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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(jí)-語(yǔ)文下冊(cè)名著閱讀練習(xí)題含解析(編輯修改稿)

2025-04-05 03:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 迫使祥子賣了自己的車給她辦喪,祥子的生活又一次跌倒谷底。這對(duì)祥子的打擊是一步步的加深,也是祥子從“人”到“走獸”的主要影響人物。車夫老馬:老馬和他孫子的悲慘遭遇預(yù)示著祥子的未來(lái),把祥子的希望給打破了,讓祥子認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),想到未來(lái)的自己,慢慢地心里失去希望?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}根據(jù)對(duì)《駱駝祥子》的內(nèi)容、情節(jié)和人物形象的閱讀和積累概括答題。 故答案為:①因?yàn)樾「W铀懒?。小福子的死讓祥子在昏昏沉沉中開(kāi)始了反思,他堅(jiān)守的人生信念崩塌了,從這以后變成了另外一個(gè)人。②孫偵探:孫偵探是當(dāng)初抓祥子的亂兵排長(zhǎng),他騙走了祥子的錢,祥子生計(jì)成了問(wèn)題,祥子買車的希望又一次成了泡影,因而只好重新回去拉車。 虎妞:虎妞是造成祥子悲劇的主要原因,從裝懷孕騙婚到變態(tài)的情欲最后難產(chǎn)死亡,她的死迫使祥子賣了自己的車給她辦喪,祥子的生活又一次跌倒谷底。這對(duì)祥子的打擊是一步步的加深,也是祥子從“人”到“走獸”的主要影響人物。 車夫老馬:老馬和他孫子的悲慘遭遇預(yù)示著祥子的未來(lái),把祥子的希望給打破了,讓祥子認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),想到未來(lái)的自己,慢慢地心里失去希望。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)名著《駱駝祥子》的把握能力,解答此類題時(shí),要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)名著中的人物、故事梗概、主要情節(jié)、藝術(shù)特色等進(jìn)行全面的把握。做題時(shí),要靜下心來(lái),結(jié)合掌握的名著內(nèi)容及與人物有關(guān)的故事情節(jié),就一定能得出答案。6.閱讀下面文段,完成后面的問(wèn)題。 唐僧大驚道:“悟空,這個(gè)人才死了,怎么就化作一堆骷髏?”行者道:“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸,被我打殺,他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁邊唆嘴道:“師父,他的手重把人打死,只怕你念那話兒,故意變化這個(gè)模樣,掩你的眼淚哩!”唐僧果然耳軟,又信了他,隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴頭,還有甚說(shuō)話!出家人行善。你在這荒郊野外,一連打死三人,倘到城市之中,人煙湊集之所,撞出大禍,教我怎的脫身?你回去罷!”行者道:“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔,他實(shí)有心害你。我打死他,替你除了害,你卻不認(rèn)得,反信了那呆子,屢次逐我?!保?)上文是《西游記》第27回的節(jié)選,作者是________朝代________。該回目講述了一個(gè)精彩的故事,這個(gè)故事叫________。 (2)根據(jù)文段中的對(duì)話描寫,說(shuō)說(shuō)唐僧有怎樣的性格特征。 【答案】 (1)吳承恩;明代;三打白骨精(2)唐僧不辨妖魔,不辨是非,耳根子軟(立場(chǎng)不堅(jiān)定)。 【解析】【分析】(1)《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一,由明代文學(xué)家吳承恩編寫而成。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的傳奇故事。從文中重點(diǎn)詞語(yǔ)“白骨夫人”推斷,該回目的故事名字叫“三打白骨精”。 (2)人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格,然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析,即列舉文中反映該性格特征的事例。如“唐僧果然耳軟,又信了他,隨復(fù)念起”“猴頭,還有甚說(shuō)話!出家人行善。你在這荒郊野外,一連打死三人,倘到城市之中,人煙湊集之所,撞出大禍,教我怎的脫身?你回去罷”等描寫即可分析出唐僧是一個(gè)不辨妖魔,不辨是非,耳根子軟的僧人。 故答案為:⑴吳承恩;明代;三打白骨精; ⑵唐僧不辨妖魔,不辨是非,耳根子軟(立場(chǎng)不堅(jiān)定)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題是對(duì)文學(xué)名著及作家作品的知識(shí)考查,要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記,尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢; ⑵做這種題,熟讀原作品,記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié),分析人物性格。7.閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。 