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幼兒園小班社會教學計劃(精選5篇)(編輯修改稿)

2025-04-04 02:22 本頁面
 

【文章內容簡介】 周:春天的田野。(社會)  第八周:我們的家鄉(xiāng)。(社會)  第九周:家鄉(xiāng)的橋。(社會)  第十周:家庭小記者。(社會)  第十一周:我居住的村莊。(社會)  第十二周:美麗的公園。(綜合)  第十三周:鳥類大罷工。(社會)  第十四周:我們居住的地方。(社會)  第十五周:家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。(社會)  第十六周:過節(jié)嘍。(社會)  第十七周:有趣的符號。(社會)  第十八周:逛商場,找特產(chǎn)。(社會)  第十九周:你喜歡夏天嗎?(綜合)  幼兒園小班社會教學計劃范文3  一、班況分析:  小班幼兒由于他們年齡小,又都新入園幼兒他們交往能力差,自制能力差,這些方面有待提高?! 《⒔逃繕恕 ∈褂變褐雷约菏怯變簣@的小朋友,初步培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本自我控制能力。  引導幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境,認識幼兒園中的同伴和成人,初步了解他們與自己的關系,使幼兒初步適應幼兒園生活?! ∫龑в變撼醪秸莆杖粘I钪谐S玫亩Y貌用語,學會有禮貌與同伴交往?! ∈褂變撼醪搅私夂驼莆栈镜男l(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。  引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則,初步養(yǎng)成好的學習習慣?! ∪?、教育內容  關注幼兒園環(huán)境的認識,使幼兒有安全感,并喜歡幼兒園。  關注同伴交往,使幼兒掌握初步的交往技能?! ⌒纬闪己玫幕顒恿晳T?! ι钌鐣F(xiàn)象的好奇?! ∷?、教育方法形式和手段  小班社會領域教育的方法以生活時間性的方法為主,此外,觀察和參觀也是小班社會學習的方法,角色扮演法在小班社會學習中有特殊的意義,它是創(chuàng)設現(xiàn)實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定的社會角色、小班社會的教育組織形式大致有集體教育、分組教育‘個別教育等。生活集體活動和游戲是小班社會領域教育重要的形成?! ⌒“嗌鐣I域有的組織形式大致有集體教育、分組教育、個別教育、這些形式的使用是因教育的內容和情景而異的需指出的是,個別教育在小班有特殊意義。小班幼兒來自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式,教師應充分考慮幼兒的39。個
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