20xx年新改版教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(超全)(編輯修改稿)
2025-04-03 21:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 備注 1~5 小小工程師 第一單元測(cè)試分析與講評(píng) 10 6~9 生物多樣性 第二單元測(cè)試分析與講評(píng) 10 10~14 宇宙 第三單元測(cè)試分析與講評(píng) 10 15~19 物質(zhì)的變化 第四單元測(cè)試分析與講評(píng) 10 20~21 期末復(fù)習(xí) 期末考試 4 《用沉的材料造船》教學(xué)設(shè)計(jì) 本課是五年級(jí)下冊(cè)《船的研究》單元的第3課，給出學(xué)生熟悉的橡皮泥和鋁箔兩種沉的材料，讓學(xué)生通過設(shè)計(jì)、制作、改進(jìn)一艘可以承載一定重量的船，再次引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷技術(shù)與工程相關(guān)的學(xué)習(xí)過程，感受科學(xué)與技術(shù)推動(dòng)著人類文明的發(fā)展。 本課內(nèi)容承接上一課浮的材料可以造船，分為四個(gè)部分。第一部分——聚焦，提出研究問題“沉的材料可以造船嗎”。第二部分——探索，主要由兩個(gè)活動(dòng)組成，體驗(yàn)“問題—設(shè)計(jì)—制作—測(cè)試—完善”技術(shù)與工程的典型的學(xué)習(xí)過程。探索活動(dòng)1，用橡皮泥和鋁箔做船，認(rèn)識(shí)到沉的材料可以造船，摸索讓沉的材料浮起來的方法；探索活動(dòng)2，測(cè)試用橡皮泥和鋁箔制作的船能否裝載一定量的金屬墊圈。在這個(gè)過程中，學(xué)生將經(jīng)歷反復(fù)修改、制作的過程，從而讓自己所制作的船具有一定的載重量和穩(wěn)定性。第三部分——研討，學(xué)生通過回顧、反思，提煉出用沉的材料造船和實(shí)現(xiàn)船穩(wěn)定漂浮的方法，體會(huì)到體積、形狀對(duì)船只載重量和穩(wěn)定性的影響。第四部分——資料，通過圖片展示，感受渡船和雙體帆船的穩(wěn)定性與它們底部寬闊的構(gòu)造有關(guān)，幫助學(xué)生理解船只的穩(wěn)定性問題。 通過上節(jié)課的研究，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)
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