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正文內(nèi)容

部編七年級語文下冊語言表達練習題含解析(編輯修改稿)

2025-04-05 03:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 寫清你想告訴對方的事情。通常包括你留條據(jù)的原因和你想找他辦的事情。落款:署名及日期。日期:另起一行,在具名的正下方寫上寫留言條的時間,一般包括年、月、日等信息。故該留言條:格式上:標題應該居中;署名和日期應調(diào)換位置。內(nèi)容上:應寫明去學校的原因。 故答案為:⑴ 格式上:署名和日期應調(diào)換位置 ⑵ 內(nèi)容上:應寫明去學校的原因。 【點評】本題考查了寫留言條。留言條的格式也分三部分:稱呼、正文、署名和日期。 稱呼要頂格寫,條子留給誰就稱呼誰。 在稱呼下一行空二格寫正文,簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。 在正文下面寫清楚誰留的條子,并在署名的下一行寫清 年、月、日。5.為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,學校開展“學家規(guī),樹新風”綜合性學習活動,請你參與并完成以下任務。 (1)初一(2)班為本次活動辦了一期黑板報,下面是同學們收集的關(guān)于家規(guī)的兩則材料,請分別概括其主要內(nèi)容。(每則10個字左右即可) (材料一)古代家規(guī)雖然來自不同作者的生活經(jīng)驗和文化追求,但內(nèi)容都以家庭倫理為主體,重視齊家善鄰和修身養(yǎng)德,如司馬先在《溫公家范》中強調(diào)“以義方訓其子,以禮法齊其家”,陸九韶在《陸氏家制》中主張“人之愛子,當教之以孝悌忠信”。(材料二)“一時之語,可以守之百世;一家之語,可以共之天下”,我國歷史上流傳下來的家規(guī),除其家族的繁衍發(fā)展起到了重要保障作用外,還是社會教育的一種獨特形式,為社會提供家庭教育的范本和楷模。(2)學校開展“中國好家規(guī)”評選活動,下面兩條家規(guī)深受師生好評,你更喜歡哪一條?請談談你喜歡的理由。 ①一生之成敗,皆關(guān)乎朋友之賢否,不可不慎——《曾國藩家書》②宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井——《朱子家訓》(3)一個溫馨、幸福、和諧的家庭少不了家規(guī)。作為家庭中的一員,請給你的家庭提出合理的家規(guī)。(至少兩條) 【答案】 (1)古代家規(guī)內(nèi)容相近;古代家規(guī)影響深遠。(2)我更喜歡第①條。理由:人一生的成敗與所交朋友是否賢德有關(guān),所以不能不謹慎。(它告誡我們對朋友要甄別篩選,謹慎交往)(3)①家中有重大事情,家庭成員要互相商量,方式民主;②家庭成員不許在家里吸煙,保持家里的衛(wèi)生。 【解析】【分析】(1)解答此題,讀懂內(nèi)容,再用簡潔的語句概括其主要內(nèi)容即可。材料一,主要介紹古代家規(guī)內(nèi)容都以家庭倫理為主體,重視齊家善鄰和修身養(yǎng)德;材料二,主要介紹古代家規(guī)的積極影響作用。據(jù)此概括即可。 (2)解答此題選擇其中的一句,結(jié)合自己的理解來闡述理由即可。第一句,主要突出朋友對人生的影響,表現(xiàn)結(jié)友要謹慎;第二句,主要表現(xiàn)做任何事都要事先規(guī)劃,不能臨陣慌神。 (3)提出家規(guī),要合理可行,有助于家庭的和睦穩(wěn)定。示例:每周做一次大掃除,每個人都要參與進來;每個人都要按時吃飯,否則過后便不許再吃;大家不可以在家里亂發(fā)脾氣,有事情互相商量,否則發(fā)一次脾氣便罰一小時不許說話。 故答案為:⑴古代家規(guī)內(nèi)容相近;古代家規(guī)影響深遠; ⑵我更喜歡第①條。理由:人一生的成敗與所交朋友是否賢德有關(guān),所以不能不謹慎。(它告誡我們對朋友要甄別篩選,謹慎交往); ⑶①家中有重大事情,家庭成員要互相商量,方式民主;②家庭成員不許在家里吸煙,保持家里的衛(wèi)生。 【點評】⑴本題考查學生從材料中提取信息的能力。作答此類題目,一定要認真閱讀材料,結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句,根據(jù)題目的要求,即可作答; ⑵本題考查語言的概括表達能力。解答時,先結(jié)合家庭的實際情況,選擇合適的家風。再分析清題干所給的家風的不同; ⑶綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活,聯(lián)系社會實際,考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力,看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題,是否可以簡潔、流暢的表達自己的見解。6.這是聯(lián)合國兒童基金會網(wǎng)站的圖片。項目方認為“有福童享”在語言使用上很有創(chuàng)意。請你說說“有福童享”在語言使用上的巧妙之處。 【答案】 “有福童享”利用諧音(同音字),既保留了“有福同享”的本意,(答出“同音字”或“有福同享”即可)又表達了讓困境中的兒童共享幸福生活的主旨。(意對即可) 【解析】【分析】要求說說“有福童享”在語言
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