蘇教版新精選五年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)應(yīng)用題(400題)及答案(編輯修改稿)
2025-04-02 06:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 =1第一天修了全程的幾分之幾第二天修了全程的幾分之幾，代入數(shù)值計(jì)算即可。22．列式計(jì)算。 （1） 除以 的商減去 ，差是多少？ （2）一個(gè)數(shù)的 加上 得 ，這個(gè)數(shù)是多少？ 解析： （1）解：247。 =5 =1（2）解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x，則 x+= x+= x= x= x= 所以這個(gè)數(shù)是。 【解析】【分析】（1）根據(jù)題意可列出式子為247。 ， 先計(jì)算除法再計(jì)算減法即可； （2）設(shè)這個(gè)數(shù)是x，根據(jù)題意可列出方程x+= ， 求解方程即可得出x的值。23．學(xué)校有一塊勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)田．總面積的 種了蔬菜， 種了玉米，剩下的全部種花生．種花生的面積占總面積的幾分之幾？ 解析： 解：1 = = = 答：種花生的面積占總面積的。 【解析】【分析】把總面積看作單位“1”，種花生的面積占總面積的幾分之幾=總面積（1）蔬菜的面積占總面積的幾分之幾玉米的面積占總面積的幾分之幾，代入數(shù)值計(jì)算即可。24．桑老師買來(lái)48本筆記本和36支鉛筆作“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的獎(jiǎng)品，每樣都平均分給每一個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)，而且都正好分完．最多有多少個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)？每個(gè)同學(xué)獲得多少本筆記本和多少支鉛筆？ 解析： 解：48＝22223 36＝2233，48和36的最大公因數(shù)數(shù)223＝12，即最多12人獲獎(jiǎng)，每人獲筆記本：48247。12＝4（本）；筆：35247。12＝3（支）；答：最多12個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)，每人獲得的筆記本4本，鉛筆3支?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意可得求最多有多少個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)即是求48和36的最大公因數(shù)，將48和36分解質(zhì)因數(shù)，找出相同部分，相乘即可得出最大公因數(shù)；接下來(lái)用筆記本的數(shù)量247。最大公因數(shù)即可得出每人獲筆記本的數(shù)量；用鉛筆的數(shù)量247。最大公因數(shù)即可得出每人獲鉛筆的支數(shù)。25．一張長(zhǎng)18厘米，寬12厘米的長(zhǎng)方形紙，要分成大小相等的正方形，且沒(méi)有剩余，最少可以分成多少個(gè)？如果用這張長(zhǎng)方形紙去擺成一個(gè)最小的正方形，至少需要多少?gòu)垼? 解析： 解：因?yàn)?8與12的最大公因數(shù)為6，所以正方形的邊長(zhǎng)最大為6厘米。 （18247。6）（12247。6）=6（個(gè)） 因?yàn)?8與12的最小公倍數(shù)為36，所以最小的正方形的邊長(zhǎng)為36厘米。 （36247。18）（36247。12）=6（張） 答：如果把這張紙分成大小相等的正方形，最少可以分成6個(gè)。如果這張紙去擺一個(gè)最小的正方形，至少需要6張。【解析】【分析】先求出18和12的最大公因數(shù)，按18和12的最大公因數(shù)的長(zhǎng)度分，分成的正方形最少，分成的正方形的個(gè)數(shù)=長(zhǎng)處分的個(gè)數(shù)寬處分的個(gè)數(shù)； 先求出18和12的最小公倍數(shù)，這個(gè)最小公倍數(shù)就是最小正方形的邊長(zhǎng)，最小公倍數(shù)247。