幼兒園六一活動方案設計方案5篇(編輯修改稿)
2024-09-19 12:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結(jié)的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。 一、親子互動游戲 (1)團結(jié)向前 以家庭為單位 (綁腿跑 )由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程?！疽惠?5 個家庭比賽】優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊 ___玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。 (2)親親我的寶貝 小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子，最后獲 勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。 ● 送小禮品 參加活動的顧客，贈送一個小禮品。【如：卡通筆，玩具 (這段時間比較火爆的動畫片《 ___》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具 )】 ● 贈送小 對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。 【負責贈送的服務員面帶微笑，雙手送上同時說出祝福的語言：小朋友，節(jié)日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個山莊的形象和態(tài)度，讓消費者能感受到我們是用心在服務，自然 也能得到他們的肯定。 (3)開心菜園 做完游戲后，就到了下一站，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農(nóng)場主的樂趣，同樣感受勞動的快樂 !我們以這種特殊的方式來為孩子們紀念他們的節(jié)日 ! 來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶 ! 二、拍照留念 為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望，作為山莊的一個小文化景點，給游人參觀并且參與。 背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如： 《讀書郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》 。 《少年先鋒隊》、《小兔乖乖》、《每當我走過老師的窗前》、《外婆橋》 。 《我們多么幸福》、《愛我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》、《三只熊》。 三、活動裝飾 (1)裝飾氣球、塑料向日葵 。 (2)背景音樂 。 (3)宣傳海報 。(在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼 ) (4)橫幅 2 條：熱烈慶祝 “ 六一 ” 國際兒童節(jié) 。 ___田園農(nóng)莊我我勞動我快樂 。 (5)彩虹門：熱烈慶祝 “ 六一 ” 國際兒童節(jié) 。 四、費用預算 (成本需實際核算 ) 裝飾氣球、塑料向日葵 。 背景音樂 。 橫幅 23 條 。 兒童小玩具 。 小蛋糕。 獎品。 (農(nóng)莊玩套票 ) 幼兒園六一活動方案 4 一、活動目標 通過開展慶祝 “ 六一 ” 系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā) 。通過向家長、社會展示幼兒的 “ 六一 ” 活動，進一步塑造本園的良好形象 。增強教師、家長、孩子 們的環(huán)保意識。 二、活動準備 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 (五月二十三日布置操場，張貼宣傳 “ 追求童年、追求快樂、追求智慧 !” ，五月二十三日前各班布置 “ 六一 ” 主題畫展 )。 以班為單位作好參加活動的準備 (1)排練詩歌表演節(jié)目 (四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排 )。 (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品 (紙盒及相應材料 ) (3)每班設計一個 “ 親子 ” 游戲或其它游戲 (游戲計劃第九周交 )，并做好物品準備工作 (物品準備五月二十日檢查 )。 (4)各班開展幼兒進行續(xù)編教育活
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