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正文內(nèi)容

認識東北東南西北西南小學教案(編輯修改稿)

2025-04-03 13:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 3A在E的西北面(或北西面),因為A既在“D—E—F”的北面,又在“B—E—H”的西面。 …… (2)集體探討:同學們認為哪一組的想法更合理些呢?……有沒有其他的方法確定哪一組的想法是正確的呢? (3)學生充分發(fā)表意見后,提出借助我國古代的四大發(fā)明之一“指南針”做最終裁判。請E同學拿著指南針宣布最終結(jié)果,教師說明:我們通常說“西北”而不是“北西”。(板書:西北) (4)開展猜一猜活動。 a.誰能猜猜G在E的什么方向,并說說為什么這樣猜?請E同學手拿指南針宣布猜的結(jié)果。(板書:西南) b.誰再猜猜C在E的什么方向,并說說為什么這樣猜?請E同學手拿指南針宣布猜的結(jié)果。(板書:東北) c.誰愿猜猜I在E的什么方向,并說說為什么這樣猜?請E同學手拿指南針宣布猜的結(jié)果
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