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正文內(nèi)容

統(tǒng)編-部編人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)卷一(word有答案)(編輯修改稿)

2025-04-05 02:24 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事事,“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。做一個(gè)永遠(yuǎn)的追夢(mèng)人,為自己的夢(mèng)想而啟程吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)該是怎樣的一種令人心醉的境界呵! 歌德說(shuō)得真好:“能把自己生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)聯(lián)結(jié)起來(lái)的人是最幸福的人”。奮斗不止,夢(mèng)想成真,這是多么愜意的事呀!追逐夢(mèng)想的人生才是真正的人生,追逐一個(gè)中國(guó)夢(mèng)才能創(chuàng)造一個(gè)精彩的人生。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有將它發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步?!惫磐駚?lái),中華民族的昌盛離不開(kāi)許許多多的愛(ài)國(guó)志士,而他們心中都有一個(gè)平凡而偉大的中國(guó)夢(mèng)。齊白石面對(duì)日本人的威逼利誘,不忘初心,堅(jiān)守著心中的那份執(zhí)著。像他一樣追逐夢(mèng)想的還有橋梁專家茅以升、數(shù)學(xué)巨匠華羅庚、導(dǎo)彈之父錢學(xué)森……所以說(shuō)我們要有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),追逐它,做我們祖國(guó)的追夢(mèng)人。海涅說(shuō)過(guò):“春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不會(huì)收割,冬天就不會(huì)品嘗?!蔽覀兊闹袊?guó)夢(mèng),需要的是堅(jiān)定不移的信念與決心。我們要把我們的中國(guó)夢(mèng)放在心中,隨著我們一起去遠(yuǎn)航。我們的夢(mèng)想就是中國(guó)的夢(mèng)想,我們要為夢(mèng)想制造一個(gè)美麗的開(kāi)始,也要為夢(mèng)想打造一個(gè)成功的結(jié)尾。追夢(mèng)的我們讓中國(guó)這個(gè)未完全爆發(fā)的能量爆發(fā)吧!讓我們的中國(guó)傲然挺立在東方吧!讓我們的中國(guó)屹立在世界之林吧!中國(guó)的少年們,請(qǐng)你們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下,打開(kāi)自己的雙臂,伸出自己的雙手,勇敢的追逐夢(mèng)想吧!【解析】【詳解】本題考查寫(xiě)作能力。首先確定每一則材料的重點(diǎn)。第一則讓人看了心里暖暖的。城市中不少人都是獨(dú)自在異鄉(xiāng)奮斗打拼,家鄉(xiāng)、父母雖然讓我們感到溫暖、充滿力量,但十分遙遠(yuǎn)、難以觸及。正是這份“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)感,有時(shí)會(huì)讓我們?cè)诶щy面前感到挫敗和沮喪。而來(lái)自陌生人的善意,來(lái)自城市發(fā)出的溫暖信號(hào),則會(huì)讓自己產(chǎn)生“總有人偷偷愛(ài)著你”的感覺(jué),從而鼓勵(lì)奮斗中的我們,堅(jiān)持下去、再次出發(fā)。第二則材料“不管遇到了什么樣的困難,為了夢(mèng)想他都沒(méi)停止過(guò)腳步”“在他們身上,戴欣看到了與他一樣的堅(jiān)毅和奮斗,看到了對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想和追求”則啟示我們,用堅(jiān)毅和奮斗去迎接挑戰(zhàn),不停止追夢(mèng)的腳步。第三則材料,習(xí)主席則直接告訴我們“每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者”“只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同奮斗,就沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐”。綜合這三則材料,無(wú)論國(guó)家還是個(gè)人,迎接挑戰(zhàn),堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想努力奮斗,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。注意限制:參加以“我們都是追夢(mèng)人”為主題的征文活動(dòng)。