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正文內(nèi)容

部編初中七年級-下學期語文作文匯編專項訓練及答案(word版)(編輯修改稿)

2025-04-05 03:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 寫什么,后寫什么。8.根據(jù)要求作文 人的成長需要豐富的物質(zhì)養(yǎng)料,更需要豐厚的精神養(yǎng)料。物質(zhì)養(yǎng)料強健我們的體格,精神養(yǎng)料強大我們的靈魂失敗讓我們堅強,批評讓我們成熟,艱難讓我們上進,感動讓我們珍惜,陽光讓我們溫暖…… 請尋找成長中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西,以“_______也是一種養(yǎng)料”為題,寫一篇文章。 要求:①將題目補充完整;②文體自選,詩歌除外;③不得套作抄襲;④文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實姓名、地名、校名。不少于600字。【答案】 【參考例文】放棄,也是一種養(yǎng)料 放棄對很多人而言是一種軟弱的行為,對我而言,不是軟弱,而是選擇?!}記 在人生的道路上,我們會遇到很多困難,放棄不是我們應(yīng)該做的,卻也是一種選擇。在你即將登上你心中那座最高的山峰時突然得知雪崩即將來臨,請問,你會怎么做?是只為了心中的那座山峰而放棄所有,還是放棄,等待下一次做足準備再重來。我相信,所有人都選擇放棄,沒有人不珍惜自己的生命。可見,放棄,也不一定就是要受人唾棄的,它有時也會救你一命。 放棄,不可置否,會被別人說成慫,但是在別人說你慫的時候,你是否會放棄所有奔向那座山峰?當然不會,應(yīng)為有命在,你就不怕沒有證明自己的機會。 放棄并不可恥。這樣,我講一個故事:以前,有兩條小魚,大魚心高氣傲,總想著奔向遠方,小魚則相反,只愿守著一片小湖。有一天他們兩個約定去遠方看一看。它們游了很久很久,到了一段干旱的地方,大魚眼尖,看到旱地過后就是它心心念念的大海,它對小魚說:我們只要越過旱地就可以到大海了。而小魚看了一眼那旱地對大魚說:我們還是別去了吧,沒有水我們會死的。大魚鄙夷的看了眼小魚說:慫,就你沒種!你不去我自己去。說完頭也不回的往前去了。結(jié)果,死在了那片旱地。多年以后,那片旱地被大水灌溉成小河了,小魚從那里通過了。從這個故事可見,堅持有時候會給自己帶來不可預想的災難,而放棄有時也是一種救命寶藥。 放棄對很多人而言是一種軟弱的行為,對我而言,不是軟弱,而是選擇?!窘馕觥俊痉治觥窟@是一道半命題作文。想要寫好此類作文,關(guān)鍵是要擬一個恰當、新穎的題目。學生在寫作時,要考慮到自己的生活實際,要積極調(diào)動自己的生活積累,選擇最真實、最有個性的材料,要求學生立意時,選擇美好的、新穎的寫作角度,這樣才能有所突破。閱讀引導語,很快就能找到要寫作的內(nèi)容。根據(jù)引導語可填“失敗”“挫折” “痛苦”“孤獨”這些與“成功”“幸福”“快樂”反向意義的詞語。然后根據(jù)所填的詞選材,寫寫自己生活中經(jīng)歷的事情,寫出自己怎么在“失敗”“挫折”“痛苦”“孤獨”中變得越來越堅強的,最后抒發(fā)感想——這些看似“痛苦”的經(jīng)歷卻是自己精神思想的“養(yǎng)料”,點明題旨。本題還可以從自然萬物的角度來寫,寫寫大自然中的生命是如何在艱難的環(huán)境中成長的,羅列自然現(xiàn)象,描寫自然生命成長的姿態(tài)。特別要注意題中的那個“也”字,稍不注意,就會寫偏。是本來就令人喜悅的,人們都愿意接受的,確實是人的精神滋養(yǎng)的東西填進空里,就不可能叫“也是一種養(yǎng)料”,只有那種相反的事情或境遇,才能夠用得上這個“也”字,比如“挫折也是一種養(yǎng)料”、“磨難也是一種養(yǎng)料”……只要把這一點視破了,你的文章就不可能偏題了。 【點評】本題考查考生的寫作能力??