【文章內(nèi)容簡介】 ）遠處，火紅的鳳凰花盛開著。（　　）一排排松樹，猶如一座座寶塔。（　?。┱驹谛『舆叄翱词且黄萜?。（　?。┪业募议L有一條小河，河邊的景色可美了！（　?。┧t得像一團團火焰，吸引了無數(shù)的游客。（　?。┧褚粔K綠色的地毯，繡著黃色的花紋。（　?。┪覑奂亦l(xiāng)的小河，更愛我美麗的家鄉(xiāng)?！　　　　　　　　　（　　）不知什么時候，天空漸漸地變得陰沉起來了。（　　）李叔叔今天好忙好累呀?。ā　。┌?，天空烏云密布，眼看就要下雨了。（　?。┊?dāng)他把最后一袋麥子運回到家后，大雨嘩嘩下了起來。（　?。┥衔?，太陽高照，天空萬里無云。（　　）李叔叔趕緊把場上的麥子一袋袋裝起來往家里運送。（　?。├钍迨逶趫錾蠒窳嗽S多麥子。七、給句子加上正確的標(biāo)點。(1)明天你能和我一起去圖書館嗎(2)奶奶今天做了紅燒茄子 香煎豆腐 水煮魚 蔥爆羊肉等一大桌的菜 都是我喜歡吃的（3）、媽媽說 今天會下雨 （4）、媽媽對小紅說 小紅 你要準(zhǔn)時上學(xué)（5）、小明奇怪地問 你知道為什么不來上學(xué)（6）、老師認(rèn)真地說道 你應(yīng)該要聽課（部編）二年級語文下冊課文填空總（1） 《村居》作者（ ）草長鶯飛（ ）（ ）（ ），拂堤（ ）（ ）醉（ ）（ ）。兒童（ ）（ ）（ ）（ ）（　?。?，（ ）（ ）（ ）（ ）放（ ）鳶。 《詠柳》作者（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）一樹高，（ ）（ ）（ ）（ ）綠絲絳。不知（ ）（ ）誰裁（ ），二月春風(fēng)（ ）（ ）（ ）。 《賦得古原草送別》作者（ ）離離（ ）（ ）（ ），一歲（ ）（ ）（ ）。野火（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。予人玫瑰，（ ）（ ）（ ）（ ）。 平時（　?。ā　。ā　。?，急時（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）錦上添花，不如（ ）（ ）（ ）（ ）?！渡裰葜{》我（ ）（ ），稱（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）奔，（ ）（ ）涌，長城長，珠峰聳。臺灣島，隔（ ）（ ）,（ ）（ ）（ ），是（?。ā?）。各（?。ā。?，（?。ā。ā。?，（ ）（ ）（ ），共繁榮?！秱鹘y(tǒng)節(jié)日》春節(jié)到，人（ ）（ ），（ ）窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）人如潮。清明節(jié)，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）墓前去祭掃。過端午，（ ）（ ）（ ），粽子艾香（ ）（ ）（ ）。七月七，來乞巧，（ ）（ ）（ ）（ ）會鵲橋。（ ）（ ）（ ），吃月餅，十五圓月（ ）（ ）（ ）。重陽節(jié)，要（ ）（ ），踏秋賞菊去登高。（ ）（ ）又是（ ）（ ）（ ），全家（ ）（ ）真（ ）（ ）。（ ）（ ）必寡信。（ ）（ ）不立。小信成則（ ）（ ）（ ）。冠必（?。?，紐必（　），襪與履，俱緊切。置冠（ ?。?，有（?。ā。饋y頓，致污穢。唯德（?。?，唯（　 ）（?。?，不（?。ā。?，（　）（?。┑Z。若（?。? ），若（?。ā。?，不（?。ā。?，勿生戚?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健纷髡? ),畢竟（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），風(fēng)光（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）?！督^句》作者（ ），兩個黃鸝（ ）（ ）（ ），一行白鷺（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）千秋雪，（ ）（ ）（ ）（ ）萬里船。1《雷雨》滿天的（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）地（ ）（ ）（ ）。樹上的葉子（ ）（ ）（ ）（ ），蟬一聲（ ）（ ）（ ）。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝（ ）（ ）。一只蜘蛛從網(wǎng)上（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）。閃電越（ ）越（ ），雷聲越（ ）越（ ）。雨（ ）（ ）（ ）（ ）。往（ ）（ ）望去，（ ）啊，（ ）（ ）啊，都（ ）（ ）（ ）了。天亮起來了。打開（ ）（ ），（ ）（ ）的空氣（ ）（ ）（ ）（ ）。雨停了。太陽出來了，一條彩虹（ ）（ ）（ ）（ ）。蟬（ ）（ ）。蜘蛛又（ ）（ ）（ ）（ ）。