參考立意:追夢(mèng)路上不要輕言放棄,總有人在默默支持你、鼓勵(lì)你追夢(mèng)需要堅(jiān)毅的品格,需要奮斗,需要敏銳地抓住機(jī)會(huì)無(wú)論國(guó)家還是個(gè)人,抓住時(shí)代的機(jī)遇,努力奮斗,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想可用素材:“我有一個(gè)夢(mèng)想”,這是馬丁路德金的著名演講,描繪了他心目中的美國(guó)夢(mèng)一個(gè)沒(méi)有歧視和偏見(jiàn)、追求公平和正義的夢(mèng)想。而我們是龍的傳人,每個(gè)人的心中都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),都想做只“龍”!少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我們是新一代的龍的傳人,我們要大膽的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!毛主席說(shuō):“人定勝天,沒(méi)有想不到的,只有做不到的。36歲的趙峻峰出生于一個(gè)“飛行世家”。小時(shí)候,當(dāng)他第一次站在跑道邊,“藍(lán)天夢(mèng)”就刻進(jìn)了他的心里。他說(shuō):“從小我父親是空軍,小時(shí)候在機(jī)場(chǎng)邊上長(zhǎng)大。再后來(lái)上小學(xué)、上中學(xué),最后考大學(xué)的時(shí)候,所有的志愿都跟航空有關(guān)。”飛天夢(mèng)伴隨著趙峻峰長(zhǎng)大,畢業(yè)之后也一直從事飛機(jī)研制方面的工作。長(zhǎng)期以來(lái),空客、波音兩大巨頭幾乎壟斷全球市場(chǎng),經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的中國(guó)一直有一個(gè)“大飛機(jī)之夢(mèng)”--讓國(guó)人坐上自己的飛機(jī),讓“madeinchina”的民用大飛機(jī)翱翔于藍(lán)天。2008年12月,我國(guó)首架具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新支線飛機(jī)ARJ21總裝下線,標(biāo)志著中國(guó)飛機(jī)正式躋身世界民用客機(jī)行列。趙峻峰至今都保留著2008年6月28日ARJ21在西安做全機(jī)靜力試驗(yàn)的照片和視頻,那是他一生都難以忘記的一刻。這是一個(gè)飛翔的中國(guó)夢(mèng)。那一刻改變了很多人的命運(yùn),也讓中國(guó)的大飛機(jī)之夢(mèng)有了一個(gè)完美的開(kāi)始。他不怕苦不怕累,最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。 有一個(gè)人,有一份令人羨慕的履歷,但就在很多同學(xué)開(kāi)始在各大跨國(guó)公司當(dāng)白領(lǐng)、拿高薪時(shí),他的人生卻“偏離”了軌道,在千里之外的湖南衡山賀家山村,他選擇當(dāng)一名“村官”。他說(shuō):“我在這一年半的工作當(dāng)中,接觸到許許多多村民,他們都是非常普通中國(guó)一份子,他們也是非常典型的中國(guó)父母,他們的中國(guó)夢(mèng)無(wú)非就是希望自己的小孩有出息,能夠得到好的教育,無(wú)非就是希望自己住上更加寬敞更加明亮的房子,他們的中國(guó)夢(mèng)無(wú)非就是想讓自己有更為穩(wěn)定的收入,我覺(jué)得這些追求是非常美好的。那么我的中國(guó)夢(mèng),我希望能夠在他們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程當(dāng)中出一份力?!奔热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!毕嘈胖灰獔?jiān)持,一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)、科大夢(mèng)、我的夢(mèng),從大到小,從國(guó)家到個(gè)人,它們各有各的魅力,各有各的力量,卻又相輔相成,唇齒相依。我們從小做起,從個(gè)人做起,奮斗不止,努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。照亮人生,改變現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來(lái),懷揣著夢(mèng)想的力量,我們埋頭苦干、不放棄、不退縮。我們不斷追尋、逐步實(shí)現(xiàn),用自己的努力,實(shí)現(xiàn)人生的理想,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值;用我們的夢(mèng),構(gòu)筑“中國(guó)夢(mèng)”;用我們的力量,讓國(guó)家更富強(qiáng)。個(gè)人的綿薄之力,匯聚成巨大的能量,鑄就科大的美好,成就民族的燦爛,引領(lǐng)世界的輝煌。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作?!耙斑M(jìn),就要走前人沒(méi)有走過(guò)的路。創(chuàng)新永遠(yuǎn)是科學(xué)發(fā)展的最大動(dòng)力?!卞X七虎如是說(shuō)?!拔覐膩?lái)不支持‘自主創(chuàng)新’這個(gè)詞,我認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)是人類共同財(cái)富。”