小學(xué)六年級教育教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-04 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)提高訓(xùn)練要求，要引導(dǎo)學(xué)生自覺運用查字典，聯(lián)系上下文；搜集整理詞語，特別是那些含義深刻的句子。 ?。ǘ├首x訓(xùn)練也是語文教學(xué)的基本功，課上一定要有朗朗的讀書聲，課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有更多的時間和機會練習(xí)朗讀。 ?。ㄈ╅喿x能力的培養(yǎng)始終是小學(xué)階段的一個重點，同時也是一個難點，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會思考，注意讀中有悟，重視獨特感受。 ?。ㄋ模┝?xí)作訓(xùn)練既是小學(xué)階段的重點，也是一個難點。要切實培養(yǎng)學(xué)生寫文尤其是寫記敘文的能力?！ 。ㄎ澹┓e累語言也是一個教學(xué)重點。本學(xué)期安排了名言警句、古詩、成語、對聯(lián)、諺語，重在引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀文化和積累語言，做到熟讀成誦。要充分利用好我的網(wǎng)站上的豐富的語文教學(xué)資源對學(xué)生進行積累運用的訓(xùn)練?！ ∥?、單元教學(xué)目標(biāo) 第一組： 培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情操； 引導(dǎo)學(xué)生體會作者如何進行觀察、如何展開聯(lián)想和想象，表達自己獨特的感受； 品味優(yōu)美的語言，通過背誦、練筆等形式不斷豐富語言的積累。 第二組： 讓學(xué)生在字里行間感受著中華兒女的愛國情懷，增強對祖國的熱愛之情，并為自己是一個中國人感到自豪，更為祖國的日益強盛而驕傲?！ ∽寣W(xué)生通過多種途徑、多種形式感悟、表達自己的愛國情，、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感?！ 〉谌M： 讓學(xué)生閱讀課文，感受文中人物的美好心靈，體會真情給人們帶來的感動，樹立講誠心，動真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風(fēng)尚?！ ≡谧x懂課文的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)作者通過環(huán)境、人物心理活動等方面的描寫，刻畫人物形象，抒發(fā)真情的寫作方法?！ 〉谒慕M： 感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護環(huán)境?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生注意把握課文的主要內(nèi)容，能運用聯(lián)系實際，深入思考的讀書方法，加深對課文內(nèi)容的理解?！ 」膭顚W(xué)生積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量?！ 〉谖褰M： 初識魯迅，了解魯迅先生的文學(xué)成就?！ 「惺荇斞赶壬鷲墼鞣置鳎瑸樽约合氲蒙佟閯e人想得多的崇高品質(zhì)。 感受魯迅關(guān)懷進步青年的高尚品格?！ 《脼槿嗣竦娜藢@得永生，與人民為敵的人必然滅亡的道理。 第六組： 通過搜集和閱讀詩歌，增強對詩歌的興趣，感受詩歌的特點。能搜集并按一定標(biāo)準(zhǔn)給詩歌分類?！ ∧苷b讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感?！ ⊥ㄟ^朗誦詩歌、欣賞詩歌、學(xué)寫童詩等活動，感受詩歌的魅力?！ ∧軐懞唵蔚幕顒涌偨Y(jié)?！ 〉谄呓M： 繼續(xù)練習(xí)用較快的速度閱讀課文，把握課文主要內(nèi)容，體會課文表達的感情； 學(xué)習(xí)作者將這種真摯的情感寫真實、寫具體的方法?！ 〉诎私M： 欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術(shù)形式的美，受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操； 學(xué)習(xí)作者是怎樣在敘事時展開聯(lián)想和想象的，是怎樣把眼前看到的和內(nèi)心的想象自然地融合在一起的，學(xué)習(xí)作者表達感受的方法； 積累課文中的優(yōu)美語言，體會課文表達的感情； 4
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