基于網(wǎng)絡(luò)會(huì)議進(jìn)行遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育研究(編輯修改稿)
2025-04-03 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 難[3]，能最大限度地還原線下PBL課程。我們通過運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)會(huì)議和超星學(xué)習(xí)通相結(jié)合的模式進(jìn)行了PBL遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育方面的一些探索，希望為本科臨床醫(yī)學(xué)的教育尋找更適合的教學(xué)方法。 1對象與方法 選擇2022級(jí)廣州醫(yī)科大學(xué)本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)24名年齡在20～21歲的在校大學(xué)生為主要研究對象，其中男生14名，女生10名，平均年齡（177。）歲，分為3個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組8名學(xué)生，研究起止時(shí)間為2022年4—6月。
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