【文章內(nèi)容簡介】 y和there was potential”判斷出前后兩句是轉(zhuǎn)折意義，故選C。 （17）考查動詞短語。句意：Manuela和其他人都順道過來幫著刷漆，清理垃圾；電工把所有接頭處弄好。A. came by“順道拜訪”；B. cheered up“使高興”；C. broke away“掙脫”；D. dropped out“退出”。根據(jù)下文可知，是大家的幫忙讓Hussein的狀況變好，所以此處用其他人都順道過來幫忙，故選A。 （18）考查名詞。句意：Manuela和其他人都順道過來幫著刷漆，清理垃圾；電工把所有接頭處弄好。A. appointments“約會”；B. connections“接頭”；C. assumptions“假設(shè)”；D. budgets“預(yù)算”。根據(jù)常識可知，電工的主要工作是聯(lián)通電路，接好線路接頭。故選B。 （19）考查名詞。句意：不到兩周，理發(fā)師就又可以營業(yè)了。A. parison“比較”；B. advance“提前”；C. pany“公司”；D. business“生意”。根據(jù)上文可知，理發(fā)師有了新的門面，所以可以再次做生意了。故選D。 （20）考查副詞。句意：經(jīng)過好心人的幫助，他和流浪貓的天地又回來了。A. normally“正常地”；B. thankfully“感謝地”；C. naturally“自然地”；D. directly“直接地”。根據(jù)上下文可知，Hussein照顧流浪貓，那么他應(yīng)該是善良的人，對于Manuela和其他人的幫助是心存感激的。故選B。 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。3．完形填空 It39。s 27 years since my last conversation with my mother, who didn39。t finish school like many of her contemporary girls. She often told me, I never got my 1 but one day you will. Pointing to a tree or cow, she asked me to 2 their English names after her. Feeling 3 , I asked, Mama, why do I have to learn these 4 phrases? She held her pen right before my eyes. Hold it firmly, she 5 me, for this pen and the new foreign language will be your pass to 6 around the world. Sadly, my mother died of breast cancer when I was six. Turning seven, I traveled 30 miles to live closer to my school. But closer is a 7 term in Uganda, which 8 I had to get up as the 9 sun rose and then ran 8. 8 miles barefoot to school. Also, I needed to carry a stick in 10 of snakes and dogs. During the 11 season, the path to school was 12 daily and I39。d swim with one hand, using the other hand to 13 the book bag on my head. Research shows 70 percent of poor children don39。t 14 primary school in Uganda. Reasons for this 15 dropout rate includes the long 16 some children must 17 among many other reasons. Fortunately, I39。ve made it. Whenever I see the sun rise, I am 18 of the wisdom of my mother, who 19 me to dream big and to use the 20 of the pen to make my dream e true.1. A. degreeB. scholarshipC. remendationD. admission2. A. reciteB. useC. repeatD. guess3. A. anxiousB. curiousC. disappointedD. annoyed4. A. toughB. newC. foreignD. old5. A. encouragedB. consultedC. blamedD. frightened6. A. flyB. turnC. walkD. sail7. A. relativeB. realC. simpleD. technical8. A. showsB. meansC. provesD. states9. A. warmB. earlyC. brightD. hot10. A. searchB. possessionC. spiteD. case11. A. summerB. coldC. rainyD. dry12. A. damagedB. repairedC. blockedD. flooded13. A. dragB. holdC. putD. seize14. A. attendB. enterC. pleteD. continue15. A. constantB. steadyC. lowD. high16. A. distancesB. periodsC. listsD. stories17. A. coverB. considerC. judgeD. measure18. A. informedB. warnedC. remindedD. told19. A. enabledB. inspiredC. expectedD. intended20. A. valueB. powerC. symbolD. length【答案】 （1）A；（2）C；（3）D；（4）C；（5）A；（6）D；（7）A；（8）B；（9）B；（10）D；（11）C；（12）D；（13）B；（14）C；（15）D；（16）A；（17）A；（18）C；（19）B；（20）B； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，出生于烏干達的作者從小被母親教育要用筆和新外語的力量，來走遍世界。