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正文內(nèi)容

西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)加減法單元檢測題(編輯修改稿)

2025-04-05 02:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 杏娟說:“錢都是老兩口一點一點省下來的,對扶貧和教育,兩位老人卻格外慷慨,每年都要捐錢?!?. 幸福在哪里?朋友我告訴你。它不在柳蔭下,也不在溫室里,它在辛勤的工作中;它在艱苦的勞動里。啊!幸福就在你晶瑩的汗水里。啊!幸福就在你晶瑩的汗水里……,不忘初心。上山尋路,扎實工作,廉潔奉公,牢記黨的話,溫暖群眾的心。春茶記住你的目光,青山留下你的足跡,誰把人民扛在肩上,人民就把誰裝進心里。廖俊波出身普通家庭,始終牽掛群眾,惦記著群眾的冷暖安危,用心用情為群眾辦實事、解難事,用自己的“辛勤指數(shù)”換來群眾的“幸福指數(shù)”。廖俊波經(jīng)歷的崗位,都是“背石頭上山”的重活累活,需要比別人付出更多的艱辛和努力。但他始終把工作當(dāng)事業(yè)干,樂在其中。離開政和時,全縣財政總收入翻了兩倍多,連續(xù)3年進入全省縣域經(jīng)濟發(fā)展“十佳”,實現(xiàn)了貧困縣脫胎換骨的蛻變。結(jié)構(gòu)層次:本題要求以“我想要的幸?!睘轭},寫一篇700字以上的作文。這是一個命題作文。這種作文對于學(xué)生來說,有喜有憂。喜的是審題的環(huán)節(jié)少了些,擬題也不需費心思了。但同樣的標(biāo)題,如何讓內(nèi)容出彩,如何讓閱卷老師給你高分,就需要在文體的選擇、結(jié)構(gòu)層次、語言特點上下功夫了。這個題目,三大文體:記敘文、議論文和散文,都非常適合選用。如果一個考生的文字功底比較好,對世事有一定的洞悉和感悟,寫成詩情畫意、清新雋永的散文,不啻是一種絕佳的選擇。在語言和文風(fēng)上,可以走一走丁立梅、遲子建等的路線。先詮釋一下,我所認(rèn)為的“幸?!钡膬?nèi)涵。“幸?!笔侨松篮愕脑掝},一如大家渴望的“愛情”。但是,幸福是一種感覺,不能用數(shù)據(jù)來衡量。雖然有“幸福指數(shù)”一說,但冷冰冰的好像實驗室的科研數(shù)據(jù)。對,幸福是一種滋味,是一種體驗,是自我的一種滿足感。最后,落腳點應(yīng)在“幸?!币壳趧诘碾p手、聰慧的大腦去獲得。一如歌曲里所唱,它在辛勤的工作中;它在艱苦的勞動里。啊!幸福就在你晶瑩的汗水里。啊!幸福就在你晶瑩的汗水里……最后,要上升到一個高度,個人的幸福要建構(gòu)在國家的強大基礎(chǔ)上,國家強大了、人們幸福美滿了,我想要的幸福才會指日可待。請以“我有一個夢想”為題寫一篇記敘文或散文。要求:①立意自定,不少于 800 字;②不得抄襲;③書寫規(guī)范,工整?!敬鸢浮课矣幸粋€夢想每個人都有夢想,“它”是人類所向往的,今天的我們正處于花季少年之時,一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件,回憶,如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時閃耀,誰說90后的孩子是為了生存而活,而大多數(shù)都是為了夢想而活,而沒有夢想的人生是空虛的,但夢想總是隨著思想的前進而改變的。盡管我沒有過人的才智,沒有嚴(yán)密的思維,也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠,但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中,會有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我仍不會灰心喪氣。因為我相信,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實現(xiàn)自己的夢想。小的時候我有一個夢想,我夢想有一天我可以變成一只風(fēng)箏飄蕩在藍天白云間。然后慢慢地落下,落在青青的草地間,在草地上與伙伴一起追逐嬉戲。在玩的同時,我追逐風(fēng),追逐藍天,追逐白云,讓歡笑隨之飄動,充滿人間,回蕩與自然中。