小學(xué)語文主題閱讀教學(xué)實驗實施工作方案(編輯修改稿)
2025-04-04 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加大課堂容量。因此教師教學(xué)時應(yīng)遵循以下三大原則： 圍繞單元主題，創(chuàng)設(shè)單元語言環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！ ≈亟M教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)大閱讀量?！ 猿忠欢嗳伲瑑?yōu)化教學(xué)過程。 即：多讀書，少提問 多讀書，少講解 多讀書，少做題 教師們在課堂上少講，精講，從而為主題閱讀拓展空間。加快課本學(xué)習(xí)步伐，加大課堂容量，每篇文章只提一兩個重點問題，圍繞重點問題開展學(xué)習(xí)思考，摒棄不必要的環(huán)節(jié)，形成以一篇課文帶2篇《新語文主題閱讀》教材的輻射閱讀式。改革備課制度和方法，探索“主題閱讀”備課模式，作業(yè)結(jié)合教學(xué)實際，采用靈活多樣的方式，行之有效?！ 【唧w要求： ?。ㄒ唬┮晕膸摹 ?，尤其是精讀課文，在學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生
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