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正文內(nèi)容

部編初中七年級-下冊語文-課外閱讀理解訓(xùn)練試題及解析(編輯修改稿)

2025-04-05 03:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 網(wǎng)絡(luò)對這個詞作了如下介紹,根據(jù)語境,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 。(3)作為“科幻小說之父”,凡爾納的作品具有怎樣的特點(diǎn)?請根據(jù)文章概括并結(jié)合鏈接材料分析。 【答案】 (1)C(2)D(3)示例:凡爾納作品的特點(diǎn):①基于對未來精準(zhǔn)預(yù)估的可怕想象力。②生動地文筆。鏈接材料寫人們乘坐鸚鵡螺號潛入深海底部,這在當(dāng)時是不可思議的事情,后來成為了現(xiàn)實(shí),突遇大青鯊的威脅,“我”的緊張,恐懼,讓讀者有身臨其境之感。 【解析】【分析】(1)C項(xiàng)中,“直升飛機(jī)、太空旅行……凡爾納書中所描述的那些科技,最終都成為了現(xiàn)實(shí)”這個說法與原文不符,原文中的表述是:“他書中所描述的那些科技,大多最終成為了現(xiàn)實(shí)?!彼源鸢高xC。 (2)“賽博朋克”是音譯外來詞,英文是cyberpunk,它是科幻小說的一個分支,以計(jì)算機(jī)或信息技術(shù)為主題,小說中通常有社會秩序受破壞的情節(jié)。從原文中“在他的書中,科技不是冷冰冰的數(shù)字和原理,這個世界也不是讓人恐懼的賽博朋克”這句話可知,賽博朋克中塑造的人物形象是讓人感到恐懼的,所以選項(xiàng)D的表述不符合原意。故選D。 (3)原文“凡爾納真正厲害的地方在于:一是可怕的想象力。并不僅僅是天馬行空,更在于對未來的精準(zhǔn)預(yù)估”這句話介紹了凡爾納作品的第一個特點(diǎn);原文“凡爾納另一個厲害的原因在于,他有著生動的文筆”這句話介紹了凡爾納作品的第二個特點(diǎn)。考生找出這兩個特點(diǎn)后用簡潔的語言進(jìn)行概括即可。鏈接材料寫的是人們乘坐鸚鵡螺號潛入深海底部的情景,這在當(dāng)時是不可思議的事情,后來卻成為了現(xiàn)實(shí),這讓讀者具體形象地感受到凡爾納作品可怕的想象力;同時,材料中“就窺見兩團(tuán)龐然大物聲勢浩蕩地從我跟前游過,閃著磷光”,“巨大的尾巴,暗淡的眼神,口鼻部周圍布滿圓孔,分泌出磷光物質(zhì)”,“這種怪獸可以用它的鐵頷輕易將人攪成肉醬”等語句讓人體會到凡爾納作品生動的文筆。 故答案為:⑴C;⑵D; ⑶示例:凡爾納作品的特點(diǎn):①基于對未來精準(zhǔn)預(yù)估的可怕想象力。②生動地文筆。鏈接材料寫人們乘坐鸚鵡螺號潛入深海底部,這在當(dāng)時是不可思議的事情,后來成為了現(xiàn)實(shí),突遇大青鯊的威脅,“我”的緊張,恐懼,讓讀者有身臨其境之感。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生分析文本內(nèi)容的基本能力。這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內(nèi)容,準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān); ⑵本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力。解答此類題的方法:讀全文,概括主要內(nèi)容;抓標(biāo)題,概括主要內(nèi)容;辨文體,概括主要內(nèi)容;找線索,概括主要內(nèi)容;理層次,概括主要內(nèi)容。認(rèn)真閱讀和深入分析文章,理清內(nèi)部的相互關(guān)系,取得對作品的全面認(rèn)識和深刻理解,篩選文中的關(guān)鍵信息的,找到答題關(guān)鍵區(qū)域,抓住與選項(xiàng)有關(guān)的語句,將選項(xiàng)與原文進(jìn)行對比分析就可以得出正確的答案; ⑶對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀,找到幾則材料關(guān)注的共性問題,加以整合,嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息。