【文章內(nèi)容簡介】 與刮治 、 牙拔除術(shù) 、 牙體缺損的窩洞制備技術(shù) 、 根管治療術(shù) 等操作，此外還有 口腔臨床思維 和 口腔頜面部疾病的急診處理 等。 2 . 教育計(jì)劃 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 課程計(jì)劃管理 ? 必須有專門的職能機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)課程計(jì)劃管理，該職能機(jī)構(gòu)必須在口腔醫(yī)學(xué)院校的領(lǐng)導(dǎo)下規(guī)劃并實(shí)施課程計(jì)劃，以保證教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 。 ? 課程計(jì)劃管理必須尊重教師、學(xué)生和其他利益方代表的意見。 2 . 教育計(jì)劃 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 與畢業(yè)后和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的聯(lián)系 教育計(jì)劃必須考慮到與畢業(yè)后繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和職業(yè)發(fā)展建立起行之有效的制度性銜接。 2 . 教育計(jì)劃 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 3． 學(xué)生成績評定 成績評定體系 必須建立學(xué)生畢業(yè)成績?nèi)^程評定體系，必須進(jìn)行考試方法的研究，推廣各種先進(jìn)的考試方法。對學(xué)生考核類型及成績評定方法有明確的規(guī)定和說明，以便全面評價(jià)學(xué)生的知識(shí)、技能、行為、態(tài)度和分析與解決問題的能力、臨床思維能力及人際交流能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等。 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 考試和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系 評價(jià)活動(dòng)必須確保并強(qiáng)化培養(yǎng)目標(biāo)和課程的目的與要求，有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。應(yīng)該進(jìn)行綜合考試，以鼓勵(lì)學(xué)生融會(huì)貫通地學(xué)習(xí)，提倡學(xué)生自我評估以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。 3． 學(xué)生成績評定 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 考試結(jié)果分析與反饋 所有考試完成后必須進(jìn)行考試分析，分析結(jié)果必須以適當(dāng)方式反饋給有關(guān)學(xué)生、教師和教學(xué)管理人員，并將其用于改進(jìn)教與學(xué)。 3． 學(xué)生成績評定 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 考試管理 管理部門必須制定有關(guān)考試具體的管理規(guī)章制度、建立專門的組織機(jī)構(gòu)、規(guī)定相應(yīng)的人員配備等。 3． 學(xué)生成績評定 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 4． 學(xué)生 招生政策 ? 招生工作必須根據(jù)教育主管部門的招生政策制定本校招生的具體規(guī)定 。 ? 招生章程必須向社會(huì)公布。 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 招生政策 ? 我國高等學(xué)校招生工作在國家招生計(jì)劃調(diào)控下，在當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。招生數(shù)應(yīng)參照教學(xué)條件確定原則 —— 招生人數(shù)應(yīng)做到仿頭模生均 臺(tái)，實(shí)習(xí)椅位生均 ； 能滿足收治常見病種，完成實(shí)習(xí)大綱要求 ； 專業(yè)課教師數(shù)與在校學(xué)生數(shù)之比 ≥1 ： 6。 4． 學(xué)生 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 新生錄取 ? 必須依據(jù)自身的辦學(xué)條件、社會(huì)對人才的需求，科學(xué)地確定招生計(jì)劃和錄取標(biāo)準(zhǔn) 。 ? 在錄取過程中，必須貫徹國家的招生政策，不得岐視弱勢考生。 4． 學(xué)生 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 學(xué)生支持與咨詢 ? 必須建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，配備專門人員對學(xué)生提供必需的支持服務(wù) 。 ? 必須提供咨詢服務(wù)，對學(xué)生在學(xué)習(xí)、心理、就業(yè)、生活等方面予以指導(dǎo) 。 4． 學(xué)生 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 學(xué)生支持服務(wù)包括醫(yī)療衛(wèi)生，就業(yè)指導(dǎo)，為殘障學(xué)生提供合理的住宿，建立獎(jiǎng)學(xué)金、貸款、助學(xué)金、困難補(bǔ)助、減免學(xué)費(fèi)等制度。 學(xué)生代表 ? 必須吸收和鼓勵(lì)學(xué)生代表參與學(xué)校管理、教學(xué)改革、課程計(jì)劃的制定和評估以及其它與學(xué)生有關(guān)的事務(wù) 。 ? 必須支持學(xué)生依法成立學(xué)生組織，明確主管部門指導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生開展社團(tuán)活動(dòng)，并為之提供設(shè)備和場所。 4． 學(xué)生 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 聘任政策 必須實(shí)施 教師資格認(rèn)定制度和教師聘任制度 ；配備足夠數(shù)量的基礎(chǔ)和專業(yè)教師，保證合理的教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)教學(xué)、科研、服務(wù)的需求；必須明確規(guī)定教師職責(zé)；被聘任教師必須具有良好的職業(yè)道德及與其學(xué)術(shù)等級(jí)相稱的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力，承擔(dān)相應(yīng)的課程和規(guī)定的教學(xué)任務(wù)；必須定期對教師的績效責(zé)任進(jìn)行評估檢查。 5． 教師 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 聘任政策 ? 足夠數(shù)量的教師指醫(yī)學(xué)院校配置的 教師數(shù)量 必須符合學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和目標(biāo)定位，符合醫(yī)學(xué)教育規(guī)律， 生師比 應(yīng)達(dá)到國家有關(guān)規(guī)定的要求。 ? 教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)包括 口腔專業(yè)教學(xué)人員與非口腔專業(yè)教學(xué)人員、全職與兼職教師以及職稱、學(xué)位比例，可根據(jù)各校情況自定，但學(xué)位必須為本科以上 ,專業(yè)任課的專職教師必須多于 30人。 5． 教師 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 師資政策及師資培養(yǎng) 必須保障教師的合法權(quán)利和義務(wù)，有明確的師資政策并能有效執(zhí)行；必須建立教師直接參加與教育計(jì)劃等有關(guān)決策的機(jī)制；必須制定教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，保證教師的培養(yǎng)、考核和交流，為教師提供專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。 5． 教師 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 教育預(yù)算與資源配置 ? 必須創(chuàng)造條件 提供可供學(xué)生實(shí)習(xí)用的充足的口腔常見病患者資源 ； 必須有足夠的經(jīng)濟(jì)支持，有可靠的經(jīng)費(fèi)籌措渠道 。 經(jīng)費(fèi)投入也必須逐年增加 ，以保證教學(xué)計(jì)劃的有效完成 。 ? 對于教育預(yù)算和資源配置必須有明確的責(zé)任與權(quán)利，依法建立健全財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格管理教育經(jīng)費(fèi)，提高教育投資效益。 6． 教育資源 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 基礎(chǔ)設(shè)施 ? 必須有足夠的基礎(chǔ)設(shè)施供師生教學(xué)活動(dòng)使用，對基礎(chǔ)設(shè)施定期進(jìn)行更新及添加，確保教學(xué)計(jì)劃得以完成 。 ? 必須使用必備的科學(xué)儀器裝備醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，保證教育的完成。 6． 教育資源 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） ?基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)包括各類教室及多媒體設(shè)備、演播室、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)設(shè)備、口腔臨床示教室和口腔臨床前教學(xué)設(shè)備、口腔臨床技能實(shí)驗(yàn)室、圖書館、信息技術(shù)設(shè)施、文體活動(dòng)場所以及學(xué)生公寓等 。 6． 教育資源 中國口腔醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） 口腔臨床教學(xué)基地 ? 必須建立穩(wěn)定的口腔臨床教學(xué)基地管理與建設(shè)體系，確保有足夠的口腔臨床教