最新小學六年級課外閱讀活動計劃(編輯修改稿)
2025-04-04 03:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)課為大閱讀課。語文教師在閱讀前，做必要的指導，指導學生讀書方法，鼓勵學生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。平時回家自由讀。除了開設快樂閱讀40分閱讀課以外，每天可以閱讀至少半小時，可以把讀書當成家庭作業(yè)中的一項?！ ∏诰毠P。為配合課外閱讀讓孩子們準備一個小練筆本，每周末寫一篇練筆，內(nèi)容不限，題材不限，只要是有感而發(fā)即可，逐步提高孩子的寫作能力?！ ⊥扑]好書。每月老師可以和孩子們一起把自己讀過的認為比較好的書推薦給全班同學，在推薦時可以說說認為好的原因和自己的閱讀感受。 五、主要措施： 環(huán)境的營造張貼讀書名言。發(fā)動孩子到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，張貼在黑板報上，每周更換一次。讓孩子們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明?！ ≡O立圖書角。通過向?qū)W校圖書館借閱和學生自帶，使圖書角都有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供學生借閱。每周可換書一次 向他們介紹挑選讀物的要求，并督促孩子保質(zhì)保量完成，而不是走走形式，還要經(jīng)常性的和同學們交換讀物，以增加閱讀量。 懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學生在課外自由閱讀、寫作?！ ⊥嬉恍┓e極有益的游戲，豐富學生的體驗，收獲成功，感受快樂，學習與活動結(jié)合，讓學生在樂中學。 鼓勵學生多背誦，多積累，多創(chuàng)
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