6.閱讀下文,完成各題。 星 在一本比利時短篇小說集里,我無意間見到這樣的句子:“星星,美麗的是星,你們是滾在無邊的空間中,我也一樣,我了解你們……是,我了解你們……我是一個人……一個能感覺的人……一個痛苦的人……星星,美麗的星星……”我明白這個比利時某車站小雇員的哀訴的心情。好些人都這樣地對藍(lán)空的星群講過話。他們都是人世間的不幸者。星星永遠(yuǎn)給他們以無上的安慰。 在上海一個小小舞臺上,我看見了屠格涅夫筆下的德國音樂家老倫蒙。他或者坐在鋼琴前面,將最高貴的感情寄托在音樂中,呈獻(xiàn)給二個人;或者立在藍(lán)天底下,搖動他那白發(fā)飄飄的頭,用贊嘆的調(diào)子說著:“你這美麗的星星,你這純潔的星星?!蓖{(lán)空里眼瞳似地閃爍著的無數(shù)星子,他的眼睛潤濕了。我了解這個老音樂家的眼淚。這應(yīng)該是灌溉靈魂的春雨吧。 在我的房間外面,有一段沒有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。我抬起頭可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。我常常出神地凝視著那些美麗的星星。它們像一個人的眼睛,帶著深深的關(guān)心望著我,從不厭倦。這些眼睛每一霎動,就像賜予我一次祝福。 在我的天空里,星星是不會墜落的。想到這,我的眼睛也濕了。(1)在作者筆下,“星星”在不同人的眼中有不同的角色,請你說說它們分別是什么。 (2)“在我的天空里,星星是不會墜落的?!蹦闶窃趺蠢斫膺@句話的?(不少于100字) 【答案】 (1)在像比利時某車站小雇員這樣不幸的人的眼中,星星能給人們以無上的安慰;在音樂家老倫蒙眼中,星星應(yīng)該是灌溉人們靈魂的春雨;在“我”眼中,星星帶著深深的關(guān)心賜子“我”祝福。(2)星星在作者筆下,已經(jīng)變成了知己、愛人。在與星星的凝神對望中,“我”感受到了星星的關(guān)心,星星的祝福。因此在這里,星星是天上的點(diǎn)點(diǎn)亮光,更是所有人對“我”的愛與鼓勵;在“我”前行的路上,愛與祝福一路相隨,“我”的星星不會墜落。 【解析】【分析】(1)通讀全文后,根據(jù)題干要求找到答案區(qū)域是作答的關(guān)鍵。如可提取并分析第①段“我明白這個比利時某車站小雇員的哀訴的心情。好些人都這樣地對藍(lán)空的星群講過話。他們都是人世間的不幸者。星星永遠(yuǎn)給他們以無上的安慰”,第②段“我了解這個老音樂家(老倫蒙)的眼淚。這應(yīng)該是灌溉靈魂的春雨吧”,第③段“它們像一個人的眼睛,帶著深深的關(guān)心望著我,從不厭碟。這些眼睛每一霎動,就像賜予我一次祝福”。即可整理出正確答案。 (2)“它們像一個人的眼睛,帶著深深的關(guān)心望著我,從不厭倦”說明星星在作者的眼里,已經(jīng)變成了知己、愛人。星星“就像賜予我一次祝福”,是所有人對“我”的愛與鼓勵。在“我”心中,這種愛不會斷絕,所以在我的星空,星星不會墜落。愛與祝福永遠(yuǎn)在“我”的身邊,永遠(yuǎn)不會改變。 故答案為:⑴ 在像比利時某車站小雇員這樣不幸的人的眼中,星星能給人們以無上的安慰;在音樂家老倫蒙眼中,星星應(yīng)該是灌溉人們靈魂的春雨;在“我”眼中,星星帶著深深的關(guān)心賜子“我”祝福。 ⑵ 星星在作者筆下,已經(jīng)變成了知己、愛人。在與星星的凝神對望中,“我”感受到了星星的關(guān)心,星星的祝福。因此在這里,星星是天上的點(diǎn)點(diǎn)亮光,更是所有人對“我”的愛與鼓勵;在“我”前行的路上,愛與祝福一路相隨,“我”的星星不會墜落?!军c(diǎn)評】⑴此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。可通過關(guān)鍵語句的尋找得到答案。 ⑵題考查學(xué)生理解文章語句含義的能力。要從全文的主旨和情感基調(diào)入手,品味語句所包含、所表達(dá)的思想感情。解答此類題時,一定要結(jié)合具體的語言環(huán)境,也就是文章的整體,仔細(xì)體味推敲,透過語言的表象去揣摩領(lǐng)悟其中的深意。7.閱讀下面文章,完成下列小題。 