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正文內(nèi)容

部編初中七年級上冊名著導(dǎo)讀練習(xí)技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案(編輯修改稿)

2025-04-05 03:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人讓八戒和其他人商量時,馬上自作主張,說不用商量,因為這件事肯定商量不成。從中可以看出八戒的可恨:為達目的不惜貶損師父,有些大逆不道,當(dāng)被悟空揭露真相時,說話前后矛盾,很不誠實。也有可愛的一面:直來直去,略顯“狡猾”。八戒自我表白的一段文字,揭示了八戒優(yōu)秀之處,凡是家務(wù)活,無論臟活累活都能干好,且毫無怨言。 故答案為:⑴ 唐僧 ; 悟空 ; 沙僧; 八戒 ⑵ 結(jié)果八戒沒有得逞,被“娘幾個”戲弄一番,網(wǎng)住吊在大樹上,還是給師兄救了下來。 ⑶ ①我認(rèn)為八戒十分可惡。他好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊、愛占小便宜、貪戀女色、怕困難、常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭。他的毛病實在多。②我認(rèn)為八戒十分可愛。雖然本事比悟空差,更談不上什么光輝高大,但他憨厚老實,有力氣,忠勇和善良,能知錯改錯,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手,也算個英雄。 【點評】⑴本題考查名著人物容的把握,注意明確人物個性的基礎(chǔ)上填寫相應(yīng)的人物。 ⑵本題考查名著情節(jié)的把握,通讀《西游記》第二十三回《三藏不忘本,四圣試禪心》,明確豬八戒費盡心思要入贅為婿的結(jié)果。 ⑶本題考查人物評價,注意結(jié)合名著《西游記》內(nèi)容,得出觀點并言之成理即可。8.以下語段均選自七年級上冊語文教材中閱讀推薦的名著,請根據(jù)平時的閱讀體驗,選擇其中一個語段,猜測其出處,并說明理由。 ①“你是七班的大房,我想起來,你娘家是四班。兩頭都是地主,你的東西不會是自己勞動來的。你們,從小老媽子抱著,丫環(huán)攙扶著,你們?nèi)⑵?,騎馬坐轎,綾羅綢緞,跟房跟班,你們享過福。怎么說是你的東西?窮人的東西,血汗換來,才是自己的。你們都是吃閑飯的人……”②“請允許我給您指出,”他最后尖聲說,“你們所有青年人,未加思索就判斷和解釋各種事情;你們對自己的祖國了解不多;先生,你們不熟悉,就是這么回事!……你們都只讀書。瞧,比如現(xiàn)在您給我一會兒說這個,一會兒說那個,得啦,就說關(guān)于那些家仆吧……”③這日到了跂踵國,有幾個國人在海邊取魚,一個個身長八尺,身寬也是八尺,竟是一個方人。赤發(fā)蓬頭,兩只大腳有一尺厚,二尺長,行動時以腳指行走,腳跟并不著地,一步三搖,斯斯文文,竟有寧可濕衣,不可亂步的光景。④他在南贍部洲,不覺八九年馀,忽行至西洋大海。他想著海外必有神仙,獨自個依前做筏,又飄過西海,直至西牛賀洲地界。登岸遍訪多時,忽見一座高山秀麗,林麓幽深。他也不怕狼蟲虎豹,直登山頂?!敬鸢浮?我選①,我猜語段選自《白洋淀紀(jì)事》,理由是:語段反映的是農(nóng)村題材,語段中的“地主”“老媽子”“騎馬坐轎”“綾羅綢緞”等語言都帶有當(dāng)時的鄉(xiāng)村農(nóng)民特點。而且說話人語氣中帶有強烈的對地主的不滿,有很強的斗爭意識,這也是《白洋淀紀(jì)事》表現(xiàn)的主要內(nèi)容之一。盡管《湘行散記》也有寫到鄉(xiāng)村風(fēng)貌,但極少涉及到地主和農(nóng)民斗爭這樣的話題。所以,我判斷是《白洋淀紀(jì)事》。 我選②,我猜語段選自《獵人筆記》,理由是:《獵人筆記》是一部翻譯作品,而歐洲人在尊稱上非常講究,一般不太熟悉的,都稱對方為“您”。