池塘里水（ ）（ ），青蛙也（ ）（ ）（ ）（ ）。1《要是你再野外迷了路》要是你在（ ）（ ）迷了路，可（ ）（ ）別（ ）（ ）。大自然有很多天然的（ ）（ ）（ ），會（ ）（ ）你辨別方向。太陽是個忠實的（ ）（ ），他在天空給你（ ）（ ）（ ）（ ）。中午的時候它在（ ）（ ），地上的樹影（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。北極星是盞（ ）（ ）（ ），它（ ）（ ）（ ）（ ）在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會在（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。要是（ ）（ ）陰雨天，大樹也會來（ ）（ ）。枝葉（ ）的一面是（ ）（ ），枝葉（ ）的一面是（ ）（ ）。雪（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,溝渠里的（ ）（ ）會（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）雪（ ）（ ）（ ）,（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,就可以（ ）（ ）北方和南方.要是你在野外迷了路,可（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），需要你（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）。1《憫農(nóng)》作者（ 紳 ），（ ）（ ）一粒粟，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。四海（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）猶餓死1《二十四節(jié)氣歌》春雨（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）( )( )( )( )( )( )。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）( )( )( )( )( )( )。1《舟夜書所見》作者（ 慎 ），月黑（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ?。?。（ ）（ ）風(fēng)簇（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。1《12時辰生肖》（ ）（ ）（寅 ）（卯 ） （辰 ）（巳 ）（ ）（ ）（ ）（酉 ）（戌 ）（亥 ）四、綜合展示廳。三個小朋友想一起去市圖書館借書，沒想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問路，猜猜老爺爺會幫誰？在后面打“√”。(提示：誰最有禮貌，老爺爺就幫誰)A．老頭兒，去市圖書館怎么走？(　　)B．喂，市圖書館在哪兒？(　　)C．老爺爺，請您告訴我去市圖書館怎么走，好嗎？(　　)我是文明小使者。試著補充對話，解決下面的問題，記得要用上“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”這些禮貌用語哦！（1）．我有一道題不會做，想讓老師幫忙講一講，這時我會說：“_______________________________________________”（2）．經(jīng)過老師的講解后，我豁然開朗，這時我會說：“_______________________________________”（3）．小同學(xué)不小心撞到我，他很誠懇地對我說：“_____________”我笑著回答：“____________”二年級開展了一次“說說我的好朋友”的活動，也請你說說吧：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？明明：我的好朋友是張池。他的臉圓圓的，笑起來有兩個小酒窩。我們天天一起上學(xué)，一起回家，空余時間我們經(jīng)常一起打乒乓球。我：_________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ __我國的傳統(tǒng)節(jié)日里藏著許多好聽的故事。讀每個傳統(tǒng)節(jié)日故事都是一次與歷史的相遇。把你知道的傳統(tǒng)節(jié)日故事寫幾個與大家一同分享吧。(至少寫3個)____________________________________________________ ____ 小鴨子想學(xué)游泳，請媽媽幫忙，媽媽希望他自己去嘗試。他們之間會說些什么呢？發(fā)揮想象，寫一寫。