月光湯徐徐 ①當(dāng)鄉(xiāng)下的夜空升起一輪明月時,月光便灑滿了山林村舍,地面上也會凝起一層透亮的“薄霜”,此時,若有人側(cè)耳去聽,定可聽得到孩童們的踏“霜”之聲——三五成群的他們,在曬谷場上追逐打鬧,做各種有趣的游戲,捕草屋下的鳥雀……玩得不亦樂乎。 ②孩子喜歡有月光的夜晚,大人們也是。一天晚上,月光很亮,亮得連父親也覺得待在屋內(nèi)睡覺未免太過可惜。于是,他便帶我去村外的湖邊夜釣。 ③月光如水,湖平如鏡,豌豆般大小的浮漂飄在水面上粒??梢?。先是點(diǎn)點(diǎn)浮顫,繼而微微下沉,當(dāng)浮漂猛地一沉,父親便迅速起竿,一條白花花的魚便在水中撲騰翻轉(zhuǎn)了起來,上鉤了! ④用光清澈、白亮,想是魚兒也不忍就此睡去,紛紛就著一盞月光燈,在湖中來回穿行。當(dāng)魚餌明晃晃地?fù)u曳在水里,它們又怎會懷疑這份恬靜背后的真相呢?就這樣,父親的魚簍,很快便滿了。 ⑤我們有些餓了,父親為我們煮一罐魚湯。很快,魚湯泛起了奶白色,像一捧搗碎的月光,皎潔地盛在罐子里。父親讓我先喝,喝剩下的再給他,好東西他總是讓我先嘗。 ⑥父親在一旁說道:“這可不是一般的魚湯,而是一罐月光湯,喝下這碗湯,心里就會安寧無比,少怨,無煩。”記憶中,這是父親說過的最富詩意的話,讓我終身難忘。 ⑦那一刻,眼前皮膚黝黑,整日忙碌的農(nóng)民父親,儼然像個白面書生,中年文藝男,只是他把精力全給了日復(fù)一日的田間勞作。 ⑧是的,為了家人,父親不得不埋身田間地頭。每遇旱季,我們都要用好幾臺水車,將山下的泉水往高處的梯田里翻送。白天輪不到我們翻,只有等晚上,月光下,父親、我和妹妹,一人負(fù)責(zé)拉動一臺水車一階一階地朝上翻送泉水。 ⑨父親的水車放得最陡,梯度也最大,拉起來格外費(fèi)勁,他把平緩的梯度留給了我和妹妹。即便如此,他也總是快速地拉幾十下自己的水車,隨后便過來幫我和妹妹。一年年白花花的月光泉便是這樣,從低處翻淌進(jìn)我們的梯田里。常常一忙就是一整夜,累了,父親便以堤埂為床,躺在月光里,小睡一會兒。有時,我會抱怨,覺得這活太累,收益小,可父親卻說,百滴水就能教活一棵稻,只要水到了,就不會顆粒無收。莫要怨了,月亮不都在陪著我們,給我們照明嘛! ⑩暑假里,父親常去集市賣紅著。凌晨2點(diǎn)便要擔(dān)貨出發(fā),夜行山路,我打手電筒照路給他壯膽。倘有月光明道,父親便會獨(dú)自上路,不要我陪。月光,便是他的伴,他的明燈,他的保護(hù)神。 ?父親讀過書,寫一手好文章,本可以到城里謀個好差事,可他堅(jiān)持留在鄉(xiāng)下。我從未見過他因鄉(xiāng)下的清苦而抱怨,他常對我說:“鄉(xiāng)下很好呀,晚上還有很白凈的月光,有什么可抱怨的呢?你在城里,要是累了,煩了,就回來看看鄉(xiāng)下的月光吧!” ?一罐月光湯,一車月光泉,一彎月光路,我終于讀懂了父親因?yàn)樾闹惺冀K有月光,他才能在歲月的千溝萬壑中巋然不動,且從不發(fā)一聲怨言。在父親看來,若是覺得人生苦,根源是心里有苦,不管遇到何種困難和不順只要心田能常被月光滋潤,不干涸,不開裂,人生便有希望和奔頭,心也就不苦了。(《思維與智慧》)2019年第5期 有改動)(1)下列對文章的理解分析不正確的一項(xiàng)是( ) ⑦段是過渡段,“那一刻”“白面書生”等承接上文,“田間勞作”開啟下文的敘寫。⑩段畫線句子運(yùn)用了排比的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了月光對父親人生的重大影響。、抒情的表達(dá)方式,直接抒懷,增強(qiáng)文章的深刻性和感染力。,表達(dá)了對父親的惋惜、感激、贊美之情。(2)文章記敘了父親的多件事,其中詳寫了父親在月光下的哪幾件事?請加以概括。 (3)按要求賞析。 ①當(dāng)鄉(xiāng)下的夜空升起一輪明月時,月光便灑滿了山林村舍,地面上也都會凝起一層透亮的“薄霜”。(賞析修辭手法)②一條白花花的魚便在水中撲騰翻轉(zhuǎn)了起來,上鉤了?。ㄙp析劃線詞)(4)文中“我”的父親是一個怎樣的人?請概括。 【答案】 (1)C(2)①父親在月夜帶“我”去村外的湖邊釣魚,并在月光下煮魚湯。②月光下,父親帶領(lǐng)“我”和妹妹拉水車為梯田翻送泉水。(3)①這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,把月光比作薄霜,生動形象地寫出了月光的清澈白亮。