天真幼稚的我們,整天做著五彩斑斕的夢。漸漸地我懂事了也上學(xué)了。在上學(xué)時我很羨慕我的老師,于是,我就夢想有一天當(dāng)我走進校園時的身份不再是一位學(xué)生,而是一名優(yōu)秀的老師,但是太遙遠。我開始放低目光,希望有一件屬于我的裙子,有了裙子,我希望媽媽給我買巧克力吃,于是我的夢想隨之改變,在一個又一個夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的時候,我相信夢想其實并不遙遠,只要耍耍孩子氣沖父母撒嬌,夢想就會實現(xiàn)。慢慢的步入了中學(xué)高中就會覺得壓力的存在,從來沒有幻想,只是學(xué)習(xí),因而快樂的音符離我遠去。我夢想有一天,自己能成為音樂的使者,譜寫自己的篇章。我夢想有一天,可以唱出自己的心聲,彈奏出幸福的韻律。我夢想有一天,我和我的朋友有自己的樂隊,自己的歌曲。忽然間,我發(fā)現(xiàn)所有的一切與從前大不相同,不是向父母耍耍孩子氣,撒撒嬌就可以實現(xiàn)的,之后的不就,我學(xué)會了奮斗,為自己的夢想而奮斗。假如沒有了夢想,人生就會特別的冷清,沒有活力。有了夢想,也就有了動力,它會催人前進。也許在實現(xiàn)夢想的道路上會遇到無數(shù)次的坎坷與挫折。但沒關(guān)系,跌倒了自己再爬起來,為了自己的夢想而努力前進。畢竟是自己的夢想,相信自己未來是自己創(chuàng)造的,相信會有奇跡在等著我們。所以我們要用最真的自我,尋找最真的目標(biāo),實現(xiàn)最真的夢想?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:這是一篇命題作文。寫作要求:聯(lián)系自己的感受和認(rèn)識,以“我有一個夢想”為題寫一篇記敘文或散文。作文要想準(zhǔn)確立意,認(rèn)真審題是關(guān)鍵。所給的題目是“我有一個夢想”。該題目是一個諸位短語,其關(guān)鍵詞是“夢想”、“我”“一個”?!拔摇笔菙⑹轮黧w,“有”,表示“我”擁有,“一個”限制了“夢想”的個數(shù)你,只能在文中謝自己的一個夢想,不能是多個。重點是對“夢想”的選擇?!皦粝搿辈攀菍懽鞯膶ο蟆!皦粝搿笨山忉尀椤巴搿被颉翱释薄?梢詮摹皦粝肱c現(xiàn)實”的矛盾關(guān)系切入寫成一篇散文。夢想就是奮斗目標(biāo),有夢想才有動力,為之努力,為之拼搏,才能圓夢。如寫記敘文,則可以編擬故事來反映夢想與現(xiàn)實的差異,以警醒人們尋找到最佳契合點。“我有一個夢想”有的令人遺憾終生,有的要我們?yōu)橹粲?,有的需要我們?yōu)橹冻銎D辛的努力,把它用清新純樸的文字寫出來,扣住讀者的心弦,作文就成功了。要寫好“我有一個夢想”這個文題,在這篇800字左右的文章里,必須要進行精妙的構(gòu)思。可以詮釋文題,具體講述“我有一個夢想”,寫它產(chǎn)生的源起,它的具體內(nèi)容,表達自己美好的愿望??砂盐念}作為前提,推想結(jié)果:寫夢想實現(xiàn)時的情景,或激動,或興奮,或高興。體裁是記敘文或散文?!军c睛】命題作文是根據(jù)所出示題目進行寫作的一種作文方式:(一)從結(jié)構(gòu)上來說,命題作文有三種類型:詞語式命題。作文命題是一個詞或者是詞語。如《嘗試》等等。短語式命題。作文命題是一個短語,該短語可能是主謂式、動賓式、偏正式、并列式等等,如《詩意的生活》句子式命題。作文命題是一個完整的句子,如《必須跨過這道坎》。(二)從形式上來說,命題作文有兩種類型:完全式命題作文。只給命題與寫作要求,沒有其他文字材料加以說明,是純命題作文的樣式。材料式命題作文。這是“材料+命題”形式的命題作文,在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。如每天,我們都和語文打交道,無論課內(nèi)還是課外。在你記憶的深處,或許留有語文學(xué)習(xí)的難忘印象,或許有過關(guān)于語文的諸多感慨。(三)從內(nèi)涵上來說,命題作文有三種類型:觀點型命題作文。命題就是我們文章要表達的觀點,如《人生處處是考場》。論題型命題作文。命題提供的是一個觀點所屬的范圍,具體的觀點需要對論題進行分析,如《談意氣》。寓意型命題作文。命題運用比喻、象征等手法,既有表面的意義,更有隱含意義,如《路》。關(guān)系型命題作文。