五年級(jí)下冊英語教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-03 21:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展所學(xué)語言，通過聽力活動(dòng)，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。22月25日—3月3日第一單元A部分333月4日—3月10日第一單元B部分343月11日—3月17日復(fù)習(xí)考試353月18日—3月24日第二單元A部分363月25日—3月31日第二單元B部分374月1日—4月7日復(fù)習(xí)384月8日—4月14日第三單元A部分394月15日—4月21日第三單元B部分3104月22日—4月28日復(fù)習(xí)考試3114月29日—5月5日第四單元A部分3125月6日—5月12日第四單元B部分3135月13日—5月19日復(fù)習(xí)考試3145月20日—5月26日第五單元A部分3155月27日—6月2日第五單元B部分3166月3日—6月9日復(fù)習(xí)考試3176月10日—6月16日第六單元A部分3186月17日—6月23日第六單元B部分3196月24日—6月30日復(fù)習(xí)考試3 五年級(jí)下冊英語教學(xué)計(jì)劃13 一、生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析 五年級(jí)的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語，學(xué)生以有一定的基礎(chǔ)，良好的聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴(yán)重。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、教學(xué)目的任務(wù)。 養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。 初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣?！ ∧馨慈龝?huì)與四會(huì)的要求掌握所學(xué)詞語?！ ∧芩臅?huì)要求掌握所學(xué)句型?！ ∧苓\(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。 能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂簡單的話語和錄音材料?！ ∧茉谌蝿?wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)?！ ∧苎莩褜W(xué)的英語歌曲，能誦讀已學(xué)過的英語歌謠。 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。 重點(diǎn)： ?、偎臅?huì)句型、單詞?！ 、谠谌蝿?wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。 ?、圻\(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確?！ ‰y點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣?！ ∷?、個(gè)人教研專題?！ ⌒W(xué)英語教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 五、主要措施
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