大班健康教案玩球(編輯修改稿)
2025-04-04 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 塑料筐一個，自選音樂磁帶、錄音機?！ ∨f報紙若干，彩色及時貼若干?！ 』顒舆^程 ，教師幫助幼兒在紙球外粘上彩色及時貼，注意控制紙球的顏色，如綠色紙球數(shù)是幼兒人數(shù)的一半，紅色紙球數(shù)是綠色紙球數(shù)的一半，黃色紙球數(shù)是紅色紙球數(shù)的一半，藍色紙球數(shù)是黃色紙球數(shù)的一半等等?！ 凹埱蛘遗笥选薄！ 、僬堄變簽樽约旱募埱蛘遗笥?，并說說為什么為紙球找這樣的朋友，它們有什么相同或不同的地方?！ 、谡堄變焊鶕?jù)教師的要求按顏色、大小等分組，如教師說“請按顏色為紙球找朋友”，幼兒就要根據(jù)紙球的顏色進行分組。 ，如頂紙球走、把紙球動作障礙物跳、把球滾出去等等?！ ?，鼓勵幼兒想出多種玩法，引導(dǎo)幼兒互相欣賞、交流各自的玩法，并互相模仿?！ 。缦仁掌鹫加變喝藬?shù)一半的紙球（綠球），再依次收起其他顏色的紙球等，引導(dǎo)幼兒合作玩球，如互相拋接球、傳球、踢球、扔球、打球等等?！ ?，放松身體各部位肌肉?！ 俺袋S豆”?！ ⊥娣ǎ骸 、俳處熀陀變焊髯プ〈髨A布的一邊，自然圍成圓圈，將所有紙球放在圓布上?！ 、谝龑?dǎo)幼兒互相配合，先左右晃動圓布，使球在布上滾動，再同時上下抖動圓布，使球從布上彈起，后接住紙球?！ ⊙由旎顒樱骸 √峁└鞣N輔助材料，如：球拍、圈、網(wǎng)兜、礦泉水瓶等，讓幼兒開動腦筋想一想：利用這些輔助物可以怎樣玩紙球？ 活動反思 要從幼兒的角度充分考
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