任正非接受媒體采訪時(shí)這樣表示。“沒(méi)有拿來(lái)的,人不能自成為新人,沒(méi)有拿來(lái)的,文藝不能自成為新文藝?!濒斞赶壬凇赌脕?lái)主義》的結(jié)尾如此寫(xiě)到。要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。不少于800字?!敬鸢浮可朴诶^承,勇于創(chuàng)新繼承和創(chuàng)新從來(lái)都不是站在對(duì)立面的。我們都是站在巨人的肩膀上看世界,每一次創(chuàng)新都有“拿來(lái)”的影子,每一次“拿來(lái)”都可能孕育出創(chuàng)新,善于繼承,勇于創(chuàng)新,人類才會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步。“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人,都和我有關(guān)”。無(wú)窮的科研,無(wú)數(shù)的創(chuàng)新,都和前人有關(guān)。所以繼承并不可恥,可恥的是只繼承前人的成果不肯創(chuàng)新,而丟了發(fā)展的機(jī)會(huì)。魯迅先生曾在《拿來(lái)主義》中說(shuō)道:“沒(méi)有拿來(lái)的,人不能自成為新人,沒(méi)有拿來(lái)的,文藝不能自成為新文藝?!蹦莻€(gè)年代的人們,曾抱著孔夫子、抱著封建主義不肯撒手,不愿接受外來(lái)文化,覺(jué)得那便是愛(ài)國(guó),那便是氣節(jié)。可笑的是危亡之際,生存和毀滅就在眼前,我們還抱殘守缺,做著天朝上國(guó)的美夢(mèng)。在萬(wàn)千泥潭中翻滾、掙扎,我們終于走了“拿來(lái)”的道路,以所“拿來(lái)的”打造出新的天地,探索出了一條復(fù)興之路。歷史仍刻骨銘心,今日我們決不能再重蹈覆轍。文化如此,科技也如此。任正非表示:“我從不支持自主創(chuàng)新這個(gè)詞,我認(rèn)為,科技是人類的共同財(cái)富?!?如果文化和科技不在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,難道回到原始社會(huì)從頭再來(lái)嗎?科技是人類的共同財(cái)富,適合創(chuàng)新的就“拿來(lái)”:互聯(lián)網(wǎng)不是中國(guó)發(fā)明的,但是馬云拿過(guò)來(lái)并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建了支付寶,這就是創(chuàng)新;你研發(fā)了手機(jī),我拿過(guò)來(lái)搞移動(dòng)支付,他拿過(guò)來(lái)搞、微信,這也是創(chuàng)新??偛荒苷f(shuō)我研發(fā)了微信、,但是我得等研發(fā)出自己的手機(jī)再裝上去,而且我還不允許別人裝?;ヂ?lián)網(wǎng)是全球共享,、支付寶也應(yīng)是全球共享,它們都是人類共同的財(cái)富?!捌埲招?,又日新,日日新?!眲?chuàng)新不可停止,“新”已是必然,但“新”的基礎(chǔ)是前人的成果,只有在前人成果的基礎(chǔ)上才能造就“新”,人類創(chuàng)新永遠(yuǎn)是可持續(xù)發(fā)展的。錢七虎曾言:“要前進(jìn),就要走前人沒(méi)有走過(guò)的路。創(chuàng)新是科學(xué)發(fā)展的最大動(dòng)力?!焙孟皴X七虎只主張創(chuàng)新,反對(duì)繼承?差矣!互聯(lián)網(wǎng)是前人的成果,但在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建支付寶卻是前人未走過(guò)的路;手機(jī)是前人的成果,但利用手機(jī)搞移動(dòng)支付、搞、微信也是前人未走過(guò)的路。錢七虎只是強(qiáng)調(diào)站在前人的終點(diǎn)繼續(xù)探索,而不是重復(fù)前人、故步不前。先繼承,再創(chuàng)新;善于繼承,勇于創(chuàng)新。只有如此,人類才會(huì)不斷發(fā)展,世界才會(huì)欣欣向榮?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫(xiě)作能力。本題屬于一篇材料作文。材料作文是根據(jù)所給材料和要求來(lái)寫(xiě)文章的一種作文形式。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)對(duì)材料的分析、整合,來(lái)立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心來(lái)源,不能脫離材料所揭示的中心來(lái)寫(xiě)作,故材料作文又叫“命意作文”,屬于自命題作文。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫(xiě)作,切不可偏題。寫(xiě)作考場(chǎng)作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。寫(xiě)作考場(chǎng)作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求考生“圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意”,考生要全面理解題干所給的材料,根據(jù)對(duì)材料內(nèi)容和含義的理解進(jìn)行立意行文?!