②“撲騰翻轉(zhuǎn)”是對魚的動作描寫,準(zhǔn)確生動地寫出了魚上鉤時掙扎翻騰的情態(tài)。(4)①愛子;②勤勞;③樂觀;④喜愛鄉(xiāng)村生活(富有生活情趣)。 【解析】【分析】(1)C項(xiàng),錯誤,最后一段,父親用自己的言行舉止告訴我面對生活的坎坷,“只要心田能常被月光滋潤,不干涸、不開裂,人生便有希望和奔頭”。不是直接抒懷。故選C。 (2)組織語言時,按先后順序概述出與“在月光下”做的幾件事情。②—⑤段寫了父親帶我去村外的湖邊夜釣,我們有些餓了,父親為我們煮一罐魚湯。⑧⑨段寫白天輪不到我們翻,只有等晚上,月光下,父親、我和妹妹,一人負(fù)責(zé)拉動一臺水車一階一階地朝上翻送泉水。 (3)①按照題目要求從修辭的角度,“月光便灑滿了山林村舍,地面上也都會凝起一層透亮的‘薄霜’”,運(yùn)用比喻修辭手法,將月光比作透亮的薄霜,生動形象地寫出了月光皎潔明亮的特點(diǎn)。②“撲騰翻轉(zhuǎn)”是魚的動作描寫,魚上鉤后,不甘心使勁撲騰翻轉(zhuǎn),生動傳神地寫出魚想要掙脫魚鉤的情態(tài)。(4)先了解文章內(nèi)容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描寫方法,作者對人(事)物的評價,文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等;最后結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子答題即可。如:“我們有些餓了,父親為我們煮一罐魚湯。……父親讓我先喝,喝剩下的再給他,好東西他總是讓我先嘗?!蓖怀銎鋹酆⒆拥奶攸c(diǎn);“父親的魚簍,很快便滿了?!蓖怀銎溽烎~技術(shù)高超的特點(diǎn);“百滴水就能教活一棵稻,只要水到了,就不會顆粒無收。莫要怨了,月亮不都在陪著我們,給我們照明嘛!”突出其樂觀開朗的特點(diǎn);“為了家人,父親不得不埋身田間地頭?!蓖怀銎淝趧谀芨傻奶攸c(diǎn);“鄉(xiāng)下很好呀,晚上還有很白凈的月光,有什么可抱怨的呢?你在城里,要是累了,煩了,就回來看看鄉(xiāng)下的月光吧!”突出其喜愛鄉(xiāng)村生活的特點(diǎn)。 故答案為:⑴ C ⑵ ①父親在月夜帶“我”去村外的湖邊釣魚,并在月光下煮魚湯。②月光下,父親帶領(lǐng)“我”和妹妹拉水車為梯田翻送泉水。 ⑶ ①這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,把月光比作薄霜,生動形象地寫出了月光的清澈白亮。②“撲騰翻轉(zhuǎn)”是對魚的動作描寫,準(zhǔn)確生動地寫出了魚上鉤時掙扎翻騰的情態(tài)。 ⑷ ①愛子;②勤勞;③樂觀;④喜愛鄉(xiāng)村生活(富有生活情趣)。 【點(diǎn)評】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解,注意通讀全文,把握文意,揣摩選項(xiàng)正誤。 ⑵本題考查理解文意,篩選并整合文中的信息的能力??忌枰罁?jù)文本進(jìn)行篩選并作出概括。 ⑶在備考階段,對這些題型要高度重視,不斷摸索規(guī)律,尋求最佳解題思路。 此題考查學(xué)生賞析句子的基本能力。理解句子有幾種方法:抓住關(guān)鍵詞語理解;聯(lián)系上下文理解句意;指出手法,分析句子;根據(jù)作者要表達(dá)的思想感情、揣摩作者的寫作目的理解句子。 ⑷本題考查人物形象的分析,注意結(jié)合文中人物的描寫和重點(diǎn)段落和句子的理解答題即可。8.閱讀下面文章,完成下列小題。 嫦娥四號任務(wù)圓滿完成:人類一大步 2019年1月11日,喜訊又一次傳來。嫦娥四號圓滿達(dá)到工程既定目標(biāo),順利轉(zhuǎn)入科學(xué)探測階段。嫦娥四號著陸器發(fā)來的月表全景美照,嫦娥四號著陸器與玉兔二號巡視器在“鵲橋”中繼星支持下順利完成的互拍照,瞬間勁爆刷屏。 嫦娥四號成功登陸月球背面一個多星期了,國際輿論場形成的熱潮依然此起彼伏,極盡暢想之力,激蕩多樣思考?!盁o論就中國作為一個航天大國的聲譽(yù),還是就探索本身的進(jìn)步而言,對這一壯舉的意義再怎么強(qiáng)調(diào)都不為過?!泵绹稌r代》周刊
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