草優(yōu)秀教案(編輯修改稿)
2025-04-03 05:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用固體膠在長(zhǎng)條的底端逐一粘上?！ ∪?、實(shí)踐操作 ?。ㄒ唬┮龑?dǎo)幼兒一步一步動(dòng)手操作。（對(duì)邊折、撕、粘貼） ?。ǘ┯變核骸⒄迟N，教師要巡回指導(dǎo)并提出要求：固體膠不能在桌子上亂涂，撕壞的紙放在塑料筐內(nèi)?！ ∷?、幼兒作品展示 請(qǐng)小朋友將撕貼好的小草粘貼在畫(huà)圖上，跟著音樂(lè)體驗(yàn)幫助別人的喜悅之情。帶領(lǐng)幼兒去外面草坪上做游戲?！ ⌒“倏疲翰菔且话闶侵覆荼局参?Herb)，是一類植物的總稱。并非植物科學(xué)分類中的一個(gè)單元，與草本植物相對(duì)應(yīng)的概念是木本植物。人們通常將草本植物稱作“草”，而將木本植物稱為“樹(shù)”?！ 恫荨穬?yōu)秀教案3設(shè)計(jì)思路： 美術(shù)活動(dòng)是幼兒園藝術(shù)教育的手段之一。通過(guò)美術(shù)活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣，使幼兒初步具有感受美和表現(xiàn)美的能力。我考慮到小班幼兒年齡小，對(duì)涂鴉很感興趣，特別是畫(huà)小花小草，所以我設(shè)計(jì)了藝術(shù)活動(dòng)《花和草》?！ 』顒?dòng)名稱： 花和草 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用棉簽畫(huà)短直線，用手指點(diǎn)花。 大膽地按意愿添畫(huà)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 紅、綠兩種顏料，棉簽、抹布，幼兒用書(shū)《花和草》?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)： 用棉簽畫(huà)短直線。 活動(dòng)過(guò)程： 引發(fā)興趣： 師：“工人叔叔造了許多新房子，可是他們來(lái)不及在新房子周圍的花園里種上小草，想讓我們小朋友幫忙種小草，你們?cè)敢鈫?？” 幼兒討論操作： “新房子周圍的花園里小草種得多一點(diǎn)好，還是少一點(diǎn)好？” “小草長(zhǎng)得高高的，還是低低的？” 教師演示用棉簽表現(xiàn)小草?！ ?chuàng)作提示： “快快種上密密的小草，讓新房子小區(qū)的花園漂亮起來(lái)！” 鼓勵(lì)幼兒用棉簽畫(huà)短直線?！ 】蛇M(jìn)一步啟發(fā)幼兒添畫(huà)，如：用手指或棉簽點(diǎn)畫(huà)花朵。 手指點(diǎn)花： 用手指蘸上紅、黃顏料點(diǎn)花?！ √嵝延變合葘⒁环N顏色的花點(diǎn)好后，再換一種顏色?！ ⒂^欣賞： “一起來(lái)看看，哪個(gè)小區(qū)的花草種的最好？” 幼兒欣賞自己和同伴的畫(huà)。 《草》優(yōu)秀教案4導(dǎo)練要求： ?。薄⒛苷_、流利地朗讀課文，背誦課文?！ 。病⒛苷f(shuō)出詩(shī)歌大意，體會(huì)詩(shī)人的感情，初步懂得要像小草那樣不怕困難、頑強(qiáng)不屈?！ 。?、啟發(fā)兒童想象，讓學(xué)生感受小草蓬勃生長(zhǎng)的美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感?！ ?dǎo)練重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人的感情。 導(dǎo)練難點(diǎn)： ?。薄⒗斫怆x離、枯、榮、盡的詞義?！ 。?、懂得句子野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的含義?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 電腦軟件、錄音帶 導(dǎo)練過(guò)程： 一、初讀階段?！ 。?、情感描述，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（播放背景音樂(lè)） 師：同學(xué)們，你們喜歡大
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