小學(xué)語文教師個人工作計劃格式(編輯修改稿)
2025-08-27 16:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 今更勝。 三、打造理想 的成績 教育二字年年同，教學(xué)對象時時新。無論接手的班級學(xué)生基礎(chǔ)如何，我要坦然面對，傾注愛心，盡其可能地站在原有成績上，打造一個理想的臺階。我相信，站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進一步，也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者，因為實績是英雄靈魂。 四、六年級語文下冊概說 人民教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文六年級下冊》，在力求全面落實學(xué)生聽說讀寫悟和字詞句段篇、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)上，凸顯以篇的教學(xué)為重心的特點，注重了學(xué)以致用、塑造和完善人格的教育本真。教育的藍本體現(xiàn)于個專題組織 單元中。我會以走進教材學(xué)本領(lǐng)、走出教材教本事的理念，盡可能地做到胸有成竹的實施素質(zhì)教育。 六、日程記事備忘錄 ，對全鎮(zhèn)語文學(xué)科備課任務(wù)作出安排 。參加全鎮(zhèn)校長、主任會議及中心完小開學(xué)會議，分發(fā)全鎮(zhèn)教科書。 ，開展常規(guī)教育教學(xué) 。繼續(xù)收集、整理少年宮習(xí)作，為校刊總第五期刊發(fā)作準(zhǔn)備 。負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽。 ，預(yù)計參加全縣六年級語文教研活動并交流《鎮(zhèn)沅縣 201x 年小學(xué)階段語文學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測分析》。執(zhí)行主編?？缎『伞房偟?5 期。 月，主持好省級立項課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫能力研究》，準(zhǔn)備結(jié)題。 ，全面組織班級學(xué)生總復(fù)習(xí)。 ，學(xué)期收尾工作。 總之，有限的文字書寫不了教育教學(xué)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1