爭做四有好教師演講稿兩篇合集(編輯修改稿)
2025-04-03 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，應(yīng)該這么做。我愛他們，雖然他們的成績還沒有達到我的理想；我愛他們，雖然他們時而會犯錯；我愛他們，雖然他們有時把我的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。可即使只當(dāng)一天的老師，我也要對我的學(xué)生負責(zé)。因為，我愛他們。 苔花如米小，也學(xué)牡丹開。我只是千千萬萬個小學(xué)教師中的普通一員，沒有大智慧，卻有小夢想。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我深知自己離“四有好教師”的標準，還有一段遙遠的距離，但即使如此，我仍會以此為奮斗目標，踏踏實實做人，認認真真教書。 我愿全力以赴地向“四有好教師”靠攏，當(dāng)好學(xué)生引路人。 我的演講完了，謝謝大家! 爭做四有好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人演講稿 爭做好老師，首先要有堅定地理想信念，要自覺貫徹黨的教育方針，要用好課堂講臺，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，用自己的學(xué)識、經(jīng)驗給學(xué)生帶來積極影響，帶領(lǐng)他們走向真善美。只有擁有理想信念才能做四有好老師。 爭做好老師，其次要有高尚的道德情操。教師以教書育人為天職。教師需要自覺加強師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛生、言行雅正，樹立起“學(xué)為人師，行為世范”的良好師表形象，新時期人民教師的高尚品德和情操，在提高教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)學(xué)生成長、推進事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。好老師應(yīng)該見賢思齊，不斷提高
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1