【總結(jié)】人教新課標一年級數(shù)學上冊教學目標1.使同學們在現(xiàn)實的情境中,自主探索9加幾的計算方法,并在不同算法的交流中,初步理解“湊十法”的計算思路,能正確進行口算。2.使同學們經(jīng)歷計算方法的探索過程,獲得一些數(shù)學活動的經(jīng)驗,培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力。9
2024-12-13 12:34
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學上冊5,4,3,2加幾教案 5、4、3、2加幾 【教學內(nèi)容】人教版小學數(shù)學一年級上冊第八單元例四【課程標準描述】 。?!緦W習目標】 ,掌握用交換加數(shù)的方法計算5、4、3、2加...
2024-10-21 16:35
【總結(jié)】6、5、4、3、2加幾教學內(nèi)容:教科書第90~91頁。教學目的:1.在學生對進位加已經(jīng)有了一定認識的基礎上,通過學生自己計算來掌握6、5、4、3、2加幾這部分內(nèi)容。2.能夠?qū)W會6、5、4、3、2加幾的計算方法并能正確計算。3.培養(yǎng)學生的自主探究能力。教學課時:1課時。教學
2024-12-12 21:36
【總結(jié)】內(nèi)蒙古自治區(qū)人教版數(shù)學一年級上冊第3章第1節(jié)1—5認識同步練習(大全5篇)第一篇:內(nèi)蒙古自治區(qū)人教版數(shù)學一年級上冊第3章第1節(jié)1—5認識同步練習內(nèi)蒙古自治區(qū)人教版數(shù)學一年級上冊第3章第1節(jié)1—5的認識同步練習姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,
2025-04-20 15:48
【總結(jié)】九年義務教育一年級數(shù)學第一冊5、4、3、2加幾制作作者:陳鏡制作單位:后山民小校本部復習:9+5=149+3=128+5=137+6=6+7=8+4=126+9=157+8=
2025-07-22 02:07
【總結(jié)】8、7、6加幾人教新課標一年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學會如何計算8、7、6加幾。2.能夠熟練應用湊十法正確地進行計算。?個103?個7+5=127+5=1210325+7=128+6=106+5=10
2024-12-13 00:17
【總結(jié)】河北省人教版小學數(shù)學一年級上冊第二單元位置同步測試 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下! ...
2025-04-02 04:23
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學一年級上冊《876加幾》 新人教版小學數(shù)學一年級上冊《》精品教案 教學目標: ,自主探究得出計算8、7、6加幾的各種方法;使學生進一步理解“湊十法”,并能正確熟練的口算8、7、6...
2024-10-22 06:20
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們能夠?qū)W會計算8加幾的算式。2.使同學們能夠熟練應用湊十法。3.能夠正確進行計算。3217255238269278+()=102108+2+2=128+2+5=158+2
2024-12-13 11:17
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學會計算7加幾的算式。2.能夠熟練應用湊十法正確地進行計算。復習4()15()263()73()33347
2024-12-13 18:08
【總結(jié)】教學目標,通過操作,經(jīng)歷9加幾的計算過程。9加幾的計算。,同時培養(yǎng)細心認真的學習習慣。一共有多少盒?踢毽子和跳遠的共有多少人?9+4=131013湊十法踢毽子和跳遠的共有多少人?9+7=161016運動會正在進行的還有
2024-12-11 14:15
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學一年級上冊教案——8、7、6加幾 小學數(shù)學一年級上冊教案——8、7、6加幾 教學目標 1.使學生在已有經(jīng)驗的基礎上,自主探索得出計算8、7、6加幾的各種方法;使學生進一步理解湊十...
2024-11-04 04:53
【總結(jié)】河池市環(huán)江毛南族自治縣數(shù)學一年級上冊第5章第4節(jié)連加連減同步練習 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學習,你們收獲怎么樣呢?今天就讓我...
2025-04-05 01:19
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊5、4、3、2加幾教學內(nèi)容:教科書第110頁的內(nèi)容教學目標:讓學生掌握5、4、3、2加幾可以用交換加數(shù)的方法和想大數(shù)加小數(shù)進行計算。使學生用9、8、7、6加幾技能學習5、4、3、2加幾的計算,提高學習知識的遷移能力和計算能力。培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和認真負責的態(tài)
2024-12-11 15:01
【總結(jié)】5、4、3、2加幾教學目標1.使學生學會運用交換加數(shù)的方法計算5,4,3,2加幾。2.通過綜合練習提高學生的概括能力和計算能力。3.培養(yǎng)同學們的遷移能力。教學重點掌握5,4,3,2加幾的計算方法。教學難點能正確迅速地口算。教學過程一、復習準備1.板演
2024-12-13 16:46