命題采用兩個或三個詞語,中間用間隔號或“與”“和”等詞連接,這幾個詞語或短語之間存在一定的關(guān)系,如《實力與憑借》。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文?!岸臁?,也許并不僅僅是那些過往的季節(jié),它可以是一個挫折,一種心情,一段生活,冬天有霜雪,有泥濘,有寒冷……冬天也有溫馨,有夢想,有孕育……請以“那個冬天”為題,寫一篇不少于800字的記敘文,立意自定?!緛碓础拷K省鹽城市伍佑中學(xué)20172018學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題【答案】那個冬天灰蒙蒙的云遮住了太陽,呼嘯的北風(fēng)似一把把利刃在操場上橫沖直撞。同學(xué)們早早地捂上了羽絨服 今年的冬天一定會很寒冷。 “集合!”隨著優(yōu)育老師的一聲令下,今年的:冬季陽光體育長跑”宣告開始。一提起長跑,我就打怵,我是班級公認(rèn)的:“長跑衰將”,一千米達標(biāo),我竟跑了驚人的5分鐘,都趕上其他同學(xué)跑1500米了。這次的長跑,我不知怎樣才能蒙混過關(guān)。我有一個好朋友,他是班級的“小不點兒”他的長跑可以說是數(shù)一數(shù)二的,所以我便找他當(dāng)起了我的“幫扶教練”,他也很欣欣然的答應(yīng)了。每天清晨,我們兩個便來到了學(xué)校進行長跑訓(xùn)練。“先圍操場跑一圈吧!”他建議我說。我便有如離弦的箭沖了出去,他緊跟其后,我剛向前跑了100米,全身的力氣便已用盡。心想:糟了!一開始用的力氣太大,耗能太多,于是我便開始減速,但已清晰地感覺到全身已有一些微麻,呼吸也稍顯急促。他跑到我身旁對我說:“別著急!不要跑的太猛,這樣會影響到你后程的速度。”我現(xiàn)在才知道這個道理,但后悔已有些晚了。就這樣,我又向前跑了100米,漸漸地,我感覺到我的肺部已得不到充足氧氣的供應(yīng),再加上寒風(fēng)的猛吹,我已經(jīng)感受到了全身的搖搖欲倒。他看出了我的體力不支,于是跟上我對我說:“加油!別灰心,你一定要堅持住?!本瓦@樣,接受了他的鼓勵后,我的身體也已經(jīng)快到了極限,體力也已接近透支,他便跑過來幫扶我,跑過了那似地獄的100米。跑完后,我躺在地主,長長地舒了一口氣,他對我說:“感覺如何?”我說:“多虧有你在關(guān)心和鼓勵,我才能跑完?!彼麑ξ艺f:你再堅持一個月一定不會給班級拉后腿的。果真如此,一個月后的跑操比賽,我沒再給班級拉后腿,同學(xué)們都用驚異的目光看著我。他們殊不知,在這個寒冷的冬天,是“小不點”用內(nèi)心溫暖了我?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力,是一道命題作文,題目是“那個冬天”。在題目前面有材料,“也許并不僅僅是那些過往的季節(jié),它可以是一個挫折,一種心情,一段生活,冬天有霜雪,有泥濘,有寒冷……冬天也有溫馨,有夢想,有孕育”,由此可知寫作的重點應(yīng)該放在“冬天”的比喻意義上,可以把挫折看做是冬天,可以寫在人生的低谷中(冬天)充滿希望等。從文體看要求寫記敘文,注意記敘的要素,行文中可從實際的冬天引入,讓現(xiàn)實中的冬天和生活中的“冬天”在文中統(tǒng)一,在敘事中加入描寫和抒情,讓文章有感染力?!军c睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng):。記敘文的本質(zhì)特點是故事性,情節(jié)精彩,故事性強,懸念重重,能引人入勝。有了故事性,才有了記敘文的本質(zhì)。記敘文寫作,成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。優(yōu)秀的記敘文,往往構(gòu)思精致巧妙,情節(jié)引人入勝,高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的,因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。要領(lǐng)二.塑一個鮮活的人物。寫記敘文離不開寫人。寫人千萬不能寫成紙人,站立不起來,鮮活不起來。要人物形象鮮活起來,除了對人物與事件進行敘述以外,還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。