數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做題不能有這6個(gè)壞習(xí)慣(編輯修改稿)
2025-04-04 04:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要翻翻書(shū)，這也很正常，但是隨著復(fù)習(xí)的深入，做數(shù)學(xué)題時(shí)就要嘗試著戒掉參考書(shū)了，慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不止一點(diǎn)點(diǎn)。
一個(gè)問(wèn)題不會(huì)可能導(dǎo)致一連串的問(wèn)題都不會(huì)的蝴蝶效應(yīng)! 道理說(shuō)起來(lái)大家都懂，但是落實(shí)到數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中，很容易因?yàn)檫@樣那樣的問(wèn)題拖延。
比如存在僥幸心理，覺(jué)得這個(gè)題不一定會(huì)考，這種念頭一定要打消，踏踏實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)點(diǎn)，上考場(chǎng)的時(shí)候才能心理踏實(shí)，胸有成竹，而不是心里盼著這個(gè)知識(shí)點(diǎn)可千萬(wàn)別考。
或者因?yàn)槲冯y情緒，這道題看起來(lái)就難，我就不擅長(zhǎng)做這種題，所以先把它放一邊。畏難情緒需要慢慢克服。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)就像升級(jí)打小怪，本來(lái)就是一個(gè)不斷遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程。
往往一道之前我們覺(jué)得很難的題，真掌握后，發(fā)現(xiàn)也不過(guò)如此。遇到暫時(shí)不會(huì)的身邊又沒(méi)人請(qǐng)教的時(shí)候可以記在醒目
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