【總結(jié)】二次函數(shù)一、二次函數(shù)概念:1.二次函數(shù)的概念:一般地,形如(是常數(shù),)的函數(shù),叫做二次函數(shù)。這里需要強(qiáng)調(diào):和一元二次方程類(lèi)似,二次項(xiàng)系數(shù),而可以為零.二次函數(shù)的定義域是全體實(shí)數(shù).2.二次函數(shù)的結(jié)構(gòu)特征:⑴等號(hào)左邊是函數(shù),右邊是關(guān)于自變量的二次式,的最高次數(shù)是2.⑵是常數(shù),是二次項(xiàng)系數(shù),是一次項(xiàng)系數(shù),是常數(shù)項(xiàng).二、二次函數(shù)的基本形式1.二次
2025-04-04 03:11
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社離黃志明同學(xué)所在學(xué)校不遠(yuǎn)的一條雙行線公路上有一個(gè)隧道,如下圖所示:通過(guò)隧道的車(chē)輛應(yīng)該有一個(gè)限制高度,這個(gè)限制高度怎么確定呢?數(shù)學(xué)建模為了解決這個(gè)問(wèn)題,黃志明和他的同學(xué)經(jīng)實(shí)地考察取了以下的情況:;2隧道內(nèi)路面的總寬度為8m,
2024-11-12 14:39
【總結(jié)】知識(shí)回顧?2。一次函數(shù)、正比例函數(shù)的定義是什么?噴泉(1)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課(2)你們知道:投籃時(shí),籃球運(yùn)動(dòng)的路線是什么曲線?怎樣計(jì)算籃球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)的高度?(1)你們喜歡打籃球嗎?問(wèn)題:二次函數(shù)請(qǐng)用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問(wèn)題情境中的兩個(gè)變量
2024-11-12 17:37
【總結(jié)】?第二章二次函數(shù)拱橋中的數(shù)學(xué)拱橋是橋梁家族中的重要一員,拱橋跨度大,造型優(yōu)美,雄偉壯觀,十七孔橋始建于清朝乾隆年間(1736-1795),橋面中間高,兩邊底,形成了優(yōu)美的拋物線曲線,根據(jù)力學(xué)上的分析,橋的跨度,施工條件等各方面因素的考慮,專(zhuān)家認(rèn)為拋物線拱橋是最好的選擇。如圖是一座古拱橋
2024-11-09 13:00
【總結(jié)】1.1二次函數(shù)1.掌握二次函數(shù)的概念,能識(shí)別一個(gè)函數(shù)是不是二次函數(shù);(重點(diǎn))2.能根據(jù)實(shí)際情況建立二次函數(shù)模型,并確定自變量的取值范圍.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入已知長(zhǎng)方形窗戶(hù)的周長(zhǎng)為6米,窗戶(hù)面積為y(平方米),窗戶(hù)寬為x(米),你能寫(xiě)出y與x之間的函
2024-12-08 19:01
【總結(jié)】 九年級(jí)數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》評(píng)課稿 這是二次函數(shù)的應(yīng)用課,執(zhí)教的是蔣老師,蔣老師基本功扎實(shí),教態(tài)自然,語(yǔ)言清晰流暢,與學(xué)生課堂交流順暢,是一節(jié)比較成功的公開(kāi)課。 本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突...
2025-04-03 06:10
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)九年級(jí)數(shù)學(xué)函數(shù)專(zhuān)題之二次函數(shù)實(shí)際應(yīng)用進(jìn)階篇(二次函數(shù))拔高練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:二次函數(shù)的最值和實(shí)際應(yīng)用,了解二次函數(shù)一般的做法,同時(shí)對(duì)具體實(shí)際生活中的應(yīng)用題做檢測(cè),檢驗(yàn)學(xué)生構(gòu)造函數(shù)解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)建議:對(duì)二次函數(shù)的學(xué)習(xí),第一一定要充分了解圖象和性質(zhì);第二要了解求最值的一般方法,通過(guò)大量做題來(lái)鍛煉這種
2025-08-02 17:29
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)22.二次函數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★通過(guò)對(duì)多個(gè)實(shí)際問(wèn)題的分析,讓學(xué)生感受二次函數(shù)作為刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界有效模型的意義;通過(guò)觀察和分析,讓學(xué)生歸納
2025-06-19 22:21
2025-06-12 14:10
【總結(jié)】二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)課型:新授課課時(shí):一課時(shí)年級(jí):九年級(jí)一、教材分析《二次函數(shù)》是浙教版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)中的第一章第一節(jié),是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容。二次函數(shù)是九年級(jí)的第一節(jié)函數(shù)課,初中涉及到的“一元一次方程”,“二元一次方程組”,“一次函數(shù)”,“一元二次方程”,“反比例函數(shù)”這幾章代數(shù)的學(xué)習(xí)都為接下來(lái)的函數(shù)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。“二次函數(shù)”的學(xué)習(xí)
2025-04-07 02:41
【總結(jié)】1.1二次函數(shù)1.(3分)下列函數(shù)是二次函數(shù)的是()A.y=2x+1B.y=2xC.y=3x2+1D.y=1x2+12.(3分)二次函數(shù)y=3x2-2x-4的二次項(xiàng)系數(shù)與常數(shù)項(xiàng)的和是()A.1
2024-12-07 13:08
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:2yax?的圖象并了解圖象的特點(diǎn)與性質(zhì).【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:二次函數(shù)2yax?的圖象的特點(diǎn)與性質(zhì)及準(zhǔn)確畫(huà)圖.【活動(dòng)一】新知探究(學(xué)生自學(xué)模仿,教師指導(dǎo)——10分鐘)1、畫(huà)函數(shù)圖象的方法是描點(diǎn)法,其步驟是:、、.
2024-12-09 14:21
【總結(jié)】二次函數(shù)復(fù)習(xí)(3)1、用總長(zhǎng)40米的籬笆靠著一個(gè)15米長(zhǎng)的墻面圍城個(gè)矩形的場(chǎng),矩形的面積為S,設(shè)其中平行墻的邊長(zhǎng)為x,求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)x是何值時(shí)矩形的面積最大?2、用6米長(zhǎng)的鋁合金材料做成一個(gè)形狀如圖所示的矩形窗框,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下怎樣才能使透光面積最大?最大透光面積是多少?
2024-12-09 14:20
【總結(jié)】《二次函數(shù)》單元測(cè)試一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列函數(shù)中屬于二次函數(shù)的是()(A)y=x(B)y=x2++1(C)y=2x2-1(D)y=2.下列拋物線中與y=-x2+3x-5的形狀、開(kāi)口方向都相同,只有位置不同的是()(A)y=x2+3x-5(B)y=-x2+x(C)y=x2+3x-5(D)y=x2
2025-04-04 04:31
【總結(jié)】二次函數(shù)復(fù)習(xí)(2)一、用待定系數(shù)法求二次函數(shù)1、一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(0,0),(-1,-1),(1,9)三點(diǎn),求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.2、已知拋物線的頂點(diǎn)是A(-1,4)且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2),求該拋物線的解析式.3、二次函數(shù)的圖象過(guò)?4,?3?點(diǎn),且x?3時(shí),二次函數(shù)有最大