不管是人物描寫、景物描寫,還是場面描寫,都必須注意細節(jié)描寫。,簡單地說,就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。在記敘的過程中,恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情,可以讓平白的敘事錦上添花,引起讀者的共鳴。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間,作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達意,即間接抒情,常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。根據(jù)以下材料,完成作文。畢淑敏曾說,要為自己的精神修建三間小屋:第一間盛著愛和恨;第二間盛放事業(yè);第三間安放自身。請以“我的精神小屋”為題寫一篇文章,立意自定,除詩歌外,文體不限,不少于 800 ?!敬鸢浮课业木裥∥萦心敲匆婚g小屋,自我出生便敞開門窗,享受著溫暖陽光的照耀,吸取著大自然的甘霖雨露,而作為它的裝飾者 ,我要這樣布置它……我要給它起個名字——精神小屋,在帶有柔和背景的木牌上鄭重地寫下它。它高高在上帶著威嚴(yán),醒目而又透出莊嚴(yán),讓我深感震撼而肅然起敬。帶著憧憬與敬畏的心情,我開始把我一位位精神家庭的成員請進……我要用堅強作為它的頂梁柱。不論是多么猛烈的風(fēng)雨,它都會用頑強的毅力擔(dān)負起這座重負,不會放棄,不會服輸。就像我們熟知的海倫凱勒。雖然患有嚴(yán)重的疾病,目不能視,耳不能聞,卻不礙那流暢而又飽含激情的文字從心底傾泄。縱使有千般的苦難和辛酸,她都會憑著那份堅強挺下去。她也畏懼過在狂風(fēng)暴雨中一個人呆在樹上的滋味,她也曾為自己看不見美麗的世界而苦惱喪氣,但她還是挺過來了。她可以為自己的粗暴態(tài)度感到懺悔,她會為自己的不足努力彌補,她以生命實踐了自己的價值,她用堅強活出了自己人生!所以堅強是我精神小屋的頂梁柱,因為它可以撐住這片天,它負擔(dān)得起這座“精神殿堂”的重量。我要用寬容鋪滿小屋的地面。或許它不會太華麗,不會太浪漫,不會太有情調(diào),但它可以按摩人的心靈。讓寬容占據(jù)心靈,就如同春風(fēng)沐浴大地,是輕拂,是撫慰,也是贊美。就如“臥冰求鯉”,那份寬容與孝心就上天都感激涕零。不怨繼母的無理對待,不說自己的傷心悲憤,只是義無返顧,頂著凜冽的寒風(fēng),滿懷寬容擦亮的希望,用身體,用孝心,用生命去滿足別人。震撼我們的不僅是他的行動,更是他寬容無私的精神。所以用寬容這種溫暖而又博大的愛遍及小屋的每個角落,足見它的價值。華麗的地板比之會相形見拙,因為它具有海納百川的氣度,因為它無可比擬的“質(zhì)量”。我要在墻上掛滿感恩。水感恩自然給了它生活的空間,雖然不是大海,雖然只是細流,但它寧愿做一般的泉水,為人們帶去甘甜;花感恩陽光給了它溫暖,雖然不是整個太陽,雖然只是一縷陽光,但它寧愿享受這一縷陽光,作為“百花齊放”中的一員供人們欣賞;而我感恩父母的無限關(guān)懷,老師的諄諄教誨,自然賜予的美麗,小鳥饋贈的輕鳴,雖然不是至高無上的奉獻,雖然只造就了一個平凡的我,但我甘愿平凡,平凡的感受人生,為理想奮斗。: “送人玫瑰,手留余香”,感恩的味道彌漫在我的精神小屋,是享受,更是鼓舞。我要在書架上擺滿樂觀。我要做對困境說“開戰(zhàn)”的人。我特敬佩我的父親,因為他的心態(tài)總是積極向上的。即使家里的境況一日不如一日,特也能笑呵呵地對待生活,他會懷著希望奮斗,解除家里的負擔(dān),他會念著“車到山前必有路,柳暗花明又一村”去償還債務(wù),不負別人的信任,他會在生意低落的時期,重復(fù)著那句有哲理的話——“每天都是新的開始” 鼓勵自己……倘若樂觀的心態(tài)常住在我的精神小屋,那么我要把它視為貴賓,永不言棄。我還要在陽臺上放上執(zhí)著。古往今來,文天祥的“吾心一片磁針石,不指南方誓不休”是執(zhí)著,林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”
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