這在中國本土作品中是非常少見的。《獵人筆記》中的主人公在打獵時經(jīng)常會遇見農(nóng)奴和莊園主等不同階層的人。而語段中的“家仆”一詞,當(dāng)是出自某莊園主之口。還有書中有許多篇幅都可以看到各階層的人對社會國家的各種評論。此語段也有相似的論調(diào),諸如“祖國”之類的,所以我判斷是《獵人筆記》。【解析】【分析】此題判斷準(zhǔn)確,分析條理清楚,理由充分即可。④段文字,我猜語段選自《西游記》,理由是:西游記第一回中便提到世界之間分為四大部洲:曰東勝神洲,曰西牛賀洲,曰南贍部洲,曰北俱蘆洲。而此語段便出現(xiàn)了四大部洲的兩個洲名。孫悟空去海外尋神仙,和唐敖的經(jīng)歷相似,但唐敖是一隊人一起的,而且是有自己的船。而這語段中的“他”卻是做了筏子出海,并且是孤身一人,那此人定然是孫悟空,故判斷為《西游記》。 故答案為:我選①,我猜語段選自《白洋淀紀(jì)事》,理由是:語段反映的是農(nóng)村題材,語段中的“地主”“老媽子”“騎馬坐轎”“綾羅綢緞”等語言都帶有當(dāng)時的鄉(xiāng)村農(nóng)民特點。而且說話人語氣中帶有強烈的對地主的不滿,有很強的斗爭意識,這也是《白洋淀紀(jì)事》表現(xiàn)的主要內(nèi)容之一。盡管《湘行散記》也有寫到鄉(xiāng)村風(fēng)貌,但極少涉及到地主和農(nóng)民斗爭這樣的話題。所以,我判斷是《白洋淀紀(jì)事》。 我選②,我猜語段選自《獵人筆記》,理由是:《獵人筆記》是一部翻譯作品,而歐洲人在尊稱上非常講究,一般不太熟悉的,都稱對方為“您”。這在中國本土作品中是非常少見的。《獵人筆記》中的主人公在打獵時經(jīng)常會遇見農(nóng)奴和莊園主等不同階層的人。而語段中的“家仆”一詞,當(dāng)是出自某莊園主之口。還有書中有許多篇幅都可以看到各階層的人對社會國家的各種評論。此語段也有相似的論調(diào),諸如“祖國”之類的,所以我判斷是《獵人筆記》?!军c評】本題考查對名著的閱讀、導(dǎo)讀能力?!栋籽蟮砑o(jì)事》收錄了孫犁從1939年到1950年創(chuàng)作的短篇小說和散文,其中包括負(fù)盛名的《荷花淀》《蘆花蕩》《囑咐》《采蒲臺的葦》等共54篇。《白洋淀紀(jì)事》以抗日戰(zhàn)爭時期直至中華人民共和國成立初期冀中平原和冀西山區(qū)為背景,尤其是描寫了女性們勤勞、善良、聰明、勇敢的美好品質(zhì)和崇高的精神世界。我們通過那些難忘的親人友愛和人民情懷 , 更加感到我們的民族偉力和希望所在。 《獵人筆記》是俄國作家屠格涅夫的一部通過獵人的狩獵活動,記述19世紀(jì)中葉俄羅斯農(nóng)村生活的隨筆集。作品以一個獵人的行獵為線索,刻畫了地主、管家、磨房主婦、城鎮(zhèn)醫(yī)生、貴族知識分子、農(nóng)奴、農(nóng)家孩子等眾多的人物形象,真實地展現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省城鄉(xiāng)各階層人民的生活風(fēng)貌。9.閱讀名著選段,完成下列小題。 如來對眾言曰:“我今有三藏真經(jīng),可以勸人為善?!敝T菩薩聞言,合掌皈依。如來曰:“三藏乃是修真之經(jīng),正善之門。我待要送上東土,叵耐那方眾生愚蠢,毀謗真言,不識我法門之旨要,怠慢了瑜迦之正宗。怎么得一個有法力的,去東土尋一個善信,教他苦歷千山,詢經(jīng)萬水,到我處求取真經(jīng),永傳東土,勸化眾生,卻乃是個山大的福緣,海深的善慶。誰肯去走一遭來?”當(dāng)有觀音菩薩,行近蓮臺,禮佛三匝道:“弟子不才,愿上東土尋一個取經(jīng)人來也。”(第八回) 唐僧正走處,忽聽得一棒鑼聲,路兩邊閃出三十多人,一個個槍刀棍棒,攔住路口道:“和尚!那里走!”唬得個唐僧戰(zhàn)兢兢,坐不穩(wěn),跌下馬來,蹲在路旁草科里,只叫“大王饒命!大王饒命!”那為頭的兩個大漢道:“不打你,只是有盤纏留下?!遍L老合掌當(dāng)胸道:“大王,貧僧是東土唐王差往西天取經(jīng)者。