綜合實踐活動我們的學校活動總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-03 21:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過程中，教師看到了學生強烈的競爭意識，以及他們表現(xiàn)出來的那種自信。雖然他們的理由是那么的蒼白無力，語言是那么的詞不達意，但他們畢竟是才入學一個月的孩子，又有哪位教師會太挑剔呢？在啟動課中，我安排了三個小品，雖然只有幾句臺詞，學生們演得也不那么精彩，但下面的小朋友卻看的有滋有味。因為這些小品的內(nèi)容貼近學生生活。課堂上的小品表演為表演學生提供了表演的機會，多少發(fā)展了他們的能力，也激起其他同學的表演欲望，下課后，有學生紛紛跑來，“老師，這樣的活動下次還搞嗎？”“老師，我也想排小品？”“老師，下次也讓我排排小品好嗎？ 重視活動的實踐性 在《我們的學校》活動設(shè)計中，我們努力讓學生在活動中多種“感官參與”，在“動”中了解學校的過去、現(xiàn)在
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