蘇教版精選小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)應(yīng)用題200道及解析答案(編輯修改稿)
2025-04-05 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)計(jì)算即可。20．修一條長(zhǎng)5km的路，第一天修了全程的 ，第二天修了全程的 ，還剩下全程的幾分之幾沒有修？ 解析： 解：1 =1 = 答：還剩下全程的。 【解析】【分析】還剩下全程的幾分之幾=1第一天修了全程的幾分之幾第二天修了全程的幾分之幾，代入數(shù)值計(jì)算即可。21．王玲看一本故事書，第一天看了全書的 ，第二天看了全書的 。 （1）兩天一共讀了全書的幾分之幾？ （2）還剩幾分之幾沒看？ 解析： （1） 答：兩天一共讀了全書的。（2） 答：還剩沒有看。 【解析】【分析】（1）把兩天看的分率相加即可求出一共讀了全書的幾分之幾； （2）用1減去兩天讀的分率即可求出還剩幾分之幾沒看。22．列式計(jì)算。 （1） 除以 的商減去 ，差是多少？ （2）一個(gè)數(shù)的 加上 得 ，這個(gè)數(shù)是多少？ 解析： （1）解：247。 =5 =1（2）解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x，則 x+= x+= x= x= x= 所以這個(gè)數(shù)是。 【解析】【分析】（1）根據(jù)題意可列出式子為247。 ， 先計(jì)算除法再計(jì)算減法即可； （2）設(shè)這個(gè)數(shù)是x，根據(jù)題意可列出方程x+= ， 求解方程即可得出x的值。23．市場(chǎng)運(yùn)來一批水果，其中蘋果的重量是梨的3倍，已知蘋果比梨重270千克，蘋果和梨各重多少千克？（列方程解答） 解析： 解：設(shè)梨的重量是x千克，則蘋果的重量是3x千克，故有 3xx=270 2x=270 x=135 蘋果的重量=1353=405（千克） 答：蘋果重405千克，梨重135千克。 【解析】【分析】設(shè)梨的重量是x千克，則蘋果的重量是3x千克，根據(jù)“ 蘋果比梨重270千克 ”即可列出方程，求解即可得出答案。24．桑老師買來48本筆記本和36支鉛筆作“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的獎(jiǎng)品，每樣都平均分給每一個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)，而且都正好分完．最多有多少個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)？每個(gè)同學(xué)獲得多少本筆記本和多少支鉛筆？ 解析： 解：48＝22223 36＝2233，48和36的最大公因數(shù)數(shù)223＝12，即最多12人獲獎(jiǎng)，每人獲筆記本：48247。12＝4（本）；筆：35247。12＝3（支）；答：最多12個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)，每人獲得的筆記本4本，鉛筆3支。【解析】【分析】根據(jù)題意可得求最多有多少個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)即是求48和36的最大公因數(shù)，將48和36分解質(zhì)因數(shù)，找出相同部分，相乘即可得出最大公因數(shù)；接下來用筆記本的數(shù)量247。最大公因數(shù)即可得出每人獲筆記本的數(shù)量；用鉛筆的數(shù)量247。最大公因數(shù)即可得出每人獲鉛筆的支數(shù)。25．一個(gè)兩位數(shù)，交換個(gè)位與十位上的數(shù)字所得的兩位數(shù)仍是質(zhì)數(shù)。這樣的兩位數(shù)有多少個(gè)？ 解析： 解：這樣的兩位數(shù)有11，13，31，17，71，37，73，79，97 ，共9個(gè)。 答：這樣的兩位數(shù)有9個(gè)。 【解析】【分析】一個(gè)數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)，據(jù)此解答。26．五（2）班的同學(xué)們分學(xué)習(xí)小組。如果按3人一組分，多1人；如果按5人一組分也多1人。