【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-21 00:22
【總結(jié)】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第1課時解直角三角形知識目標(biāo)第1課時解直角三角形通過對直角三角形六個元素的分析與探索，了解解直角三角形的定義，會解直角三角形．目標(biāo)突破目標(biāo)會解直角三角形例1［教材例
2025-06-16 17:09
2025-06-20 02:31
【總結(jié)】【探究目標(biāo)】1．目的與要求能綜合運用直角三角形的勾股定理與邊角關(guān)系解決簡單的實際問題．2．知識與技能能根據(jù)直角三角形中的角角關(guān)系、邊邊關(guān)系、邊角關(guān)系解直角三角形，能運用解直角三角形的知識解決有關(guān)的實際問題．3．情感、態(tài)度與價值觀通過解直角三角形的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識和能力，激勵學(xué)生多接觸社會、了解生活并熟悉一些生產(chǎn)和生活中的實際事物．【探究指
2025-06-07 19:21
2025-06-17 23:42
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊（HS）
2025-06-13 12:12
2025-06-18 13:04
2025-06-18 05:00
【總結(jié)】直角三角形用Rt△表示，如圖記作Rt△ABCACB直角邊斜邊直角邊直角三角形的兩個銳角互余。反過來，有兩個角互余的三角形是直角三角形例1如圖，CD是Rt△ABC斜邊上的高。（1）請找出圖中各對互余的角。ACBD12（2）請找出圖中各對相等的角。
2025-08-16 00:31
【總結(jié)】直角三角形考點整合一.直角三角形的概念：有一角是的三角形是直角三角形.直角考點整合二.直角三角形的性質(zhì)：.：直角三角形的兩直角邊a、b的等于斜邊c的，即，斜邊上的中線等于斜邊的
2025-07-26 12:59
【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ)第1課時直角三角形的性質(zhì)和判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識目標(biāo)第1課時直角三角形的性質(zhì)和判定知識目標(biāo)1．根據(jù)三角形內(nèi)角和定理，結(jié)合直角三角形的一個內(nèi)角是直角的特征，理解直角三角形兩銳角互余的性
2025-06-12 01:48
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)（上冊）第一章證明(二)（2）直角三角形全等的證明陽泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸三角形全等的判定?公理:三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等（SSS）.?公理:兩邊及其夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等（SAS）.?公理:兩角及其夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等（ASA）.?推論:兩角及其中一角的對
2025-10-10 12:33
【總結(jié)】單元知識網(wǎng)絡(luò)直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形添設(shè)輔助線解直角三角形知斜邊一銳角解直角三角形知一直角邊一銳角解直角三角形知兩直角邊解直角三角形知一斜邊一直角邊解直角三角形實際應(yīng)用抽象出圖形，再添設(shè)輔
2025-11-01 12:37
【總結(jié)】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2025-10-31 03:54
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)《解直角三角形》練習(xí)一、選擇題：（28分，每小題4分）1．已知∠A是銳角，且sinA=，那么∠A等于（）A．30°B．45°C．60°D．75°2.在△ABC中，，如果tanB=（）A、B、C
2025-06-07 20:05
鄂ICP備17016276號-1