【總結】第一篇：《龜兔賽跑》讀后感 《龜兔賽跑》讀后感 今天我讀了一個《龜兔賽跑》的故事，是一只烏龜和兔子賽跑，兔子因為跑到一半就睡覺了，沒有比上烏龜，這個故事使我懂得了一個道理：做事不能做到一半就不做了...
2024-10-28 23:21
【總結】第一篇：龜兔賽跑讀后感 故事：兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶优赖穆?，但是他笑了，說總有一天他會和她賽跑，并且贏他，龜兔賽跑讀后感?！翱禳c”，兔子說，“你很快會看到我是跑的多么的快。”他們打算馬上...
2024-11-03 22:13
【總結】第一篇：犟龜教案 《犟龜》教課設計 一、創(chuàng)設情境，導入新課 1、同學們，請根據(jù)我的描述猜猜它是誰？ 傳說中，背起了宇宙大地；它曾經幫助過唐僧師徒四人；它是動物界的老壽星；它還跟兔子賽過跑。用一...
2024-11-14 21:44
【總結】第一篇：犟龜_原文 犟龜 米切爾?恩德 1一個美麗的早晨，小烏龜坐在洞前吃著樹葉。它的頭頂上，一對鴿子正在談話：獅王二十八世要舉行婚禮了，它邀請所有的動物前去參加。因為獅子洞路途遙遠，而慶典不久...
2024-11-14 21:49
【總結】第一篇：《犟龜》說課稿 《犟龜》說課稿 各位評委，大家上午好?！蛾颀敗?。下面我將從教材、教法和學法、教學過程、板書設計以及課文小結五個方面來對本課進行說明。 一、教材 1、教材的地位及作用：本...
2024-11-10 01:12
【總結】第一篇：17、《犟龜》 17、《犟龜》導學案 授課班級：授課時間：主備人：邵三群審核：孫孝智 一、教學目標 1、了解童話特點。 2、培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。 2、通過反復朗讀、討論，領會課文...
2024-11-10 00:23
【總結】《犟龜》教學設計 《犟龜》教學設計1一、設計說明 《犟龜》是一篇典型的擬人體童話作品，文中所描寫的動物都帶有鮮明的人格化特點。教學中不僅要讓學生初步了解童話的特點，還要引導學生學會從童...
2024-12-06 01:16
【總結】第一篇：犟龜反思 《犟 龜》教學反思 黑山一中王 凱 《犟龜》教學反思 七年級第五單元教學目標是：了解童話，科幻作品的特點，培養(yǎng)學生的想象思維能力和創(chuàng)新意識，從而提高學生的人文素養(yǎng)。 一...
2024-11-10 19:08
【總結】第一篇：《龜兔賽跑》讀后感作文 《龜兔賽跑》讀后感 讀完龜兔賽跑，從這篇文章中知道比賽結果是烏龜贏了，《龜兔賽跑》讀后感作文。為什么烏龜會贏？因為兔子以為自己身手敏捷，天生是個運動健將，它根本沒有...
2024-10-28 23:28
【總結】第一篇：《龜兔賽跑》讀后感 《龜兔賽跑》讀后感范文（精選5篇） 當閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧?，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以...
2024-10-28 23:35
【總結】第一篇：《犟龜》教學預設 《犟龜》教學建議 江夏區(qū)教研室 張春霞 童話故事在小學語文課本中占有重要地位，特別是低年級的課本中。因為童話的文體特點，孩子們有著濃厚的閱讀興趣。高年級也偶爾會出現(xiàn)童...
2024-11-10 01:25
【總結】第一篇：《犟龜》教學方案 七年級語文 《犟龜》教學設計方案 加碑巖聯(lián)合學校 施然 《犟龜》教學設計方案 教學目標分析： 1、知識與能力：學生能了解童話特點，欣賞品味犟龜這一形象，培養(yǎng)想象...
2024-11-10 01:31
【總結】第一篇：犟龜教學反思 篇一：犟龜教學反思 《犟龜》教學反思 大虎山九年一貫制學校劉芳《犟龜》是本單元的第一篇課文，根據(jù)童話的特點，我根據(jù)新課標新課的要求并結合我校學生的特點，從培養(yǎng)學生的想象力和...
2024-11-14 21:42
【總結】第一篇：犟龜評課 犟？堅持！ 星期五的下午，作為語文教學的門外漢，我抱著學習、享受的心情，聆聽了姚敏燕老師的《犟龜》一課，這是一篇學生們比較感興趣的課文。姚敏燕老師從課文特點出發(fā)，融入課改理念，師...
2024-11-14 21:18
【總結】第一篇：《犟龜》教案（推薦） 《犟龜》 【文本解讀】 《犟龜》。它講的是烏龜陶陶去參加獅王二十八世的婚禮，在路上它遇到了許多小動物：蜘蛛發(fā)發(fā)笑陶陶走得這么慢，肯定趕不上婚禮，勸她趕緊回家；蝸牛師...
2024-11-10 01:32
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