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正文內(nèi)容

統(tǒng)編-部編人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文:8紅樓春趣同步練習(xí)題(word版有答案)(編輯修改稿)

2025-04-05 01:30 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 變革,往往是觀念上的變化,就如一塊廢鐵一般再怎么塑型也會(huì)生銹。但當(dāng)它是一塊金就大不相同了。不難看出觀念在改變方面的確有著令人不得不提的重要作用。 從消費(fèi)上來(lái)看,不得不提及消費(fèi)觀念所帶來(lái)的利處。舊中國(guó)時(shí)代有種人叫做守財(cái)奴,他們寧可讓金錢(qián)在家腐爛也似乎不去用它們。經(jīng)濟(jì)學(xué)中有資金流通帶來(lái)繁榮的說(shuō)法。過(guò)去的人們不愿意花錢(qián)消費(fèi),令往往可享受到的消失,是我國(guó)商業(yè)并不繁榮。改革開(kāi)放之后,人們消費(fèi)觀念的改變成為變革的重要力量,人們?cè)敢馊ハM(fèi)來(lái)得到應(yīng)的享受,帶動(dòng)許多新興產(chǎn)業(yè)的興起與繁榮。例如娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,更造就了大公司的產(chǎn)生與外資的進(jìn)入。我們今天才可以享受這一切。谷歌前中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)在自傳里也解釋此現(xiàn)象:“當(dāng)時(shí)受命去組建谷歌中國(guó)區(qū)時(shí)深感擔(dān)心,一款搜索引擎可能不會(huì)使中國(guó)人為之動(dòng)容,但是當(dāng)我來(lái)到時(shí)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,大量人們?cè)敢鉃橹犊睿瑧?yīng)為他方便?!毕M(fèi)觀念的改變確實(shí)了許多。 消費(fèi)觀念卻是改變了許多。同樣就業(yè)觀念是一個(gè)不容忽視的改變。 過(guò)去人們從一而終,人生的路線普遍是學(xué)習(xí)——工作——退休。找到工作后便從一而終抱住飯碗。隨著改革開(kāi)放的日益加深,各行業(yè)的“空中飛人”孕育而生,他們就業(yè)觀念的改變,令他們敢于爭(zhēng)取他們感興趣的任意職業(yè),為他們領(lǐng)得到更好報(bào)酬的職業(yè)不斷奮斗。不僅提高了人們的工作效率。同時(shí)也促進(jìn)了個(gè)人以及公司的發(fā)展。各大公司愿意高薪聘請(qǐng)優(yōu)秀的人才。已故蘋(píng)果前總裁喬布斯就用一句“你難道想賣(mài)一輩子糖水而不想做出點(diǎn)什么改變世界?”挖走了可口可樂(lè)CEO阿古爾。就業(yè)觀念的改變成就了市場(chǎng)人才的繁榮,而目前人們常說(shuō)的最寶貴財(cái)富就是人才。觀念造就人才從而推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。 觀念變革已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量,我們應(yīng)該不遺余力地去實(shí)施,這樣,我們將迎來(lái)更好的明天。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫(xiě)作能力。寫(xiě)作任務(wù)十分明確——根據(jù)自己對(duì)這些觀念變遷的理解,結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞所思所感,寫(xiě)一篇演講稿。題目所給的材料緊扣改革開(kāi)放40周年這一熱點(diǎn),關(guān)注社會(huì)生活和個(gè)人情感,并結(jié)合習(xí)近平對(duì)改革的論斷,體現(xiàn)了立德樹(shù)人的導(dǎo)向,讓學(xué)生有正確的社會(huì)認(rèn)識(shí)、家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。注意材料的關(guān)鍵詞(大話題:改革開(kāi)放四十年來(lái)觀念變遷。小話題:價(jià)值觀念、消費(fèi)觀念、就業(yè)觀念、教育觀念、環(huán)保觀念、法制觀念)和提示語(yǔ)(根據(jù)自己對(duì)這些觀念變遷的理解,結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞所思所感,寫(xiě)一篇演講稿)的要求,材料要求體現(xiàn)開(kāi)革開(kāi)放四十年來(lái)在觀念上的變遷,并明顯強(qiáng)調(diào)觀念變遷的積極作用。