學校校本培訓總結(編輯修改稿)
2025-04-04 00:31 本頁面
【文章內容簡介】 成了一種勤學向上的好風氣?！ ≌n題研究模式。課題來自教師的實踐，在研究中，教師不斷遇到新問題，需要不斷獲取新的理論指導，來解決自己的問題。學校開學就會宣布課題內容，教師為了完成自己所承擔的研究任務，一邊在實踐中探索， 一邊不斷地有針對性的進行理論學習，理論與實踐的統(tǒng)一，取得了較好的培訓效果。2022年，學校上報了開放式教學的探索以研究、教師品質對學生品質塑造的影響等課題?！ ∪?、校本培訓內容豐富多彩 新課程理念培訓。課程改革成敗的關鍵在于教師，教師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。為此，本學期繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓的重點任務來抓。重點學習開放式教學模式，加強通識培訓。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓目的：掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打實基礎。二是確保培訓時間：用足、用好業(yè)務學習時間。三是形成培訓系列：重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，在一個個案例中實
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