因此當(dāng)作者七歲時，每天和太陽一起起床。在雨季，作者一遍游泳，一遍用手把書包拿在頭頂上。在烏干達，有70%的學(xué)生因為長途跋涉而沒能上完小學(xué)，而作者做到了，而每當(dāng)看到太陽升起時，作者總會想到母親教育自己要有遠大夢想的智慧。 （1）考查名詞。A. degree”學(xué)位“；B. scholarship”獎學(xué)金“；C. remendation”推薦；D. admission錄用。根據(jù)上文可知母親沒能完成學(xué)業(yè)，因此沒有獲得學(xué)位。故選A。 （2）考查動詞。句意：她指著一棵樹或一頭牛，讓我跟著她重復(fù)它們的英文名字。A. recite背誦；B. use使用；C. repeat重復(fù)；D. guess猜測。故選C。 （3）考查形容詞。A. anxious焦慮的；B. curious好奇的；C. disappointed失望的；D. annoyed惱怒的。根據(jù)下文Mama, why do I have to learn可知作者對母親的行為感到很惱怒煩躁，故選D。 （4）考查形容詞。A. tough艱難的；B. new新的；C. foreign國外的；D. old老的。根據(jù)下文the new foreign language知對于作者而已這些都是國外的短語詞組，故選C。 （5）考查動詞。A. encouraged鼓勵；B. consulted咨詢；C. blamed責(zé)備；D. frightened害怕。根據(jù)下文new foreign language will be your pass可知母親是在鼓勵我，故選A。 （6）考查動詞。句意：新的外語將是你環(huán)游世界的指南針。A. fly“飛翔”；B. turn“轉(zhuǎn)向”；C. walk“步行”；D. sail“航行”。故選D。 （7）考查形容詞。句意：但是“更近”在烏干達是一個相對的術(shù)語。A. relative“相對的”；B. real“真的”；C. simple“簡單的”；D. technical“技術(shù)上的”。故選A。 （8）考查動詞。句意：這也意味著我必須起的和太陽一樣早。A. shows“展示”；B. means“意味著”；C. proves“證明”；D. states“聲明”。故選B。 （9）考查形容詞。A. warm“溫暖的”；B. early“早的”；C. bright“明亮的”；D. hot“熱的”。作者要和太陽起得一樣早。故選B。 （10）考查名詞。句意：此外，我需要攜帶一根棍子，以防蛇和狗。A. search“搜尋”；B. possession“財產(chǎn)”；C. spite“惡意”；D. case“情況”。in case of固定短語，“萬一”，故選D。 （11）考查形容詞。A. summer“夏季的”；B. cold“寒冷的”；C. rainy“下雨的”；D. dry“干的”。根據(jù)下文“I39。d swim with one hand”可知在雨季期間，故選C。 （12）考查動詞。A. damaged“破壞”；B. repaired“修理”；C. blocked“堵塞”；D. flooded“淹沒”。在雨季，去學(xué)校的路經(jīng)常被水淹沒。故選D。 （13）考查動詞。A. drag“ 拖”；B. hold“握住”；C. put“放置”；D. seize“抓住”。作者一只手游泳，而另一個手握住放在我的頭上的書包。故選B。 （14）考查動詞。句意：研究表明，烏干達70%的貧困兒童沒有完成小學(xué)學(xué)業(yè)。A. attend“參加”；B. enter“進入”；C. plete“完成”；D. continue“繼續(xù)”。故選C。 （15）考查形容詞。A. constant“不變的”；B. steady“穩(wěn)定的”；C. low“低的”；D. high“高的”。根據(jù)上文可知輟學(xué)率很高，故選D。 （16）考查名詞。A. distances“距離”；B. periods“時期”；C. lists“列表”；D. stories“故事”。根據(jù)上文long以及文章內(nèi)容可知，一些孩子上學(xué)必須要走很遠的距離。故選A。 （17）考查動詞。句意：輟學(xué)率如此之高的原因包括，在許多其他原因中，有些孩子必須長途跋涉。A. cover“覆蓋，行走”；B. consider“考慮”；C. judge“判斷”；D. measure“測量”。故選A。 （18）考查動詞。句意：每當(dāng)我看到太陽升起，我就會想起我母親的智慧。A. informed“通知”；B. warned“警告”；C. reminded“提醒，想起”；D. told“告訴”。be reminded of固定短語，“想起”，故選C。 （19）考查動詞。A. enabled“能夠”；B. inspired“鼓舞”；C. expected“期待”；D. intended“打算”。母親鼓舞我要有遠大夢想。故選B。 （20）考查名詞。句意：用筆的力量使我的夢想成真。A. value“價值”；B. power“力量”；C. symbol“符號”；D. length“長度”。故選B。 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，是一篇故事類閱讀，固定短語等多個知識點的考查，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。 It was an extraordinarily busy time of year. I felt some 1 to head straight home after a long meeting. So I headed to the 2 nearby for some therapeutic (治療性的)hiking. As I reached the top and admired the