草教學(xué)教案(編輯修改稿)
2025-04-03 05:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 次?！ 煟含F(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)細(xì)心分析詩(shī)中每句話寫什么？ ２、具體分析詩(shī)意和字詞義?！ 、齊讀“離離原上草”（軟件出示） b、問(wèn)： (1)課文寫的是哪里的草？你從詩(shī)中哪一個(gè)詞知道的？ (2)草原上的草長(zhǎng)得怎樣呢？（引導(dǎo)學(xué)生看圖）（又高又密，非常茂盛，一派欣欣向榮的景象） (3)詩(shī)中哪一個(gè)詞語(yǔ)寫出了野草茂盛的樣子？（對(duì)，“離離”就是又高又密，非常茂盛的樣子。） (4)讓一兩位同學(xué)說(shuō)出詩(shī)意?！ ?5)指導(dǎo)朗讀?！ 煟旱谝痪湓?shī)主要寫出了草原上野草茂盛的樣子，讀的時(shí)候，“離離”兩字讀重一點(diǎn)?！ 、師：誰(shuí)來(lái) 告訴老師，這些野草有什么生長(zhǎng)常規(guī)呢？ （對(duì)極了，那你們看看詩(shī)中又是怎樣寫的？） （不知道也沒(méi)關(guān)系，相信你們學(xué)習(xí)了下一句詩(shī)后一定會(huì)知道的。） (1)指導(dǎo)朗讀：“一歲一枯榮” 問(wèn)：“一歲”是什么意思呢？（一年） 一年中有哪幾個(gè)季節(jié)？ 師：請(qǐng)你們告訴我，一年四季野草的生長(zhǎng)情況一樣嗎？ 是的，一年四季野草的生長(zhǎng)情況是不一樣的，先看春天的草。（軟件出示：春、夏、秋、冬圖） (2)看圖后要求學(xué)生分別說(shuō)出四季的野草的生
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