【總結】第四章細胞膜和細胞表面第一節(jié)細胞膜與膜表面的特化結構一、膜的結構模型三明治結構模型(蛋白質-脂質-蛋白質)單位膜模型(所有的生物膜)流動鑲嵌模型(脂和蛋白可側向運動;蛋白分布的不對稱性,即表面和內部)質筏模型(推測100nm的脂筏可載600個蛋白質分子)1,脂分子雙層,疏水的非極性尾部
2025-01-17 06:06
【總結】.,....《細胞膜——系統(tǒng)的邊界》學案張建尚江蘇省贛榆高級中學【情境導學】抬望眼——讓夢想騰飛!“國境線上鑄軍魂,冰天雪地寫春秋”。圖中的解放軍戰(zhàn)士跨馬持槍,冒著嚴寒在國境線上巡邏,以防不法分子偷越國境,維護國家安全。國家與國家之間
2025-05-02 13:52
【總結】生物膜的結構與功能目的與要求:通過本章學習,要求掌握生物膜的結構和功能的關系。生物膜在生命活動中的功能是多方面的,本章重點討論膜的物質運輸功能和能量轉換功能。生物膜的結構與功能第一節(jié)生物膜的結構與功能概述第二節(jié)生物膜與物質跨膜運輸?shù)谌?jié)生物膜與能量轉換第一節(jié)
2025-05-05 04:10
【總結】Chapter4 CellMembrane 第一頁,共四十一頁。 第一節(jié)細胞質膜的結構模型 第二節(jié)生物膜根本特征與功能 第三節(jié)膜骨架 第二頁,共四十一頁。 Cellmembrane細胞與...
2025-09-26 20:30
【總結】第二節(jié)細胞膜的分子結構一、膜的分子結構模型?1902,Overton,細胞膜由脂類構成?1925,Gorter等,膜由雙層脂類構成?1935,Denielli等,片層結構模型?1972,,液態(tài)鑲嵌模型?1975,Wallach,晶格鑲嵌模型?1977,Jain等,板塊鑲嵌模型?1959,Rober
2025-08-01 13:13
【總結】復習:一、細胞膜的成分1、脂質2、蛋白質3、糖類二、生物膜的功能:1、界膜2、控制物質的進出3、進行細胞間信息交流為什么生物膜能夠控制物質的運輸?這與生物膜的結構有什么關系嘛?生物學的觀點是:結構與功能相適應第4章細胞的物質輸入和輸出資料一?1
2025-01-17 18:37
【總結】第四章:細胞質膜I.細胞質膜的結構模型II.生物膜基本特征與功能III.膜骨架1.1細胞質膜的結構模型A.生物膜的結構模型?三明治式結構模型?單位膜模型(1959年)?流動鑲嵌模型(1972年)(要點:流動性、鑲嵌性、不對稱性和蛋白質的極性。?液晶態(tài)模型?板塊鑲嵌模型
2025-05-13 03:20
【總結】#提出假說:細胞膜由脂質組成對生物膜結構的探索歷程?不溶于脂質的物質溶于脂質的物質實驗:用500多種化合物對植物細胞的通透性進行上萬次的實驗,發(fā)現(xiàn)細胞膜對不同物質的通透性是不一樣的:凡是可以溶于脂質的物質,比不能溶于脂質的物質更容易通過細胞膜進入細胞。時間:19世紀末人物:歐文頓(E.Ov
2025-08-05 10:48
【總結】細胞楊雪峰細胞結構的生物:非細胞結構的生物:原核細胞組成的原核生物真核細胞組成的真核生物(植物、動物、真菌)病毒細胞器細胞質基質細胞壁細胞質細胞核細胞膜內質網液泡高爾基體核糖體線粒體溶酶體葉綠體植物細胞結
2025-08-15 20:40
【總結】第二節(jié)細胞膜的物質運輸功能細胞膜的物質運輸方式跨膜運輸膜泡運輸:主動運輸被動運輸胞吞和胞吐?lián)D探討問題:1、什么樣的分子能夠通過脂雙層?什么樣的分子不能通過?物質跨膜運輸方式之一:自由擴散自由擴散①方向:順濃度梯度運輸1、自由擴散(高→低)
2025-08-05 11:11
【總結】LOGO第4章細胞的物質輸入與輸出第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型§——系統(tǒng)的邊界對生物膜結構的探索歷程1、19世紀末,美國科學家歐文頓用多種化學物質對植物細胞的通透性進行實驗,發(fā)現(xiàn)凡是溶于脂質的物質很容易透過植物的細胞膜,而不溶于脂質的物質不易透過細胞膜。不溶于脂質的分子溶于脂質的分子推測細
2025-05-01 07:54
【總結】第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一,對生物膜結構的探索歷程?19世紀末,歐文頓經過上萬次實驗,發(fā)現(xiàn)細胞膜對不同物質的通透性不一樣,凡是溶于脂質的物質,比不能溶于脂質的物質更容易通過細胞。提出:膜是由脂質組成歐文頓的推論是否正確?細胞膜中除了含脂質外,還有沒有其他的成分呢?對生物膜結構的探索歷程?20世紀初,科學家第一
2025-10-31 05:26
【總結】《細胞膜──系統(tǒng)的邊界》教學設計——依托生動的經典實驗資料,創(chuàng)設探究情景,激發(fā)學生興趣一、設計思路充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用,通過教師提供的研究材料,引導學生進行科學思維,啟發(fā)學生用已知去探究未知,并對自己的探究結果加以歸納總結,最終促進學生透徹理解細胞膜的成分和功能,并運用有關知識去解決實際問題。為此,教學中依托生動的經典實驗資料,創(chuàng)設探究情景,激發(fā)學生興趣。教學目
2025-04-30 12:34
【總結】細胞膜的基本結構和物質轉運膜結構—流體鑲嵌模型生物膜:是指細胞的膜系統(tǒng),(又稱質膜)。原核生物只有質膜,而真核生物除了質膜,還有細胞器的膜,如核膜、線粒體膜、內質網膜等。幾乎所有的生理活動都與生物膜相關,例如:物質運輸、能量轉換、信息傳遞、細胞的分裂、運動、
2025-05-01 07:53
【總結】復習舊知:1、生物體結構和功能的基本單位是什么?2、動植物細胞亞顯微結構有什么不同?3、細胞的“邊界”是何種結構呢?細胞三“無”一“有”即動物細胞無細胞壁、葉綠體、液泡,有中心體。細胞壁{主要是纖維素和果膠。支持和保護作用成分:功能:細胞膜一、細胞膜的結構和功能
2025-10-31 23:14