作文時(shí),①可圍繞體現(xiàn)改革開(kāi)放四十年來(lái)觀念變遷六方面的事實(shí)、現(xiàn)象,來(lái)談?dòng)^念變遷的作用和影響等。②圍繞改革開(kāi)放四十年來(lái)觀念變遷六個(gè)方面中的任一個(gè)方面來(lái)談,化虛為實(shí)、化大為小、小中見(jiàn)大等均可。③在談改革開(kāi)放四十年來(lái)觀念變遷時(shí)圍繞六個(gè)方面中的幾個(gè)方面來(lái)談也可,但面面俱到要避免流于空洞。如果寫(xiě)作時(shí)沒(méi)有圍繞改革開(kāi)放四十年來(lái)觀念變遷六個(gè)方面(價(jià)值觀念、消費(fèi)觀念、就業(yè)觀念、教育觀念、環(huán)保觀念、法制觀念)來(lái)談的視為偏題跑題。選擇一方面或幾方面談出自己對(duì)觀念變遷作用的看法,最好把“觀念變遷”及所寫(xiě)方面鑲嵌或暗示在題目里面,以確保話題和觀點(diǎn)準(zhǔn)確。另外還要要注意文體要求——演講稿,熟悉演講稿的基本格式和演講詞的特點(diǎn)。要談出個(gè)人對(duì)改革開(kāi)放四十年來(lái)觀念變遷的理解,結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞所思所感?!军c(diǎn)睛】:任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本框架有如下五部分。(一)一個(gè)響亮的標(biāo)題。 就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫(xiě)作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目。這個(gè)標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡(jiǎn)潔短語(yǔ)或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標(biāo)新立異就更加理想。(二)引述+表態(tài)+觀點(diǎn) 。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式,以達(dá)到“閃亮登場(chǎng)”的效果。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對(duì)性的。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。觀點(diǎn)的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。(三)分點(diǎn)分層闡述理由 。有了態(tài)度與觀點(diǎn),沒(méi)有理由就站不住腳。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性,就是分點(diǎn);還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。(四)進(jìn)一步深入闡述。最基本的辦法就是針對(duì)問(wèn)題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問(wèn)題。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡(jiǎn)易的批駁。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說(shuō),以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說(shuō)理”的要求。(五)聯(lián)系實(shí)際,快速收尾。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場(chǎng)作文也好,聯(lián)系實(shí)際是必需的。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽?zhuān)瑧?yīng)如一部樂(lè)曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無(wú)窮。本題還要注意文體要求——演講稿,寫(xiě)作時(shí)還要注意演講稿基本格式和演講詞的特點(diǎn)。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。黃大發(fā),一位普通的老人,一雙手,三十六年,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們用鐵錘鐵釬在絕壁鑿出9400米的“生命之渠”,結(jié)束了草王壩缺水的歷史。林俊德,五十年隱姓埋名,與黃沙為伴,從第一顆原子彈爆炸到最后一次地下核試驗(yàn),他參與了新中國(guó)全部45次核試驗(yàn),為祖國(guó)的核事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。