【文章內容簡介】 和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過編寫與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。此外，注意學科間的整合。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力?！　∷?、學困生情況及采取措施　　學困生的類型，我覺得主要有以下幾種：　?。?）不想學　　他們缺乏學習的動機和興趣，往往視學習為一種負擔，認為家長、老師逼迫自己學習，在內心形成消極對抗心理，學習態(tài)度不端正?！　。?）不會學　　有些學習困難學生花在學習上的時間很多，卻往往事倍功半，這是受到了不當的學習方法或不良的學習習慣的影響?！　∥濉⒐ぷ鞔胧　≌n外輔導。一有時間就叫他們了解“課堂知識掌握怎么樣？”　　發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，利用“一幫一”幫助他們在學校里，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。安排特殊座位，以優(yōu)帶差?！　〔捎眉顧C制，對學困生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，讓他們體驗成功感?！　〕浞至私鈱W困生現行學習情況，教給正確學習方法，使他們朝正確方向發(fā)展；改善他們學習情況，提高學習成績；對他們可以適當放寬一些學習要求：如在改卷時，放寬學困生的扣分要求，提高他們的成績；作業(yè)要求也可以分層，盡量簡單好做。　　及時與家長聯系，協助解決學困生的學習問題?！　《ㄆ谧龊眉以L，及進了解學困生的學習和思想狀況，努力形成學校、家庭教育的合力，切中時機，“傳情報”、“送喜報”促進學困生的轉化。小學語文教師個人工作計劃3　　本學期的教學任務繁重，為了達到預期的目標，決定采取以下措施：　　加強教學常規(guī)的落實，把工作做實?！　∨μ岣咦陨硭刭|。多鉆研教材，吃透教材的內容，理解其精神實質；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習興趣，幫助學生理解教學內容；多看有關教學藝術方面的資料，提高自己對課程設計、教學方法和教學過程管理能力；總之，我與學生共同成長?！　〗⒘己玫膸熒P系。親其師，方能信其道，教師要實現師生之間的良好有效的溝通。要理解學生，尊重學生，同時又要嚴格要求學生。課堂上，要動之以情，曉之以理，使學生一直保持強烈的進取心和求知熱情，努力克服高三特有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與學生交流，給他們激勵。平時經常在作業(yè)本上、卷子上給學生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步。另外，有時間就與個別困難學生談心，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進的健康心態(tài)?！　湔n　　（1）充分利用中學語文資源網等的資料和學校、個人資料，深入研究高考，保證備課質量?！　。?）充分根據學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動?！　。?）認真設計每課教案，精心設計各項練習，尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習。　?。?）認真設計語文專題訓練，針對學生弱點突出強化習題?！　∩险n　?。?）一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動腦?！　。?）結合不同階段設計好新課、復習課、訓練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課?！　。?）面向全體學生，實行分層提問做題，努力促尖轉中補差?！　。?）狠抓知識點落實，專題練習，補充大量高考知識。　?。?）認真布置作業(yè)，突出重點和知識整理?！　。?）嚴格課堂紀律，保證每一個學生能認真學習、練習?！　≥o導　?。?）培優(yōu)補差，設計練習講究梯度和系列性?！　。?）對藝術生加強文化專題訓練和能力訓練。　?。?）課后抓名篇名句的落實。　　閱讀寫作　?。?）上好每周閱讀寫作課，要求學生做好摘抄和讀書筆記?！　。?）印發(fā)每次學生佳作，閱讀并討論，借鑒并提高。　?。?）分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文，指導學生欣賞學習寫作感悟?！　。?）印發(fā)美文專題，擴展閱讀視野，提升閱讀品位?！　。?）指導做摘抄筆記，定量定質定范圍，同時進行交流。　　考試評價　?。?）以周周練的形式，分階段專題測試?！　。?）以月考的形式，進行綜合訓練?！　。?）及時評分評講。甚至針對部分學生偏題的作文，進行個別輔導。小學語文教師個人工作計劃4　　為加強語文教學的研究，提高語文教師群體的業(yè)務素質和課堂教學水平，促進學生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展，本學期特制定教研計劃如下：　　一、教研的指導思想、理念與目標　　以學生發(fā)展為本，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，以語文課程標準的精神為指導，加強語文教學的研究，提