忌⒁鈱︻}目和材料進行分析,從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿,讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當運用寫作手法,表達上合理運用抒情、議論等表達方式,使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強寫作的訓練,做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思,寫出優(yōu)秀的文章。9.作文(一)屬于我的幸福(二)那份 的記憶要求:①以上文題,任選其一。②結(jié)合你的生活,寫一篇不少于600字的記敘文。③抒發(fā)你的真實情感,表達你的真實感受。④認真書寫,力求字跡工整、美觀口。⑤文章不得出現(xiàn)真實的校名、人名?!敬鸢浮?【參考例文一】屬于我的幸福 那一個單調(diào)的音節(jié),卻觸碰到你內(nèi)心最柔軟的地方。 一次摸底考,讓我的信心大失,傷心的我拿著那張苦不堪言的試卷跑了。大顆大顆的淚珠在臉上流淌,坐在階梯上,望著眼前來往的行人和車輛,還好這些匆忙的人沒有注意到我的存在。但一陣聲音打破了這無風的寂靜?!安痪鸵淮蚊卓紗?,有什么大不了的,難道你就這么輕易被打敗了?”我頂著哭腫的眼睛看向她,她笑了。不知因為是她還是她的話,我也笑了……我想,那是最動聽的幸福吧。 那些久違的香醇,卻是激勵你向前的動力。 期末考試的來臨,讓我更加緊張不已。期末前期,我在屋里不分日夜地奮斗。當我正在題海中逃生時,門“咯嗒”一聲響了。是媽媽,腳步輕輕地,在我的桌邊上放了一杯香醇的牛奶,杯上緩緩冒著熱氣,散發(fā)出它獨有的芳香。我就那樣靜靜地聞著,因為它,我的“熱情”又涌上心頭。我想,那是最香醇的幸福吧。 那些單純和善良,是溫暖你內(nèi)心的良藥。 由于爸媽外出不在家,讓我更加肆無忌憚,到了上學的點,直接忽略了媽媽對我的叮囑,沒拿傘,當然也沒有換一件厚衣服。校門口車棚里的我埋怨著雨點的大。但這瓢潑大雨讓我不由得“心生敬意”。身上那件單薄的襯衫在西北風面前像只瘦弱的螞蟻。身上的雞皮疙瘩,大概是這造成的吧。當有人把一件褂子披到我身上時,心里泛起一陣陣溫暖。爸爸舉著傘微笑看著我,嘴里還說著“讓你不聽話……”我感覺這寒冷的風都變得熾熱了。我想,那是最溫暖的幸福吧!那些記憶被所有的小幸福籠罩著,那些小幸福是靜謐的夜間雨水點點滴滴的安寧,是清晨花瓣上的露珠,手留余香,心留甘甜,那些是屬于我的小幸福?!緟⒖祭亩磕欠萘粼谛牡椎挠洃?窗外的雨滴輕輕地拍打著玻璃,彈奏出動聽的音樂。我的思緒也隨之飛到了兩年前的那個雨天。 那年秋天的雨下得特別大,體格瘦弱的我照例沒有躲過天氣變冷時疾病的突襲。那節(jié)課,我的頭抬不起來,只想趴桌子上睡覺。生物老師見狀,立即撥媽媽的電話,電話鈴嘟、嘟、嘟地響著,就是沒有人接。唉!媽媽呀媽媽!我知道你上課時總不帶手機的,只希望這會兒正是下課時間。我在心里祈禱著、等待著,電話還是沒人接聽。就在這時,我的胃里肆無忌憚地翻騰起來,一時控制不住,吐了一地。老師心疼地扶著瘦弱的我,幫我擦去嘴角的臟物。這時候,電話終于打過來了,我聽到媽媽那熟悉的聲音:“好的,我馬上就去學?!?雨越下越大,迷迷糊糊中,再次嘔吐,我雖在溫暖的教室渾身卻忍不住打著寒顫。不知道過了很久,終于聽到老師叫我的名字,用力地抬起頭,看到窗外那個熟悉的身影:大大的肚子被橘紅色的外套裹挾著,那矮小的身體,那張被風雨吹打得有點紫紅的臉……媽媽正踮起腳尖焦急地往教室里搜索著,她不時地擦拭著鏡片上的雨珠。我的眼睛瞬間模糊,媽媽身懷六甲,真不知那笨拙的身體怎么騎車急匆匆地趕來的。 我出來,媽媽把厚衣服和雨披穿在我身上,騎上電車在雨中前行。我伏在媽媽的背上,用臉感受著媽媽被雨水打濕的衣服。媽媽頭發(fā)上的雨水順著發(fā)絲流下來,滴在我的臉上。媽媽急匆匆地騎著車子,嘴里還重復著:“這次去哪里看醫(yī)生呢?”“保健站。”我語氣堅定。終于到保健站門口我就又堅持不住了,下車就吐。