那毛女即便回身,轉(zhuǎn)于洞內(nèi),對(duì)羅剎跪下道:“奶奶,洞門外有個(gè)東土來(lái)的孫悟空和尚,要見(jiàn)奶奶,拜求芭蕉扇,過(guò)火焰山一用?!蹦橇_剎聽(tīng)見(jiàn)“孫悟空”三字,便似撮鹽入火,火上澆油;骨都都紅生臉上;惡狠狠怒發(fā)心頭??谥辛R道:“這潑猴!今日來(lái)了!”叫:“丫鬟,取披掛,拿兵器來(lái)!”隨即取了披掛,拿兩口青鋒寶劍,整束出來(lái)。(1)剎女為什么一聽(tīng)到“孫悟空”三個(gè)字就怒上心頭? (2)羅剎女不愿借扇給孫悟空,于是引發(fā)了一場(chǎng)惡斗,她是怎樣退敵的?孫悟空又是用什么辦法來(lái)應(yīng)對(duì)羅剎女的 【答案】 (1)孫悟空請(qǐng)來(lái)觀音菩薩降伏鐵扇公主的兒子紅孩兒(2)羅剎女用芭蕉扇把孫悟空扇得無(wú)影無(wú)蹤(扇到幾萬(wàn)里之外)。孫悟空從靈吉菩薩那里借來(lái)“定風(fēng)丹”。 【解析】【分析】(1)考查對(duì)名著故事情節(jié)的理解。結(jié)合對(duì)名著內(nèi)容的閱讀理解可知,羅剎女是鐵扇公主,即是紅孩兒的母親,因之前紅孩兒抓走唐僧,悟空去請(qǐng)觀音菩薩,觀音受紅孩兒做善財(cái)童子,羅剎女苦于不能與紅孩兒相見(jiàn),認(rèn)為是悟空害了紅孩兒,十分惱火,恨悟空,結(jié)下了仇,聽(tīng)見(jiàn)“孫悟空”三個(gè)字都會(huì)怒上心頭。 (2)考查對(duì)名著人物及故事情節(jié)的理解。本題可依據(jù)《西游記》中“三借芭蕉扇”故事情節(jié)來(lái)梳理概括。其大致情節(jié)是:唐僧師徒四人,一路風(fēng)塵仆仆朝西行去。走著走著,漸漸覺(jué)得熱氣襲人,難以忍受。此進(jìn)正值秋天,大家感到很奇怪。一打聽(tīng)才知道前方有座火焰山,方圓八百里寸草不生。又從賣糕少年嘴里聽(tīng)說(shuō),要想過(guò)山,只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過(guò)。司空把師父安排好,前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子,紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與司空結(jié)下了冤仇,鐵扇公主哪里肯借。悟空初次借扇,被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無(wú)蹤無(wú)影。靈吉菩薩得知實(shí)情,給他一粒“定風(fēng)丹”再去借扇。悟空二次來(lái)借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定風(fēng)丹,一動(dòng)不動(dòng)。公主急忙回洞,閉門不出。悟空變作一只小蟲,乘公主喝茶之際進(jìn)入鐵扇公主腹中。公主腹疼難忍,答應(yīng)借扇,但給的是一把假扇。第三次,悟空變成牛魔王模樣,騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕,悟空與牛魔王大戰(zhàn)。八戒、沙僧上前助戰(zhàn),最后把牛魔王打得現(xiàn)出原形。悟空用芭蕉扇扇滅山火,師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。 故答案為:⑴孫悟空請(qǐng)來(lái)觀音菩薩降伏鐵扇公主的兒子紅孩兒; ⑵羅剎女用芭蕉扇把孫悟空扇得無(wú)影無(wú)蹤(扇到幾萬(wàn)里之外)。孫悟空從靈吉菩薩那里借來(lái)“定風(fēng)丹”。 【點(diǎn)評(píng)】⑴掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略,還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí),多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié),只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記,就不會(huì)出錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,對(duì)名著情節(jié)的辨析能力一定會(huì)提高; ⑵本題考查名著重要故事情節(jié)的識(shí)記能力。解答此題,學(xué)生必須對(duì)選項(xiàng)中涉及的名著內(nèi)容熟悉,才能準(zhǔn)確把握人物與情節(jié)搭配是否正確。這就要求平時(shí)的名著閱讀認(rèn)真細(xì)致,準(zhǔn)確識(shí)記名著內(nèi)容。8.名著閱讀 他沒(méi)有什么模樣,使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué),被驢啃了一口。(1)選段中的“他”是名著《駱駝祥子》中的主人公________。 (2)該名著的作者善于寫人,善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物。選段主要采用哪種描寫方法刻畫人物?請(qǐng)結(jié)合原著簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)他的性格前后發(fā)生了怎樣的變化。 【答案】 (1)祥子(2)【示例】外貌描寫。最初是老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的一個(gè)下層勞動(dòng)人民;最后卻變成一個(gè)自甘墮落麻木、潦倒、
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