部編七年級語文下冊配套練習冊名著默寫答案含解析(編輯修改稿)
2025-04-05 03:19 本頁面
【文章內容簡介】 【解析】【分析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“渝、岐、崔”等字詞容易寫錯。 故答案為：思君不見下渝州；何當共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時；岐王宅里尋常見；崔九堂前幾度聞 【點評】 本題考查名篇名句默寫，對于文質兼美的名言名句，多數同學能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破7．古詩文默寫。 （1）君問歸期未有期，________。（李商隱《夜雨寄北》） （2）枯藤老樹昏鴉，________，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙秋思》） （3）________，________。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《今年逢李龜年》） （4）《論語》中說既要廣博地學習各方面的知識，又要切合實際地多想與自己生活密切相關的事的句子是：________，________。 （5）默寫完整劉禹錫的《秋詞》。________，________。________，________。 【答案】 （1）巴山夜雨漲秋池（2）小橋流水人家（3）岐王宅里尋常見；崔九堂前幾度聞（4）博學而篤志；切問而近思（5）自古逢秋悲寂寥；我言秋日勝春朝；晴空一鶴排云上；便引詩情到碧霄 【解析】【分析】古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！皾q、岐、篤、寥、霄”都是易錯字，注意和形似字、同音字的辨析。 故答案為：⑴ 巴山夜雨漲秋池 ⑵ 小橋流水人家 ⑶ 岐王宅里尋常見 ， 崔九堂前幾度聞 ⑷ 博學而篤志 ， 切問而近思 ⑸ 自古逢秋悲寂寥 ， 我言秋日勝春朝 。 晴空一鶴排云上 ， 便引詩情到碧霄 【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質兼美的名言名句，多數同學能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。8．綜合性學習。 寒來署往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復始．今天就讓我們邁著輕松的腳步走進自然，走過四季，一起去看風景。（1）請各用一個四字短語描寫春夏秋冬四季景色。 ①春：________②夏：________③秋: ________④冬: ________（2）請為這次活動設計一個宣傳標語。 （3）請你按照下面的例子為此次活動再設計一個環(huán)節(jié)。 繪四季美景 唱四季贊歌（4）在開展第（3）小題的活動時，活動組辦方特邀請你為主持人，請你寫一段不少于100字的開場白。 要求：在開場白中至少引用一句古詩詞。至少使用比喻或擬人任一種修辭?！敬鸢浮?（1）萬紫千紅；烈日炎炎；天高云淡；大雪紛飛（2）示例：走進自然，領略美景（3）示例：誦四季詩文（4）略 【解析】【分析】（1）根據平時對短語的積累答題即可，注意不要出現錯別字。 （2）本題要求擬寫一則宣傳標語，這樣的題雖然沒有統(tǒng)一答案，但也要注意所擬寫的宣傳標語①內容要符合本次活動主題；②要易于傳播；③最后使用對偶的修辭手法，要能吸引人。如：走進自然，領略美景。 （3）本題要求設計活動內容，注意設計的活動要具有可操作性，句式是動詞（賞、誦等）+四季+名詞（詩文等） （4）設計開場白時要注意以下幾點：①內容要符合活動要求；②語言要生動、形象，富有感召力；③使用比喻或擬人任一種修辭手法。答案只要符合上述要求即可。 故答案為：⑴萬紫千紅 烈日炎炎 天高云淡 大雪紛飛 ⑵ 示例：走進自然，領略美景 ⑶ 示例：誦四季詩文 ⑷ 略【點評】⑴本題考查對成語的積累。答題時根據題目要求默寫相應成語，注意不要寫錯別字。 ⑵本題考查擬寫宣傳標語的能力，這樣的題對語言表達能力要求更高，要求所擬寫的宣傳標語要生動，最好采用對偶的句式，或用其它的修辭手法，力爭吸引讀者。要有鮮明的主題，突出宣傳事物的作用和意義。 ⑶本題考查設計活動方案與內容的能力。做這樣的題，要求學生在平時的學習和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語文
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1