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正文內(nèi)容

部編七年級(jí)-語(yǔ)文名著閱讀解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練含解析(編輯修改稿)

2025-04-05 02:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ⑶閱讀名著中要注意積累的廣泛性,既要注意名著表面的知識(shí),如作者、背景、特色、涉及人物及故事,還要知道一些細(xì)節(jié),并且及時(shí)做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái),得心應(yīng)手。5.名著閱讀。 (1)《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年,講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞!尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行,他們從________出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,最后,但潛水艇到達(dá)________海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別。 (2)名著中的主要人物,往往具有多面性。從下列人物中選擇其中一個(gè),結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行分析。 A.尼摩船長(zhǎng) B.虎妞示例:尼德.蘭——性情暴躁,常打算逃跑;但在危急關(guān)頭能挺身而出,如當(dāng)尼摩船長(zhǎng)為救采珠人被鯊魚攻擊時(shí),他用鋼叉刺中鯊魚,挽救了船長(zhǎng)的性命?!敬鸢浮?(1)太平洋;挪威(2)示例:尼摩船長(zhǎng)——性格陰郁,對(duì)敵人充滿仇恨,逃避人類,厭惡陸地上的生活,但同時(shí)他又充滿同情心,為救印度采珠人,與鯊魚激烈搏斗,并且送給采珠人一袋珍珠。 虎妞——大膽潑辣又有心機(jī),如她假裝懷孕逼祥子結(jié)婚;但對(duì)祥子也有真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的一面,常變著法子買些新鮮的東西給祥子吃?!窘馕觥俊痉治觥浚?)尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。 (2)此題考查的是對(duì)名著的人物形象的理解。按照要求“結(jié)合相關(guān)情節(jié)”,重在分析人物的“多面性”。示例:虎妞——潑辣,直爽,還有心計(jì)重,具有雙重性,一方面有著自己追求幸福的愿望,對(duì)祥子有真誠(chéng)的一面,另一方面剝削者的意識(shí)已經(jīng)滲透到她的靈魂之中,她想控制祥子,是家庭的占有者、支配者。尼摩船長(zhǎng)——長(zhǎng)期逃避人類,蟄居海底,又隱隱約約和陸地上的某些人有特殊聯(lián)系,他富有同情心,性格陰郁,知識(shí)淵博,帶有浪漫神秘色彩,是一個(gè)非常吸引人的人物形象。 故答案為:⑴太平洋;挪威; ⑵示例:尼摩船長(zhǎng)——性格陰郁,對(duì)敵人充滿仇恨,逃避人類,厭惡陸地上的生活,但同時(shí)他又充滿同情心,為救印度采珠人,與鯊魚激烈搏斗,并且送給采珠人一袋珍珠。 虎妞——大膽潑辣又有心機(jī),如她假裝懷孕逼祥子結(jié)婚;但對(duì)祥子也有真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的一面,常變著法子買些新鮮的東西給祥子吃。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目,要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記,尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢; ⑵本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目,要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記,尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記。6.名著閱讀。 人們說(shuō)話的口吻通常與其性格相應(yīng),作家在塑造人物時(shí),也會(huì)借言談來(lái)凸顯其性格。下面是某名著中同一女性在不同場(chǎng)合所說(shuō)的話,依據(jù)你對(duì)下列小說(shuō)人物的認(rèn)識(shí),選出最有可能的一項(xiàng),并分析人物的性格特點(diǎn)。①“別愣著!去,把車放下,趕緊回來(lái),有話跟你說(shuō),屋里見(jiàn)。”②“你當(dāng)我怕誰(shuí)是怎著?你打算怎樣?你要是不愿意聽我的,我正沒(méi)工夫跟你費(fèi)唾沫玩!說(shuō)翻了的話,我會(huì)堵著你的宅門罵三天三夜!你上哪兒我也找得著!我還是不論秧子!”