是“夸夸群”和“噴噴群”,針對這兩個群體,有兩類不同的看法,“有人認為“夸夸群”能讓人開心,幫助建立自信,比“噴噴群”好。也有人認為“噴噴群”不但能釋放負能量,還能幫助認清自己,更有價值”,兩種觀點各有道理,考生應結合自己的觀點和價值判斷標準全面評價,偏向任何一方都是不全面的。立意:在全面掌握雙方觀點基礎上的辯證性立意,是深度思維的結果。綜合雙方觀點立意,既要“夸夸” 又要“噴噴”;接受夸獎,但也應辯證看待,看清自己的缺點和不足,不被夸獎迷惑,沖昏頭腦;但面對“噴噴”時也應頭腦理智清醒,有則改之無則加勉。如果只涉及一個方面而談,則觀點片面。素材:,接受批評的能力遠強于古人,甚至是可以無視身邊的人帶來的批評。而如今大多數學生在面對老師的批評時,臉都不紅一下,轉身就不把這件事放在心上。如果再大肆對他們進行表揚,心都要飄到天上去了。而噴噴群的存在,在人們犯錯誤的時候,帶給他們適時的打擊,能讓他們受到激勵,從而產生動力改變缺點,這才是噴噴群的意義。,社會發(fā)展越來越快,人們需要承受的壓力也越來越多。如果不找到一個釋放的方式,讓自己緩解一下,將會承受不住身上的壓力。所以對于噴人的一方,在抨擊別人的同時,自己也能從中釋放壓力,保持心情的愉悅。但這種噴也并不是無底線無下限的噴,而是秉著一種抬杠的原則宣泄壓力。,浮夸的贊美帶不來真正的溫暖。從起來晚了到不想上學,從看不進書到上課分心……這些看似生活瑣事,實際上都是情緒的“負面清單”。倘若對明顯的缺點和不足,不僅熟視無睹,還要點贊鼓勵,那么自然也就容易陷進自我安慰的漩渦。,而是要勇于發(fā)現別人的不足與短板,從而才能共同進步。5. “夸夸群”契合部分年輕人需要心理關懷的期待。他將這種社交方式稱之為“輕社交”?!拔矣X得這是網絡時代的特點之一,即一切都具有某種虛擬性。這種社交不那么真實,但又無法說它完全虛幻。所以,這是一種真真假假、虛虛實實的社交,符合這個時代青年人的人際交往心理。而且這并非當下青年的個案,渴望被人夸,或者可以說是人的一種本性使然?!辈豢煞裾J的是,大家在各種“夸夸群”中得到了來自陌生人的贊美,情感上得到了溫暖的慰藉,給孤單的生活增添了些許溫馨。但不可忽略的是,這些“夸夸群”也是廉價的,大家沉浸在虛擬的社交中,得到的只是儀式性甚至幽默風趣的附會,完全不是實事求是的贊許,僅僅只是滿足了人們短暫的內心需求。6. 針對“夸夸群”這一社會現象,從深層次看,“夸夸群”走紅背后的社會心理健康問題也需要嚴肅對待。相關調查顯示,中國國民心理健康需求極大,但目前能夠提供心理咨詢服務的心理咨詢師人數少、收費相對較高,且存在專業(yè)能力與大眾需求銜接不到位等問題。讓所有人都能享受到社會心理服務的支持,這是一項全新工作,也將面臨漫長而復雜的歷程。但是,對于一個國家而言,這是一門必須補上的課。從社會公眾的角度看,“夸夸群”的出現,會促使大家更加重視自身心理健康問題,進而關注、支持全社會心理服務體系的建設,這正是“夸夸群”走紅背后的重要意義之一。行文結構:一篇議論文的經典布局或謀篇模式:首先,擬一個能代表自己觀點與內容相關的題目,如本題“且談夸夸群與噴噴群”。其次,寫一個簡潔明了的開頭段,簡引材料,指出現實生活中存在這樣的現象,“夸夸群”和“噴噴群”。再次,主體部分分析問題:“夸夸群”和“噴噴群”的表現形式是什么,剖析二者產生和存在的原因。接著闡述“夸夸”和“噴噴”的利弊問題,強調凡事都有一個“度”,過猶不及。結尾,應照應材料以及題目和開頭,總結全文,明確或升華深化觀點,再次明確觀點“ 通過‘夸夸群’和‘噴噴群’傳達自己的觀念和想法??傊屪约哼m應現在的生活,有自己的目標,從而為之努力”。作文二:審題:這是一道材料作文題目,又有命題作文的特點,考查學生的寫作能力。本題要求為“請以‘我做網紅這一天’為題,發(fā)揮想象,寫一篇不少于700字的記敘文”,題目必須是“我做網紅這一天”,“我”是主體,以想象的方式寫成記敘文。材料的關鍵詞就是“網紅”,對“網紅” 的正確理解是寫好作文的關鍵。“網紅”即“網絡紅人”,是指在現實或者網絡生活中因為某個事件或者某個行為而被網民關注、追捧從而走紅的人。他們的走紅皆因為自身的某種特質,如出眾的才貌、搞怪的
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