小班音樂活動教學(xué)設(shè)計(jì)3篇(編輯修改稿)
2025-04-04 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么那只小雞會不見了？ 媽媽現(xiàn)在也要帶你們出去玩了，寶寶們可要跟緊媽媽哦。（帶幼兒出活動室結(jié)束活動。） 小班音樂活動教學(xué)設(shè)計(jì)篇2 目標(biāo)： 在照照、看看、玩玩中認(rèn)識自己和同伴，并愿意在集體中交流。 有編歌曲的興趣。 準(zhǔn)備：活動室或盥洗室里的大鏡子（也可人手一面小鏡子） 攝像機(jī)、電視機(jī) 過程： 照鏡子，認(rèn)識自己： 幼兒照鏡子，觀看自己的小臉 —“你覺得自己臉上哪些地方長得最有趣？” 引發(fā)幼兒在鏡子中做各種可愛、滑稽的表情。 —“有的小朋友的眼睛大大的，有的小朋友的鼻子高高的……你能讓他們變一變，做一些有趣的怪臉嗎？” （說明：幼兒做各種怪臉時(shí)，教師在一旁及時(shí)地拍攝下來。） 看錄像，認(rèn)識同伴： 老師逐一在電視上播放出幼兒的臉，并將畫面定格，引發(fā)討論。 —“這是誰？他叫什么名字？他的臉上怎么樣？（請錄像中的幼兒本人也說說自己的小臉。）” 老師根據(jù)幼兒自己的介紹及集體討論情況，即興編唱歌曲。 如：“這是我的小嘴巴，小小的；這是我的眼睛，圓圓的；這是我的頭發(fā)，長長的；這就是我呀！我叫xxx。” 根據(jù)錄象中不同幼兒的臉部特征，師生共同討論和編唱歌曲，熟悉同伴的名字。 編唱歌曲： 在音樂伴奏下，幼兒根據(jù)鏡子中自己的小臉，編唱“我自己”的歌。 —“我們每個(gè)小朋友都有一張可愛的小臉，每
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1