③“你說(shuō)話呀!成心逗人家的火是怎么著?你有嘴沒(méi)有?有嘴沒(méi)有?”A.江雪琴 B.阿長(zhǎng) C.虎妞 D.小福子【答案】 虎妞。性格特點(diǎn):強(qiáng)悍、能干、潑辣。 【解析】【分析】別愣著!去,把車放下,趕緊回來(lái),有話跟你說(shuō),屋里見(jiàn)”一句表明話語(yǔ)干脆,性格直率?!拔視?huì)堵著你的宅門罵三天三夜!你上哪兒我也找得著!我還是不論秧子”一句表明其潑辣強(qiáng)悍的性格。所以可分析出此人應(yīng)該是《駱駝祥子》中祥子的妻子虎妞?;㈡な抢仙岬男≌f(shuō)《駱駝祥子》中成功塑造的典型形象之一。她在小說(shuō)中兼有雙重身份:車廠主劉四的女兒,人力車夫祥子的妻子。這似乎是矛盾的兩面兼于一身,使她的性格具有多重性:粗俗而又丑陋,蠻橫而又潑辣,精明而又自私。 故答案為: 虎妞。性格特點(diǎn):強(qiáng)悍、能干、潑辣。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著人物及個(gè)性的把握。注意結(jié)合話語(yǔ)內(nèi)容,揣摩人物及個(gè)性。7.閱讀名著,回答問(wèn)題。 現(xiàn)在,怎能占點(diǎn)便宜,他就怎辦。多吸人家一支煙卷,買東西使出個(gè)假銅子去,喝豆汁多吃幾塊咸菜,都使他覺(jué)到滿意。他也學(xué)會(huì)跟朋友們借錢,借了還不想還;逼急了他可以耍無(wú)賴。起初人家都知道他是好體面講信用的人,所以他一張嘴,就把錢借到。他利用著這點(diǎn)人格的殘余到處去借,借著如白撿,借到手便順手兒花去。人家要債,他會(huì)作出極可憐的樣子去央求寬限,這樣一來(lái),他連一個(gè)銅子也借不到了。他開始去騙錢花,凡是以前他所混過(guò)的宅門,他都去拜訪,主人也好,仆人也好,見(jiàn)面他會(huì)編一套謊,騙幾個(gè)錢;沒(méi)有錢,他央求賞給點(diǎn)破衣服,衣服到手馬上也變了錢,錢馬上變了煙酒;他竟變成這個(gè)樣子。(1)選文從三方面寫祥子的無(wú)賴,依據(jù)提示,補(bǔ)充內(nèi)容。 愛(ài)占小便宜→________→________(2)下圖是祥子“三起三落”中的“第一落”,請(qǐng)結(jié)合圖片和小說(shuō)內(nèi)容,將這一情節(jié)描述出來(lái)。 【答案】 (1)借錢耍無(wú)賴(借錢不還);編謊騙錢花(2)出了西直門,連一輛車、一個(gè)行人也沒(méi)遇上,祥子知道事情要壞。他剛要抄土路走,就連車帶人被十來(lái)個(gè)亂軍捉了去。 【解析】【分析】(1)本題可依據(jù)“他也學(xué)會(huì)跟朋友們借錢,借了還不想還”和“他開始去騙錢花,凡是以前他所混過(guò)的宅門,他都去拜訪,主人也好,仆人也好,見(jiàn)面他會(huì)編一套謊,騙幾個(gè)錢”這些內(nèi)容,仿照示例來(lái)概括作答。 (2)考本題作答依據(jù)小說(shuō)的具體故事情節(jié)概括作答。具體的情節(jié)是:祥子拉著車出了西直門,真是連一輛車也沒(méi)遇上;祥子低下頭去,不敢再看馬路的左右。他的心好像直頂他的肋條。到了高亮橋,他向四圍打了一眼,并沒(méi)有一個(gè)兵,他又放了點(diǎn)心。兩塊錢到底是兩塊錢,他盤算著,沒(méi)點(diǎn)膽子哪能找到這么俏的事。他平常很不喜歡說(shuō)話,可是這陣兒他愿意跟光頭的矮子說(shuō)幾句,街上清靜得真可怕?!俺恋雷甙??馬路上……”“那還用說(shuō),”矮子猜到他的意思,“自要一上了便道,咱們就算有點(diǎn)底兒了!”還沒(méi)拉到便道上,祥子和光頭的矮子連車帶人都被十來(lái)個(gè)兵捉了去!據(jù)此概括作答。 故答案為:⑴ 借錢耍無(wú)賴(借錢不還) ; 編謊騙錢花 。 ⑵ 出了西直門,連一輛車、一個(gè)行人也沒(méi)遇上,祥子知道事情要壞。他剛要抄土路走,就連車帶人被十來(lái)個(gè)亂軍捉了去?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)人物形象和情節(jié)的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意,要熟練掌握小說(shuō)主要人物的姓名籍貫,出身經(jīng)歷,性格特點(diǎn),小說(shuō)人物做的事,對(duì)主要故事情節(jié)要熟悉。做到既全面,又要突出重點(diǎn)。 ⑵本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和情節(jié)的識(shí)記。答題時(shí)應(yīng)注意,要熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié),需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解,能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。8.閱讀下文,回答問(wèn)題。 什么也沒(méi)有了,連她也入了土,已作了吊死鬼!一領(lǐng)席,埋在亂死崗子,這就是努力一世的下場(chǎng)頭!回到車廠,他懊
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