幼兒園小班社會教學(xué)計劃(精選5篇)-wenkub.com
2025-04-04 02:22 本頁面
【正文】 五、全課總結(jié)： 在這節(jié)社會課上，孩子們的表現(xiàn)都是精彩的，都是讓人滿意的。 女孩：做事認真，擺放物品有序等?！ ∨⒆佑惺裁磧?yōu)點？指女孩說一說。 活動過程： 一、激趣引入：小朋友們，在今天的社會課上，老師給大家?guī)砹藘晌恍】腿?，他們是紅紅和冬冬，（出示兩張人物圖片）讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎吧！ 二、看一看，說一說 小朋友們注意看，他們兩個長得怎么樣？說說他們的特點?！ ◇w會兩種性別各有優(yōu)勢是平等的，應(yīng)該互相欣賞和幫助?！ ≡诩w活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗?！ ×私庖恍┖唵蔚陌踩ＷR，培養(yǎng)初步的自我保護意識。注重家庭，幼兒園與社會教育的一致性，切實做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。但與此同時很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強，愛發(fā)脾氣，依賴性強，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動比較利害，需要老師更進一步的教育與關(guān)愛。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實生活組織教育活動、又要重復(fù)利用游戲手段開展教育活動是。有不同的生活方式，教師應(yīng)充分考慮幼兒的39?！ ∷?、教育方法形式和手段 小班社會領(lǐng)域教育的方法以生活時間性的方法為主，此外，觀察和參觀也是小班社會學(xué)習(xí)的方法，角色扮演法在小班社會學(xué)習(xí)中有特殊的意義，它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定的社會角色、小班社會的教育組織形式大致有集體教育、分組教育‘個別教育等?！ ∪⒔逃齼?nèi)容 關(guān)注幼兒園環(huán)境的認識，使幼兒有安全感，并喜歡幼兒園?！ ∫龑?dǎo)幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境，認識幼兒園中的同伴和成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒初步適應(yīng)幼兒園生活。(社會) 第十七周：有趣的符號。(綜合) 第十三周：鳥類大罷工。(社會) 第九周：家鄉(xiāng)的橋。(社會) 第五周：我的開心法寶?！ ≡谌粘Ｉ钪幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用商量的辦法解決問題，知道相互謙讓會給大家?guī)砗眯那??！ ≡谌粘；顒雍陀螒蛑?，引?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幫助他人，愿意為班集體做事，感
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