媽媽心疼地攙扶著我,嘴里嘟囔著,趕緊掏出紙巾為我擦拭。我捂著肚子,蹲在醫(yī)院門口就是不肯進去。媽媽懂我的心思,就安慰我:“我們只讓醫(yī)生給開些藥,回去再睡一覺就好了,不會再讓輸一星期水的?!眿寢屪罱K還是沒能拗過我,只好沒讓醫(yī)生開藥就載著我回家了。 躺在床上,蓋著媽媽整理好的被子,望著身旁茶杯里氤氳的熱氣,聽著媽媽那急促而重重的腳步聲,我再也無法入睡。吃完媽媽去診所買的藥又倒頭就睡。等我醒來,頭已經(jīng)輕松多了,媽就坐在我的床邊??次倚褋?,快步走到廚房端來一碗熱騰騰的小米粥,那是媽媽趁我熟睡時熬制的粥,粥里承載著媽媽對我的無微不至的關(guān)愛。我的心中再次泛起無以名狀的溫暖,眼睛頓時模糊了。 這些熟悉的畫面再次浮現(xiàn)在眼前,成為留在我記憶深處的永恒的溫暖?!窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┻@是一篇全命題作文,審題可知,作文的寫作對象是“幸福”,即通過具體的事情表現(xiàn)我內(nèi)心的愉悅感和滿足感。難度不大。幸??梢允侨耍喝绺改傅年P(guān)心,家庭的溫馨,老師的關(guān)愛,同學的友愛;也可以是事:如閱讀帶來的樂趣和滿足感,運動帶來的健康活力,旅游帶來的愉悅和新奇感……,但不管是哪一種,都必須是“自己的”,即必須是自己的經(jīng)歷過的事,這些事給自己帶來美好,令人滿足的感受,或使自己感到愉悅,或給自己帶來樂趣,或使自己活得充實的感覺,或給自己帶來教益。幸福是一種心理感受,故行文中要抓住自己當時的心情和感想,作細致的心理描寫,以表達這種幸福感。本文以寫人記事為主,故適宜寫記敘文。 (二)這是一篇半命題作文。審題可知,本文寫作對象是過去發(fā)生的一件事,中在表現(xiàn)這件事或那次的經(jīng)歷給我的印象感受。題目可以填的詞較多,如溫暖、幸福、甜蜜、珍貴、留在心底等等。先根據(jù)掌握的素材,確定立意,補全題目,讓后通過寫人敘事,把事件給自己的感受啟示表達清楚。如關(guān)于友情的“記憶”,這也是人類最普通的感受??梢允前模梢允菤g快的,還可以是喜憂參半的,緊要處在于要有深切的體驗。當然,盡量要讓主題的表達更為豐富,這樣會更見表達的感染力。如關(guān)于親情的“記憶”,這也是人類最本真的情感??梢耘c母愛、父愛、祖父母之愛相關(guān)聯(lián),但不容易寫出深意。這就需要在必要的時候打造出最為逼真的細節(jié),以凸顯出這一份記憶的不同尋常的地方。如關(guān)于鄉(xiāng)情的“記憶”,這是最富文化氣息的思想。它的奪人之處在于思考的厚重,可以是“村莊”這么一個個體所引發(fā)的對鄉(xiāng)情,對“根”的文化的一種獨特的思考,也還可以是其它形式的文化思索。狠抓題目的內(nèi)涵,選好角度,大膽地展開,關(guān)鍵是寫出新意。是“我”的記憶,而不是“記憶”的泛泛之感,重在其對與“我”的影響,也就是之于“我”意義。這樣,寫出來有實有虛,不但主題得到了有效地開拓,而且在表達的層次上也更為鮮明,“記憶”的魅力也就會從文字中散逸開來了。 【點評】(一)本題是一篇命題作文,注意以下幾點:認真審題,明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步;明確中心,選好材料:在弄清題目的要求后,就要認真回憶與這個題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來選取、組織材料;列好提綱,確定詳略。 (二)這是一道半命題作文。已給詞語并無理解障礙,且題目中已給出了提示性的語段。只需學生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補齊題目,然后選擇合適的材料來成文即可。本題考查學生的寫作能力。本題屬于半命題作文。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。