自別了長安,年深日久,就有些盤纏也使盡了?!蹦琴\聞言,掣大棍,上前就打。長老一生不會說慌,遇著這急難處,沒奈何,只得打個誑語道:“二位大王,且莫動手。我有個小徒弟,在后面就到。他身上有幾兩銀子,把與你罷?!蹦琴\道:“且捆起來?!北妵D啰一齊下手,把一條繩捆了,高高吊在樹上。 卻說三個撞禍精,隨后趕來。忽見長老在樹上,八戒呵呵大笑道:“你看師父。在那等我們便罷了,卻又有這般心腸,爬上樹去,扯著藤兒打秋千耍子哩!”行者見了道:“呆子,莫亂談。師父吊在那里不是?你兩個慢來,等我去看看?!焙么笫?,急登高坡細(xì)看,認(rèn)得是伙強人。心中暗喜道:“買賣上門了!”即轉(zhuǎn)步,搖身一變,變做個干干凈凈的小和尚,肩上背著一個藍布包袱。來到前邊,叫道:“師父?!比氐溃骸巴降苎?,還不救我一救?”那伙賊見行者與他師父講話,撒開勢,圍將上來道:“小和尚,你師父說你腰里有盤纏,趁早拿出來,饒你們性命!”行者放下包袱道:“盤纏有些在此包袱,不多,只有馬蹄金二十來錠,粉面銀二三十錠,散碎的未曾見數(shù)。要時就連包兒拿去,切莫打我?guī)煾??!蹦腔镔\聞言,都甚歡喜道:“這老和尚慳吝,這小和尚倒還慷慨。”教:“放下來。”那長老得了性命,跳上馬,顧不得行者,操著鞭,一直跑回舊路。 行者忙叫道:“走錯路了?!碧嶂?,就要追去。那伙賊攔住道:“那里走?將盤纏留下,免得動刑!”好大圣,耳中摸一摸,拔出一個繡花針兒道:“列位,我出家人,果然不曾帶得盤纏,只這個針兒送你罷?!蹦琴\道:“你好道會做裁縫?我要針做甚的?”行者聽說不要,就拈在手中,晃了一晃,變作碗來粗細(xì)的一條棍子。將棍子插在地下道:“列位拿得動,就送你罷?!眱蓚€賊上前搶奪,可憐就如蜻蜓撼石柱,莫想弄動半分毫。這條棍本是如意金箍棒,天秤稱的,一萬三千五百斤重,那伙賊怎么知得。大圣走上前,輕輕的拿起,丟一個蟒翻身拗步勢,指著強人道:“你都造化低,遇著我老孫了!”群賊圍上前來,打了五六十下。行者笑道:“且消停!待我一個個打來,一發(fā)教你斷了根罷!”蕩的兩棍,打死了兩個,唬得那眾嘍啰撇槍棄棍,四路逃生而走。 卻說唐僧騎著馬,往東正跑,八戒、沙僧?dāng)r住道:“師父往那里去?錯走路了?!遍L老兜馬道:“徒弟啊,趁早去與你師兄說,教他棍下留情,莫要打殺那些強盜?!贝糇右宦放艿角斑?,厲聲高叫道:“哥哥,師父教你莫打人哩?!毙姓叩溃骸皠e個都散了,只是兩個頭兒在這里睡覺哩?!贝糇有械缴磉?,看看道:“這兩個,張著口睡,都淌出些粘涎來了?!毙姓叩溃骸笆抢蠈O一棍子打出豆腐來了?!卑私涞溃骸叭祟^上又有豆腐?”行者道:“打出腦子來了!”八戒聽說打出腦子來,慌忙跑轉(zhuǎn)去,對唐僧道:“打殺了。散伙了!”三藏問:“阿彌陀佛!打的怎么模樣?”八戒道:“頭上打了兩個大窟窿?!比亟蹋骸敖忾_包,取幾文襯錢,快去那里討兩個膏藥與他兩個貼貼?!卑私湫Φ溃骸皫煾负脹]正經(jīng)。膏藥只好貼得活人的瘡腫,那里好貼得死人的窟窿?”三藏道:“真打死了?”就惱起來,口里不住的絮絮叨叨,猢猻長,猴子短……(第五十六回)(節(jié)選自《西游記》,人民文學(xué)出版社,1980年)(1)根據(jù)第八回,簡要概括唐僧師徒西天取經(jīng)的根本原因。 (2)請說說《西游記》中你最喜愛哪一個角色,為什么? (3)魯迅認(rèn)為《西游記》“實出于游戲”,請結(jié)合上文第五十六回節(jié)選內(nèi)容簡要分析。 【答案】 (1)如來尋人取經(jīng)以傳法、勸化眾生。(2)略(3)《西游記》中有很多逗樂、好玩、戲弄、戲謔成分。如:唐僧路遇強盜被吊在樹上卻被八戒笑說成“扯著藤兒打秋千耍子”。孫行者見著強盜竟很高興,認(rèn)為是來了買賣,變著戲法、故意耍弄了他們一番,讓人讀來忍俊不禁。 【解析】【分析】(1)首先要確定答題范圍,找到第八回,由如來的話“詢經(jīng)萬水,到我處求取真經(jīng),永傳東土,勸化眾生,卻乃是個山大的福緣,海深的善慶。
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