大道至簡(jiǎn),大行至樸,為國(guó)為民之魂永流傳。讀了上面兩則材料,你有什么樣的感想?要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮坎煌跣模频Z前行黃大發(fā),一位普通老人,三十六年,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們?cè)诮^壁鑿出生命之渠;林俊德,五十年隱姓埋名,與黃沙為伴,為祖國(guó)核事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。他們專(zhuān)注一事,為國(guó)為民,淡泊名利,奉獻(xiàn)一生,走出了讓人感佩的人生之路。作為新時(shí)代的青年,在我的人生路上,我要以他們?yōu)榘駱?,選定建設(shè)祖國(guó)的事業(yè)奉獻(xiàn)一生,時(shí)刻牢記不忘初心,砥礪前行。不忘初心,堅(jiān)持既定人生方向,持之以恒,是成就建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的根本。職業(yè)無(wú)高低貴賤,只要是對(duì)祖國(guó)人民有益,就值得我去為之奉獻(xiàn)一生。王繼才32年與海洋為伴,與孤獨(dú)相守,為祖國(guó)海防事業(yè)奉獻(xiàn)一生。其美多吉,29年如一日,駕著郵車(chē)小心行駛在崎嶇的高原雪路上,幾番歷險(xiǎn),嘗盡孤獨(dú),為藏區(qū)人民心中的那份期盼奉獻(xiàn)一生。他們雖然沒(méi)有創(chuàng)下轟轟烈烈的偉業(yè),但持之以恒、甘于奉獻(xiàn)的精神卻與材料同出一轍。堅(jiān)守崗位、默默奉獻(xiàn)一生的人數(shù)不勝數(shù),我們的社會(huì)也正是因?yàn)橛辛诉@樣一批甘于奉獻(xiàn)的人,才安定祥和、欣欣向榮。我的人生之路就是要以他們?yōu)榘駱?,人生方向既定,便要持之以恒,我的人生價(jià)值要在堅(jiān)持做好每一件利國(guó)利民的小事中實(shí)現(xiàn)。我的人生路上不允許三心二意。不忘初心,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)艱難困苦,強(qiáng)大精神,是成就建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的要素。天將降大任于斯人,必先苦其心志勞其筋骨,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。在老人黃大發(fā)與院士林俊德艱苦卓絕的背影中,我似乎也看到了他的身影。他,張玉滾,一位80后大學(xué)生,憑著一腔熱血,立志鄉(xiāng)村教育事業(yè),畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)教書(shū)。工作報(bào)酬只是每月30塊錢(qián)補(bǔ)助,外加年底100斤糧食,這沒(méi)有讓他改變志向;課本文具需要他繞過(guò)山梁,一肩肩、一擔(dān)擔(dān)挑進(jìn)學(xué)校,這也沒(méi)有挫敗他的斗志。17年間,張玉滾不畏艱難困苦堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育事業(yè);17年間,他用一根扁擔(dān)挑起了孩子們走出大山的希望,挑起了孩子們五彩斑斕的明天。人生路上無(wú)坦途,我的人生路上不允許膽怯退縮。作為新時(shí)代的青年,我要學(xué)習(xí)這種甘于奉獻(xiàn)的精神,做任何事都不可能一蹴而就。不忘初心,堅(jiān)守信念不受誘惑,守住本心,是成就建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的保障。人生路上總會(huì)充滿種種誘惑,貪圖享樂(lè)安逸也是人之天性,非有強(qiáng)大的精神不能抵制誘惑成就初心。古有蘇子卿威武不屈、持節(jié)牧羊,文天祥拒絕誘惑、堅(jiān)守本心;今有黃大發(fā)鑿渠利民、大行至樸,林俊德獻(xiàn)身科研、隱姓埋名。古往今來(lái)多少仁人志士,面對(duì)誘惑不忘初心,守住了國(guó)家民族大義。每每想起他們都讓我熱血沸騰,他們是我人生的榜樣,雖然今天去做一件利國(guó)利民的事可能不會(huì)遭逢古仁人一樣的生死抉擇,但是今天燈紅酒綠的誘惑更容易消磨人的意志,要在自己熱愛(ài)的事業(yè)上做出一番成績(jī),就必須強(qiáng)大內(nèi)心,抵制種種誘惑。我的人生路上拒絕燈紅酒綠。我的人生可以沒(méi)有華冠寶車(chē),沒(méi)有高屋萬(wàn)貫,沒(méi)有鮮花掌聲,我只愿擁有用堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)守鋪就的一條為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)一生的人生之路,此生便是無(wú)憾。