幼兒園健康教育實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-04-04 02:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：你們感冒過(guò)嗎？感冒了會(huì)有什么感覺(jué)？ 師小結(jié)：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒，當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人?！ ∪?、觀看照片滲透情感，懂得不怕打針吃藥。 討論：生病了要怎么辦？他打針的時(shí)候哭了沒(méi)有？小朋友打針的時(shí)候是怎么做的？ 師小結(jié)：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì)好了?！ ∷?、結(jié)合照片展開(kāi)討論初步了解預(yù)防感冒的方法。 ?。ǘ┯懻摚盒∨笥严胍幌耄趺礃泳筒桓忻傲?？ ?。ㄈ┛凑掌嵘?jīng)驗(yàn)，了解預(yù)防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺(jué)蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體?！ 』顒?dòng)反思 在這個(gè)活動(dòng)中，我們滲透了情感的教育，幼兒對(duì)生病有體會(huì)，也能展開(kāi)討論說(shuō)出自己的想法。課堂氣氛濃，鍛煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，幼兒對(duì)鍛煉身體的重要性也有了解，經(jīng)驗(yàn)得到了提升。幼兒園健康教育實(shí)施方案4 活動(dòng)背景： 幼兒在日常生活中，常常會(huì)發(fā)出一些噪聲，如：大聲地講話、發(fā)出尖叫聲、音樂(lè)活動(dòng)中雜亂的敲擊聲等，而且勸阻效果甚微。在我們的生活中，噪聲也無(wú)處不在，教育幼兒區(qū)分樂(lè)音和噪聲迫在眉睫。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是區(qū)別感受樂(lè)音和噪聲，并用不同的形式表現(xiàn)。圍繞這個(gè)重點(diǎn)，啟動(dòng)幼兒的各種感覺(jué)器官去感知，如用耳朵聽(tīng)、用動(dòng)作表現(xiàn)、用手畫(huà)自己的感受等，使幼兒充分理解噪聲的危害，并共同來(lái)參與環(huán)?；顒?dòng)，使環(huán)境意識(shí)深入幼兒的心田?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 通過(guò)故事，讓幼兒理解噪音和樂(lè)音。 感受噪聲和樂(lè)音并會(huì)區(qū)別，知道噪聲的危害。 產(chǎn)生創(chuàng)造安靜環(huán)境的欲望，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 故事flash。 各種聲音（包括噪音和樂(lè)音） 水彩筆、各種形狀的卡紙（三角形、圓形、正方形）?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、欣賞故事，引出主題?！ ∽層變悍侄涡蕾p故事“動(dòng)物城里的百貨商店”?！ 「鶕?jù)故事內(nèi)容提問(wèn)，幼兒理解故事內(nèi)容并回答問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上引出噪音和樂(lè)音。
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