五年級語文上冊泊船瓜洲教案-(編輯修改稿)
2025-04-03 21:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ⑶師相機(jī)介紹王安石。 正確、流利朗讀詩歌。 自由讀→指名讀→范讀→齊讀 結(jié)合插圖、注釋，自解詩意 看看插圖，可以用簡筆畫表示詩意，也可根據(jù)注釋說說詩意。同桌可相互交流。 （設(shè)計(jì)意圖：自讀詩句，觀察畫面，感悟詩意。既可以以畫表示詩意，也可說說詩意，使古詩教學(xué)改變了傳統(tǒng)的串講教學(xué)模式，而為愉悅的自學(xué)自悟活動。以學(xué)生自己對詩歌內(nèi)容的領(lǐng)悟代替教師講解、分析，以學(xué)生自己的獨(dú)立思考取代統(tǒng)一答案，以學(xué)生自己的感性體驗(yàn)取代整齊劃一的理解指導(dǎo)。） 三、品詞析句，體會感情。 你喜歡這首詩中的哪句話？為什么喜歡這句？ 重點(diǎn)品析“春風(fēng)又綠江南岸”引導(dǎo)學(xué)生理解這句詩歌講了
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