初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣培養(yǎng)3篇(編輯修改稿)
2025-04-03 22:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 程，課堂上沒(méi)有情感交流就不會(huì)有好的教學(xué)效果。師生在教學(xué)中總是伴隨著認(rèn)識(shí)、態(tài)度、情緒等相互體驗(yàn)而形成或相互吸引或相互排斥的心理。情緒反應(yīng)會(huì)對(duì)學(xué)生課堂參與的積極性和學(xué)習(xí)效率產(chǎn)生重大影響。因此，搞好師生關(guān)系是化學(xué)教學(xué)中不可忽視的方面。 通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣策略 從目前年我國(guó)農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件和實(shí)際情況來(lái)看，農(nóng)村學(xué)校在化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備及條件方面還存在一定的不足，部分教師在化學(xué)教學(xué)中不夠重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的運(yùn)用，更多的是為學(xué)生講解相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，這種方式必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的積極性受到一定的影響，使得學(xué)生逐漸失去對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。基于上述情況，要求教師必須要結(jié)合實(shí)際，通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)演示、學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)任務(wù)的布置等各種途徑和方式來(lái)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，全面提高化學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。 一、影響中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊蛩? “知之不如好之，好之不如樂(lè)之”。在教育教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師在教學(xué)中扮演著引導(dǎo)者的角色。在教學(xué)活動(dòng)中，只有學(xué)生愿意學(xué)，才能夠在教學(xué)中掌握相應(yīng)的知識(shí)?；瘜W(xué)是自然學(xué)科，包含了大量理論性的概念知識(shí)，如果在教學(xué)活動(dòng)中采用傳統(tǒng)的說(shuō)教方式則很容易會(huì)導(dǎo)致學(xué)生枯燥無(wú)味，進(jìn)而對(duì)化學(xué)失去興趣，在這種情況下必然會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方式。 根據(jù)化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一種相對(duì)較為有效的方法，采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠在很大程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)與家長(zhǎng)和學(xué)生的訪談得出，對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有較高興趣的學(xué)生比例為70%，同時(shí)通過(guò)深度訪談
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