在我的人生路上我會(huì)時(shí)刻提醒自己不忘初心,砥礪前行!【解析】【詳解】命題方式:新材料作文審題要點(diǎn):本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。新材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類(lèi)、說(shuō)明類(lèi),還是描寫(xiě)類(lèi);然后針對(duì)不同類(lèi)型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。比如本次作文就屬于敘事類(lèi)作文,材料給出兩則事件,這就要求考生要分析這兩則事件之間的關(guān)系,分析兩則事件之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn),即共同的指向,抓住這關(guān)聯(lián)點(diǎn)進(jìn)行立意應(yīng)是最佳的立意角度。具體過(guò)程:這是一道多材料作文題,主要考查考生在對(duì)材料的比較分析中提煉觀點(diǎn)角度的能力以及當(dāng)代青年人應(yīng)該如何將自己的人生之路與國(guó)家的前途發(fā)展和人民的福祉需求聯(lián)系起來(lái)的價(jià)值觀。兩則材料為我們提供了兩位時(shí)代楷模的主要事跡,從材料的敘述中可以感受到命題人對(duì)兩位先進(jìn)人物的態(tài)度,諸如“一位普通的老人,一雙手,三十六年,……鑿出9400米‘生命之渠’”“五十年隱姓埋名,與黃沙為伴,……為祖國(guó)的核事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)”,樸實(shí)的文字中包含敬佩之情,并且材料之后有提示語(yǔ)“大道至簡(jiǎn),大行至樸,為國(guó)為民之魂永流傳”。考生可以從人物事跡中的比較中發(fā)掘聯(lián)結(jié)點(diǎn),確立文章的立意,并以感想為依托,聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),思考如何在利益至上、個(gè)人價(jià)值為先的塵世喧囂中走好自己未來(lái)的人生之路,體現(xiàn)梁任公“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”的價(jià)值理念,造福國(guó)家、社會(huì)和人民。寫(xiě)作時(shí)要立足材料的內(nèi)容,不可因?yàn)槭窍冗M(jìn)人物,就無(wú)限制放大材料的范圍,超越材料內(nèi)容的立意會(huì)被視作偏題或跑題。【立意】用奮斗書(shū)寫(xiě)人生,用奉獻(xiàn)回報(bào)祖國(guó)。生命不息,奉獻(xiàn)不止。堅(jiān)守理想,成就中國(guó)夢(mèng)。以家國(guó)情懷,譜人生華章。莫做華夏袖手人,我以青春薦軒轅。以身許國(guó),但求無(wú)悔。衷于一事,甘于奉獻(xiàn)。擔(dān)青年之責(zé),做國(guó)家棟梁?!舅夭摹柯飞峡倳?huì)充滿種種誘惑,圖享樂(lè)安逸也是人之天性,有強(qiáng)大的精神不能抵制誘惑成就初心。祖先大禹。當(dāng)時(shí)的中國(guó)洪水泛濫,人民流離失所,為治水患,他欣然受命,告別新婚妻子,跋山涉水走遍國(guó)中,左手拿準(zhǔn)繩,右手執(zhí)規(guī)矩,一路測(cè)量,一路疏導(dǎo),三過(guò)家門(mén)而不入,辛勞整整十三年,終于制服了水患。蘇子卿威武不屈、持節(jié)牧羊,文天祥拒絕誘惑、堅(jiān)守本心;今有黃大發(fā)鑿渠利民、大行至樸,林俊德獻(xiàn)身科研、隱姓埋名。古往今來(lái)多少仁人志士,面對(duì)誘惑不忘初心,守住了國(guó)家民族大義。32年與海洋為伴,與孤獨(dú)相守,為祖國(guó)海防事業(yè)奉獻(xiàn)一生;其美多吉,29年如一日,駕著郵車(chē)小心行駛在崎嶇的高原雪路上,番歷險(xiǎn),嘗盡孤獨(dú),為藏區(qū)人民心中的那份期盼奉獻(xiàn)一生。是一種真誠(chéng),更是一種感動(dòng)。用淚水與歡笑串起我們內(nèi)心的彩虹。當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種責(zé)任,成為一種義務(wù)。正如太陽(yáng)用光芒揮灑于大地,一切生命因之茁壯成長(zhǎng)。正如雨水用身軀滋潤(rùn)大地,一切生命之花為之綻放。在奉獻(xiàn)的背后,除了感動(dòng)之外,更多的是歡樂(lè)?!笆澜珉s交水稻之父”袁隆平。無(wú)論當(dāng)年全民狂熱的政治運(yùn)動(dòng),還是改革開(kāi)放后勃興的經(jīng)濟(jì)大潮,都沒(méi)有讓他從農(nóng)田里抬一下頭,據(jù)統(tǒng)計(jì),他一生的80‰的時(shí)間都在農(nóng)田里,而這一切,只是源于他一個(gè)樸素的念頭:讓人不再受餓。