四年級下冊端午節(jié)的由來教案-端午節(jié)的由來教案反思-(編輯修改稿)
2025-04-03 23:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書設(shè)計 30 端午節(jié)的由來 吃粽子 賽龍舟 （紀(jì)念屈原） 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭題 ，我們初讀了課文，誰能簡要說說課文主要寫了什么內(nèi)容？ ？每部分都講了什么？ ，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，深入了解端午節(jié)的由來。 二、學(xué)習(xí)第一、三部分 。（展示課件第三屏） （1）農(nóng)歷（）月（）日是端午節(jié)，端午節(jié)的習(xí)俗有（）、（）、（）、（）等。 （2）端午節(jié)是為了紀(jì)念（）國的（）。端午節(jié)已有（）年的歷史。 。 。 。 三、學(xué)習(xí)課文第二部分 （一）學(xué)習(xí)第三自然段。 ？值得一代又一代的人們懷念？ 指名讀本段，其余同學(xué)邊聽邊用筆畫出介紹屈原的有關(guān)語句。 指名答。（著名的詩人、有名望的官員、忠誠愛國、很有才干） 、有才干、深受百姓愛戴的人，卻受到了朝廷中有些權(quán)貴的誣陷和楚王的疏遠(yuǎn)，這又是為什么呢？誰能在文中快速找出來。 指名答。（因為他們對屈原提出的改革措施非常不滿，這些措施觸犯了他們的利益。） ？ 指名答。（他們想方設(shè)法誣陷屈原，無中生有地在楚王面前說他的壞話。） ，說說什么叫想方設(shè)法無中生有？ 想方設(shè)法：開動腦筋，思索解
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