長(zhǎng)方形紙的長(zhǎng)=長(zhǎng)需要幾張，最小公倍數(shù)247。長(zhǎng)方形紙的寬=寬需要幾張，長(zhǎng)需要的張數(shù)寬需要的張數(shù)=至少需要的張數(shù)。26．下面正方形的邊長(zhǎng)是6厘米，求涂色部分的周長(zhǎng)。 解析： 解：圓的直徑=6247。2=3（厘米） 64+34 =24+ =（厘米） 答：。 【解析】【分析】正方形的周長(zhǎng)=正方形的邊長(zhǎng)4，4個(gè)圓的周長(zhǎng)=π圓的直徑4；涂色部分的周長(zhǎng)=正方形的周長(zhǎng)+4個(gè)圓的周長(zhǎng)，據(jù)此解答。27．把長(zhǎng)16米和40米的兩根繩子截成同樣長(zhǎng)的小段，沒(méi)有剩余。每段最長(zhǎng)是多少？共截成了多少段？ 解析： 解：16=28，40=58， 所以每段最長(zhǎng)是8厘米， （16+40）247。8=56247。8=7（段） 答：每段最長(zhǎng)是8厘米，共截成了7段。 【解析】【分析】16和40的最大公因數(shù)是截取的最長(zhǎng)的長(zhǎng)度，兩條繩子的長(zhǎng)度和247。8米=截成的段數(shù)。28．一輛汽車從甲地開往乙地，平均每小時(shí)行駛60km。這輛汽車到達(dá)乙地后又以 90千米時(shí)的速度返回甲地。求甲、乙兩地間的路程。 解析： 解：設(shè)去時(shí)時(shí)間為x小時(shí)，則返回時(shí)間為（）小時(shí)， 60x=90（） 60x=90 60x+90x=90+90x 150x=225 150x247。150=225247。150 x=60=90（千米） 答： 甲、乙兩地間的路程是90千米。 【解析】【分析】此題主要考查了列方程解決問(wèn)題，去時(shí)與返回時(shí)的路程不變，設(shè)去時(shí)時(shí)間為x小時(shí)，則返回時(shí)間為（）小時(shí)，去時(shí)速度去時(shí)用的時(shí)間=返回速度返回用的時(shí)間，據(jù)此列方程解答，然后用速度時(shí)間=路程，據(jù)此列式解答。29．陽(yáng)光小學(xué)五、六年級(jí)一個(gè)月共收集廢電池80節(jié)。五年級(jí)收集的廢電池?cái)?shù)量是 。五、六年級(jí)各收集了多少節(jié)廢電池? 解析： 解：設(shè)六年級(jí)收集廢電池x節(jié)，+x=80=80247。=80247。 x=32 五年級(jí)：32=48（節(jié)） 答：五年級(jí)收集48節(jié)廢電池，六年級(jí)收集32節(jié)廢電池。 【解析】【分析】此題主要考查了列方程解決問(wèn)題，設(shè)六年級(jí)收集廢電池x節(jié)，五年級(jí)收集的廢電池?cái)?shù)量+六年級(jí)收集的廢電池?cái)?shù)量=80，據(jù)此列方程解答。30．暑假期間，小林每6天游泳一次，小軍每8天游泳一次。7月31日兩人在游泳池相遇，八月幾日他們又再次相遇？ 解析： 解：6=23，8=222 6和8的最小公倍數(shù)是：2223=24 7月31日再過(guò)24天是8月24日 答：8月24日他們又再次相遇。 【解析】【分析】6和8的最小公倍數(shù)就是他們?cè)俅蜗嘁?jiàn)隔的時(shí)間，據(jù)此解答。31．在下面一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形中畫一個(gè)最大的圓。如果將這個(gè)圓剪去，剩下圖形的面積是多少平方厘米？ 解析： 解：44－（4247。2）2 =16－4 =16－ =（平方厘米） 答： 。 【解析】【分析】正方形的面積－圓的面積=剩余圖形的面積。32．有三張正方形紙，邊長(zhǎng)分別是6分米、18分米和24分米。如果想裁剪成長(zhǎng)4分米、寬3分米的長(zhǎng)方形小紙片，且沒(méi)有剩余。選擇裁剪哪張
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