幼兒園美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【三篇】(編輯修改稿)
2025-04-03 12:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 裝飾的嗎? 我們先來看看這兩個(gè)竹筒(點(diǎn)、線、面) 這幾個(gè)竹筒又是怎么裝飾的呢?(風(fēng)景、房子、春天) 再來看看這個(gè)竹筒又有什么特別的地方呢?(上下對(duì)稱) 還有一個(gè)呢?我們看看(色塊) (欣賞過程中，有區(qū)別的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較、觀察) 師總結(jié)：哦，原來我們可以用我們畫線描畫的方法用點(diǎn)線面來裝飾，還可以把我們自己喜歡的圖案、風(fēng)景、關(guān)于春天的一些故事畫上去，也可以用對(duì)稱、大色塊的方法進(jìn)行裝飾。 幼兒構(gòu)思作畫，教師觀察指導(dǎo)?！ 煟喝绻銇硌b飾的話，你打算怎么裝飾呢?(個(gè)別幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單回答) 師：我知道每個(gè)小朋友都很想去嘗試了，但在小朋友裝飾前，老師有幾個(gè)要求： 竹筒畫和在紙上畫畫不同，把它豎起來畫，邊畫邊轉(zhuǎn)?！ ≡谘b飾時(shí)，要注意顏色的搭配?！ “察o的在自己的座位上畫畫，不要走來走去?！ ∽髌沸蕾p?！ 煟耗阌X得哪個(gè)竹筒裝飾的漂亮?為什么? 拓展活動(dòng) 師：竹子不但可以用來畫畫，還有很
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