小鴨子：________________________________________________鴨媽媽：________________________________________________小鴨子：________________________________________________鴨媽媽：________________________________________________小鴨子終于靠自己學(xué)會了游泳。班級的圖書角已經(jīng)建成了。圖書角負(fù)責(zé)人小麗為使圖書得到更好的使用，發(fā)起了一次班級討論會，形成了班級的“圖書借閱公約”，請你補充一下這份公約。完成下面的口語交際。面對神奇的大自然，我們會有問不完的“為什么”，讓我們把心中的疑問做成小卡片與大家一同分享吧。張小家有一只雪白的小貓，名叫咪咪，黃色的眼睛，眼睛下方有兩撮黑毛，十分可愛?？墒乔安痪茫@只小貓不見了，張小家可著急了，我們來幫他寫一張尋貓啟事，幫助張小家把貓找回來吧。尋貓啟事（1）．把故事名稱和主要人物連一連。《大鬧天宮》 葫蘆娃《葫蘆兄弟》 孫悟空《神筆馬良》 大頭兒子《大頭兒子和小頭爸爸》 馬良（2）．把動畫片推薦單寫完整。二年級下冊閱讀訓(xùn)練（一）春天的美景春天來了，帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的……美麗無比，她們好像在比衣裳；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像一個個紅娘，在花間牽線。春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光灑在大地上，到處暖洋洋的；兒童的笑聲和可愛的臉龐帶給大地?zé)o比的歡悅。在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！1從文中找出表示顏色的詞語，寫在下面的橫線上。__________ _____________ _____________ _____________第1自然段一共有（ ）句話。3短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________來描寫春天的美好。4用“——”畫出文中一個比喻句。5短文最后一段告訴我們要_____ _______。 （二）小猴子和牛從前，在一條河邊，住著猴子和牛。河對面有一棵樹，樹上結(jié)(ji233?！iē)滿了果子。猴子雖然能采到果子，但是不會游泳，所以不敢過河去采果子。一天，猴子想到一個辦法，就對牛說： “牛大哥，你背(b232。i　bēi)我過河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了?！迸ＵJ(rèn)為猴子的辦法好，就立刻把猴子背到河對面去。猴子很快地爬到樹上，采下果子________________。這就是互相幫助的好處。1． 選擇短文中加點字的正確讀音，并打上“√”。2． 第2自然段一共有（ ）句話。3．根據(jù)短文內(nèi)容，橫線處應(yīng)填(　 　)(填字母)A．自己高興地吃起來。B．和牛一起高高興興地吃起來。4．“猴子想到一個辦法”，猴子想的辦法是什么？用“——”畫出短文中的相關(guān)語句。5．短文主要講了猴子和牛________的事，這個故事告訴我們____________。（三）熱愛祖國你要問我，什么是祖國？我可以高興地告訴你：小燕子的祖國是它的泥窩，每年春天都要回來多么執(zhí)著；小螞蟻的祖國是它的蟻穴，每天搬土運食物很少歇一歇；小蟈蟈兒的祖國是它的花朵，大聲歌唱一點兒也不覺得累；小蜜蜂的祖國是它的蜂巢，釀出的甜蜜誰也不讓搶奪！你要問我，誰是我的祖國？我也會自豪地告訴你：我的祖國名字叫中國，歷史悠久，地大物博，長江長城，黃山黃河，五十六個民族，名人眾多！1．小燕子的祖國是__________，小螞蟻的祖國是__________，小蟈蟈兒的祖國是__________，小蜜蜂的祖國是__________，我的祖國是__________。2．我的祖國有什么特點？用“ ”在文中畫出來。3．我會連。小燕子 小螞蟻 小蟈蟈 小蜜蜂春暖歸巢 釀蜜 運食物 歌唱（四）童年趣事童年在我的印象中已經(jīng)(?！∶?糊不清了。但有一件事，我至今都沒有忘記，一想起來就大笑不止。那時我剛上二年級。有一次，老師布置我們回去寫一篇介紹學(xué)校風(fēng)景的作文。那時的我可從來沒有留心觀察過周圍的事物呀，該怎么辦呢？我正苦(惱　腦)著，忽然想起媽媽常說的一句話：李白醉酒詩百篇。于是，我靈機一動，想：李白只要一喝醉了酒，就可以寫一百篇詩來，可謂詩興大發(fā)；要是我也喝醉了，豈不是能靈感大發(fā)，文章?lián)]筆而出？說干就干，幼稚的我當(dāng)時還滿懷信心地以為自己掌握了寫文章的(絕　決)竅，抓起一瓶白酒就嘩嘩地往下咽?！巴郏美毖?！”可為了寫出好文章，我迫不得已強撐著灌下去。過了好一會兒，我才滿足地回到房間，可才進門，便感到雙腿發(fā)軟、雙眼看不清東西，轉(zhuǎn)眼便是一片(膝　漆)黑。等我醒來，腦子里仍是空白一片。我把事情原原本本告訴了