小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-04 02:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，用所學(xué)的知識(shí)和方法去解決生活中的實(shí)際問題呢？怎樣讓優(yōu)生和差生都能同等的進(jìn)行發(fā)展呢？為了落實(shí)好以上問題，在今年的教學(xué)中我都做了如下工作： 數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性很強(qiáng)，而小學(xué)生卻是以形象思維為主。而這里的孩子，由于連最基本的聽懂漢語都成了問題，所以對于新課改課程來說掌握起來也有比較大的難度，在這樣的情況下，要提高學(xué)生成績，教師必須要做的就是做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。 一年級班共有學(xué)生20人，其中有哈族學(xué)生15人，回族學(xué)生5人，其中有一個(gè)為嚴(yán)重智力發(fā)育不全者，另外海依沙爾和葉爾干由于年齡不到，對于知識(shí)的理解也有很大困難。但是教學(xué)工作不能因?yàn)樗麄冇欣щy就對他們不聞不問，任其發(fā)展。在教學(xué)中為了顧及班里的其他同學(xué)可能對他們有一定的疏忽，所以在課余生活中，就不能再對其不聞不問了。但我認(rèn)為這里的孩子學(xué)習(xí)不好的原因不是因?yàn)楸?，而是因?yàn)樵谝粋€(gè)漢語學(xué)習(xí)氛圍非常不好的語言環(huán)境中，讓他們?nèi)ズ湍切h族孩子學(xué)習(xí)同樣的知識(shí)，這對他們來說是有很大的難度的`。要學(xué)好數(shù)學(xué)首先要有用數(shù)學(xué)的頭腦去思維的能力，我認(rèn)為要鍛煉他們的數(shù)學(xué)思維能力首要任務(wù)應(yīng)該是提高他們的漢語聽說能力。所以在課余時(shí)間，我會(huì)多和他們交流，借此提高他們的聽說能力，而且我認(rèn)為這不是只有語文教師才有的權(quán)力！在這一明確目標(biāo)的提示下，他們二人的數(shù)學(xué)成績有了一些進(jìn)步，在期末考試中他們都提高了幾分?！ ≡诒景嘁灿袔酌煽兿鄬^好的學(xué)生，比如書阿克、葉爾阿斯里、木合達(dá)爾、馬同梅等。對于
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