已知五（2）班的人數(shù)在4050人之間，五（2）班有多少人? 解析： 解：3和5的公倍數(shù)是15； 在4050人之間，15的倍數(shù)有45； 45+1=46（人） 答：五（2）班有46人。 【解析】【分析】五（2）班的人數(shù)=3和5的公倍數(shù)+1人，五（2）班的人數(shù)在4050人之間，據(jù)此解答。27．把下面兩根彩帶剪成同樣長(zhǎng)的短彩帶且沒有剩余。每根短彩帶最長(zhǎng)是多少厘米？一共可以剪成多少根短彩帶？ 解析： 解：48=124；36=123； 48和36的最大公因數(shù)是12； 每根短彩帶最長(zhǎng)是多少12厘米； 48247。12+36247。12=4+3=7（根）。 答： 每根短彩帶最長(zhǎng)是多少12厘米，一共可以剪成7根短彩帶。 【解析】【分析】48和36的最大公因數(shù)就是每根短彩帶最長(zhǎng)的長(zhǎng)度；彩帶的長(zhǎng)度247。每根短彩帶最長(zhǎng)的長(zhǎng)度=可以剪成短彩帶的根數(shù)，據(jù)此解答。28．~。為了較準(zhǔn)確地測(cè)量，工人用一根繩子繞這棵樹的樹干（如圖）。這棵銀杏樹符合景區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)嗎？請(qǐng)列式計(jì)算說明你的想法。 解析： 解：247。10247。 =247。 =1（米）＜1＜ 答：這棵銀杏樹符合景區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)。 【解析】【分析】10圈的長(zhǎng)度247。10247。π=圓的直徑。29．有三張正方形紙，邊長(zhǎng)分別是6分米、18分米和24分米。如果想裁剪成長(zhǎng)4分米、寬3分米的長(zhǎng)方形小紙片，且沒有剩余。選擇裁剪哪張正方形紙比較合適，能夠裁剪成多少張小長(zhǎng)方形紙片？ 解析： 解：4和3的倍數(shù)有12......； 所以選擇裁剪邊長(zhǎng)是24分米的正方形紙比較合適， 能夠裁剪成的張數(shù)： （24247。4）（24247。3） =68 =48（張） 答：選擇裁剪邊長(zhǎng)是24分米的正方形紙比較合適，能夠裁剪成48張小長(zhǎng)方形紙片。 【解析】【分析】正方形的邊長(zhǎng)如果是4和3的倍數(shù)，這樣裁剪起來沒有剩余，比較合適； （正方形的邊長(zhǎng)247。4分米）（正方形的邊長(zhǎng)247。3分米）=可以裁剪的個(gè)數(shù)。30．一個(gè)水缸，從里面量，缸口直徑是50厘米，缸璧厚5厘米。要制作一個(gè)缸蓋，使它正好蓋住缸口的外沿，這個(gè)缸蓋的面積是多少平方厘米？如果在缸蓋的邊沿貼上一圈金屬條（不計(jì)接頭），這圈金屬條長(zhǎng)多少厘米？ 解析： 解：缸口半徑：50247。2=25（厘米） 缸蓋半徑：25+5=30（厘米） 缸蓋的面積：3030=2826（平方厘米） 缸蓋周長(zhǎng)：230=（厘米） 答：這個(gè)缸蓋的面積是2826平方厘米。 【解析】【分析】缸口直徑247。2=缸口半徑；缸口半徑+缸璧厚=缸蓋半徑；缸蓋的面積=π缸蓋半徑缸蓋半徑；缸蓋周長(zhǎng)=2π缸蓋半徑。31．已知一包糖果不足50顆，平均分給12個(gè)人正好分完，平均分給16個(gè)人也正好分完，這包糖果共有多少顆？ 解析： 解：12=322； 16=2222； 12和16的最小公倍數(shù)是22322=48，這包糖果共有48顆。 答： 這包糖果共有48顆。 【解析】【分析】此題主要考查了最小公倍數(shù)的應(yīng)用，用分解質(zhì)因數(shù)的方法求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，先把每個(gè)數(shù)分別分解質(zhì)因數(shù)，把這兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)相乘，它們的乘積就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，據(jù)此解答。32．有兩根鋼絲，長(zhǎng)度分別是12cm、18cm。現(xiàn)在要把他們截成長(zhǎng)度
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