緦忣}】題干一共給了三則材料,第一則材料錢七虎的一句話——要前進(jìn),就要走前人沒(méi)有走過(guò)的路。創(chuàng)新永遠(yuǎn)是科學(xué)發(fā)展的最大動(dòng)力。這句話中“走前人沒(méi)有走過(guò)的路”就是指“創(chuàng)新”,這句話的意思是說(shuō)要前進(jìn)就要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新永遠(yuǎn)是科學(xué)發(fā)展的最大動(dòng)力。第二則材料是華為老總?cè)握墙邮苊襟w采訪時(shí)說(shuō)的一句話——我從來(lái)不支持“自主創(chuàng)新”這個(gè)詞,我認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)是人類共同財(cái)富??茖W(xué)技術(shù)是創(chuàng)新,科學(xué)技術(shù)是人類共同財(cái)富,不支持“自主創(chuàng)新”,也就是說(shuō)創(chuàng)新要借鑒前人以及他人的經(jīng)驗(yàn),正如牛頓所說(shuō):“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?!”而?chuàng)新出的科學(xué)技術(shù)要共享。第三則材料是魯迅在其著名雜文名篇《拿來(lái)主義》結(jié)尾寫(xiě)的一句話——沒(méi)有拿來(lái)的,人不能自成為新人,沒(méi)有拿來(lái)的,文藝不能自成為新文藝。“成為新人”“成為新文藝”是創(chuàng)新,而這種創(chuàng)新要先去“拿來(lái)”,也是在說(shuō)創(chuàng)新要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),有借鑒才有創(chuàng)新。三則材料共同關(guān)涉一個(gè)重要話題“創(chuàng)新”。所以具體作文時(shí),立意應(yīng)圍繞“創(chuàng)新”,同時(shí)也可兼顧“繼承”“吸納”“借鑒”“發(fā)展”“開(kāi)放”等。考生可以談創(chuàng)新的價(jià)值意義,可談如何做到創(chuàng)新,可談創(chuàng)新與繼承、創(chuàng)新與吸納的關(guān)系,也可談在創(chuàng)新中不能自我封閉而應(yīng)開(kāi)放包容等??忌詈媚芨鶕?jù)自己的視野和知識(shí)儲(chǔ)備將話題具體化,做到言之有物。立意:根據(jù)以上分析,具體作文時(shí),參考立意:,在發(fā)展中創(chuàng)新。,何來(lái)創(chuàng)新?,創(chuàng)新需包容。,方能前進(jìn)。,以創(chuàng)新為石。,成果不忘共享。,走共贏之路。,結(jié)新生之果。行文結(jié)構(gòu):首先,擬一個(gè)隱含或者直接點(diǎn)明觀點(diǎn)的題目,比如“繼承與創(chuàng)新”。接著,寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的開(kāi)頭段,文章開(kāi)頭以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡明觀點(diǎn),既要勇于創(chuàng)新,同時(shí)又要善于繼承前人的傳統(tǒng)。然后,文章的主題部分,采用遞進(jìn)進(jìn)式結(jié)構(gòu),先以典型事例來(lái)具體論述“繼承”與“創(chuàng)新”的辯證統(tǒng)一關(guān)系,然后指出如何在繼承中進(jìn)行創(chuàng)新,并提醒我們千萬(wàn)不要陷入“創(chuàng)新”的誤區(qū)。文章結(jié)尾以凝練的語(yǔ)言進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“繼承”與“創(chuàng)新”的關(guān)系。整做到收尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)緊湊,思路清晰。素材::創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?!瓭擅裉幪幨莿?chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人皆是創(chuàng)造之人?!招兄戎叭说哪_印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是“亞軍”?!羁扇就脐惓鲂率俏业臒o(wú)上訣竅。——莎士比亞拙劣的藝術(shù)家永遠(yuǎn)戴著別人的眼睛。——羅丹我創(chuàng)造,所以我生存?!_曼羅蘭正確的道路是這樣,吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走?!袪査固?. 王安電腦的破產(chǎn)(不懂創(chuàng)新導(dǎo)致失敗)王安公司在20世紀(jì)70年代到80年代曾稱雄于個(gè)人電腦領(lǐng)域,被稱為美國(guó)式成功創(chuàng)業(yè)的典范。進(jìn)入80年代后期,個(gè)人電腦業(yè)迅速發(fā)展,美國(guó)國(guó)際商用機(jī)器公司和“蘋(píng)果電腦”公司相繼推出了體積小且可以互相兼容的個(gè)人電腦,其價(jià)格只是王安電腦的1/3,而且可采用市場(chǎng)上的通用軟件。