半命題補題有三種:前補、后補,中間補,本作文題屬于第二類,這樣的補題較前兩者而言,難度不大。10.按要求作文 生活中,我們通過聽獲得了大量的信息。我們聽到歌曲,愉悅身心;我們聽到知識,提升自己;我們聽到各種各樣的故事,了解他人的喜怒哀樂,豐富了我們的感受。 請你以“我聽到的一個故事”為題目寫一篇文章。 要求:①交代清楚記敘文的六要素。②適當運用人物描寫手法。③語句通順,書寫要正確、規(guī)范、美觀?!敬鸢浮?【參考例文】 我聽到的一個故事 母愛,是一個人人會說人人會用的詞,可是真正做到母愛的又有幾人呢? 我知道世界上有一位最為偉大母親她真的做到了母愛! 在某市一所高中里有一位不平凡的學生那是因為他有一個“獨眼”母親,所以他常常受到同學們的嘲笑,因此他就算開家長會都是請來他的姑姑,她的媽媽對他是十分關(guān)心每次上學他媽媽都希望自己能去送他,可是總被她兒子一次又一次的拒絕掉,她十分傷心可是這絲毫沒有影響到她對兒子的關(guān)心,她每一次都偷偷跟隨兒子直到學校門口,有一次,她像往常一樣偷偷跟隨她的兒子抵達學校門口時,發(fā)現(xiàn)她的兒子正被幾個接頭“小混混”欺負,她沖了上去講他們趕走后去看正在哭泣兒子,兒子大聲哭喊道:“誰讓你來的,我的臉都被你丟盡了。”說完匆忙的離開了現(xiàn)場。頓時,那個母親感到天都塌了。她心想:“這是我唯一的親人?。 ?第二天,兒子像往常一樣上學可是不一樣的是這次沒有了“獨眼母親”的尾隨,當他上到第二堂課時,他突然接到了他母親自殺的消息,他趕回家時看到了正被掛在房梁的繩子上的母親的尸體,突然他的姑姑走來打了他一耳光說:“你這個混蛋,還不快快看看你媽媽的遺書?!彼叩阶雷忧八笛哿耍?遺書上寫到:“我親愛的孩子,你可能不知道在16年前你還是未滿1歲時一場車禍把你的父親,和你的左眼無情的奪走了,我嚇壞了我怕你受到嘲笑,當我得知眼球還可以移植時,我的生命又燃起了希望,我把我的眼球移植給了你啊我的孩子!”當她兒子看到這一切時他嚇壞了。 這是一個真實的故事,這個故事讓我感受到母愛的偉大。趁現(xiàn)在對媽媽說聲:“我愛你!”【解析】【分析】這個題目要求轉(zhuǎn)述自己聽到的一個故事,要寫成記敘文。這個故事可以是從某人那里聽到的,也可以是從廣播、電視里聽到的,還可以把自己從社會或書本上聽到、看到的故事變換角度,寫成聽到的故事。轉(zhuǎn)述前要交代故事的來源,轉(zhuǎn)述后要寫出自己的感想或看法。可分三部分來寫:①來源;②故事;③感想或看法,注意運用人物描寫手法,注意敘述要完整、要條理清晰。 【點評】命題作文的寫作,首先要做到審題準確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容,不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題,表達積極向上的思想。第三,選材要精當。要圍繞著中心來選擇材料,運用那些自己熟悉的材料作文,才能寫出真情實感或論述得透徹有力。寫作時,依據(jù)題目的特點和要求,要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。11.出發(fā)是一聲鏗鏘的號令,出發(fā)也是一種積極地心態(tài)。出發(fā)要有方向,有了方向才不會盲動,有了方向才會有前進的動力,在前行中領(lǐng)略人生的風景。請將下面的題目補充完整,然后寫一篇不少于500字的文章。文中不得出現(xiàn)真實姓名。題目:向_________出發(fā)【答案】 略 【解析】【分析】這是一個半命題作文,關(guān)鍵詞是“出發(fā)”,出發(fā)意思是起程到別處去,比喻考慮或處理問題,從哪方面著眼或著手。向北京出發(fā),向三亞出發(fā)等,出發(fā)的目的地是自然段某個具體的地方,而向幸福出發(fā),向快樂出發(fā),向明天出發(fā),向陽光出發(fā)等,出發(fā)的目的地不是實指,而是一個形象的比喻
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