英語老師培優(yōu)輔差計劃四(編輯修改稿)
2025-04-03 04:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孩子學習興趣不濃，且詞匯積累較少，學習習慣仍需要進一步改善。這些孩子學習習慣較好，對新知識的接受能力強，有較強的表演能力。培優(yōu)的方向就是在聽力方面繼續(xù)提高。這些孩子學習興趣不濃，底子太薄弱，負積累較多。學習習慣太差，較自卑。努力的方向就是要補起舊知識，鞏固新知識，努力建起自信心，培養(yǎng)學習興趣。這些孩子經(jīng)過六年的學習，有了一定的詞匯量，養(yǎng)成了良好的學習習慣，有了一定的自信心，成績優(yōu)異。四、培優(yōu)輔差措施培優(yōu)措施①課堂上拓展學生知識面，擴大閱讀量。 ②加強基礎(chǔ)知識與交際運用能力的訓練。 ③對個別突出的學生進行單獨輔導。 輔差措施①對書本基礎(chǔ)知識點
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1