而王安公司忽略了市場(chǎng)變化的情況,仍然堅(jiān)持生產(chǎn)老產(chǎn)品而不創(chuàng)新,導(dǎo)致銷路越來(lái)越窄,許多老客戶也相繼離去,到了1992年7月,作為公司繼承人的王安博士的兒子不得不在法院申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)的文件上簽了字。創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威(普朗克和愛(ài)因斯坦)1900年,著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪,很遺憾地對(duì)兒子說(shuō):“孩子,十分遺憾,今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要?!彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益,卻不料竟因權(quán)威而受害,由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈,大膽突進(jìn),贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論,一舉成名,成了一個(gè)更偉大的新權(quán)威。齊白石老人五易畫(huà)風(fēng)我國(guó)著名畫(huà)家齊白石,曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而,面對(duì)已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà),明顯不同于60歲以前。70歲以后,他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后,他的畫(huà)風(fēng)再度變化。齊白石一生,曾五易畫(huà)風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒?,能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。他告誡弟子“學(xué)我者生,似我者死”。他認(rèn)為畫(huà)家要“我行我道,我有我法”。就是說(shuō),在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí),不能照搬照抄,而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用,不斷發(fā)展,這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一,他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無(wú)前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn):力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說(shuō)的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在,結(jié)果自然毫無(wú)所得。由此看來(lái),即使一個(gè)偉大的學(xué)者,一旦落入陳舊的范疇,也談不上有絲毫的成就。創(chuàng)新即是表現(xiàn)個(gè)性(鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體)鄭板橋是清代書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家,“揚(yáng)州八怪”之一。他自幼愛(ài)好書(shū)法,立志掌握古今書(shū)法大家的要旨。他勤學(xué)苦練,然開(kāi)始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖,進(jìn)步不大,深感苦惱。據(jù)說(shuō),有次練書(shū)法入了神,竟在妻子的背上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。妻子問(wèn)他這是干什么,他說(shuō)是在練字。他妻子嗔怪道:“人各有一體,你體是你體;人體是人體,你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽(tīng)后,猛然醒悟到:書(shū)法貴在獨(dú)創(chuàng),自成一體,老是臨摹別人的碑帖,怎么行呢!從此以后,他力求創(chuàng)新,摸索著把畫(huà)竹的技巧滲在書(shū)法藝術(shù)中,終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。創(chuàng)新推動(dòng)歷史前步(商鞅變法)商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名政治家商鞅為維護(hù)秦國(guó)統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。公元前361年,秦孝公即位。年輕的國(guó)君決心改變秦國(guó)的落后面貌,于是下了
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