如果你看過(guò)他本人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他居然是一個(gè)干巴瘦的老農(nóng),曬得比非洲黑人還要黑,而他卻是一個(gè)身價(jià)千億級(jí)的科學(xué)家,截至2017年,他讓雜交水稻增產(chǎn)了6000億公斤。獻(xiàn)成為一種責(zé)任,便是美德之樹(shù)開(kāi)出的一朵迷人的花,可以扭轉(zhuǎn)乾坤,可以呼喚黎明,可以讓每一顆真誠(chéng)的心得到交融,成為一條最美最長(zhǎng)的彩虹,漫延于整個(gè)天空……【結(jié)構(gòu)】議論文的結(jié)構(gòu)較為常見(jiàn)的是并列式、層進(jìn)式和對(duì)比式。此題可采用層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)行文,首先通過(guò)分析材料由此自己的觀點(diǎn);然后采用層進(jìn)的方式進(jìn)行論述,層進(jìn)式注意分論點(diǎn)的提取,如此題可以結(jié)合材料內(nèi)容分析,提煉出觀點(diǎn),他們專(zhuān)注一事,淡泊名利,奉獻(xiàn)一生然后,結(jié)合當(dāng)代青年分析,需要時(shí)刻牢記不忘初心,砥礪前行??梢詮牟煌慕嵌确治觯绮煌跣?,堅(jiān)持既定人生方向持之以恒,是成就建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的根本。不忘初心,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)艱難困苦,強(qiáng)大精神,是成就建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的要素不忘初心,堅(jiān)守信念不受誘感,守住本心,是成就建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的保障。最后,提出自己的期望或打算等。如人生路上無(wú)坦途,作為新時(shí)代的青年,要學(xué)習(xí)這種甘于奉獻(xiàn)的精神。【點(diǎn)睛】新材料作文審題立意方法多樣:一、提煉中心法。這是最常見(jiàn)且最穩(wěn)妥的審題立意方法。寫(xiě)材料作文時(shí),如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心,并以其作為文章的主旨,一定會(huì)使所寫(xiě)文章既切題又有深度。二、抓關(guān)鍵句法關(guān)鍵句。有些材料作文材料中的關(guān)鍵句可以作為立意的突破口。它常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語(yǔ)句,常有暗示材料中心的作用。三、由果溯因法。事物有時(shí)是以因果關(guān)系互相聯(lián)系的。審題時(shí)如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出它的本質(zhì)原因,往往能找到最佳的立意。四、由物及人法寫(xiě)。有寓意的材料或敘述“物”的材料,需要由材料中的物聯(lián)想到人,進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類(lèi)似的人生哲理、社會(huì)現(xiàn)象等,從而提煉出寫(xiě)作的觀點(diǎn)。五、分析關(guān)系法。六、明確褒貶法。材料中的語(yǔ)句常蘊(yùn)含著命題者的褒貶情感,審題時(shí)細(xì)致體會(huì)命題者的感情色彩,這樣才能確立最佳的立意。七、多向輻射法。有些材料作文的材料比較散,常常會(huì)出現(xiàn)許多人和事,好像根本就沒(méi)有一個(gè)明確的中心。對(duì)于這樣的材料,審題可圍繞材料展開(kāi)多角度立意。比如,既可著眼于甲事物或乙事物立意,還可以著眼于甲乙兩事物的關(guān)系立意;既可聯(lián)系事物的正面立意,還可以聯(lián)系其側(cè)面和反面立意。八、舍次求主法。材料往往會(huì)牽涉許多人和事。因此,審題時(shí)要明確材料的主要人物(事件)或次要人物或(事件),并舍次立主。九、求異同法。十、尋互補(bǔ)法。材料作文審題立意的方法還有很多,可以綜合運(yùn)用幾種方法。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。①人遺子孫以財(cái),我遺之以清白。(《梁書(shū)》)②富貴子弟無(wú)成者,失于姑息也。貧賤之弟易成者,習(xí)于嚴(yán)束也。(《修匿命編》)③施恩勿念,受恩勿忘。(《朱子治家格言》)④父
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