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正文內(nèi)容

物理人教版必修二教學(xué)教案:77動能和動能定理-(3)-【含答案】(編輯修改稿)

2025-04-03 03:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 量度。做了多少功就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。由于物體運動而具有的能。師:外力做功和動能變化之間的定量關(guān)系是什么?動能如何定量表述?培養(yǎng)學(xué)生的想象力,設(shè)問啟發(fā)思考探究動能和什么因素有關(guān)理論探究(外力做功與動能關(guān)系)多媒體演示:滑塊A從斜面滑下與物塊B碰撞。結(jié)論:從功能關(guān)系定性分析得到:投影創(chuàng)設(shè)情景:情景1:設(shè)某物體的質(zhì)量為m,在光滑水平面上,受到與運動方向相同的恒力F的作用下發(fā)生一段位移,速度由v1增加到v2,試推導(dǎo)出力F對物體做功與動能的關(guān)系. 情景2:若地面粗糙,物體所受摩擦力恒為f,這個過程中外力做的功與動能的關(guān)系又會如何?觀察兩種情景的推導(dǎo),發(fā)現(xiàn)有相同的關(guān)系W=m-m學(xué)生描述看到的現(xiàn)象:讓滑塊A從不同的高度滑下:高度大時把物塊推得遠,對物塊做功多。讓質(zhì)量不同的滑塊從同一高度滑下:質(zhì)量大時把物塊推得遠,對物塊做功多。學(xué)生總結(jié)動能的相關(guān)因素:物體的質(zhì)量和速度。師:設(shè)問引導(dǎo)(1)外力對物體做的功是多大? (2)物體的加速度是多大? (3)物體的初速度、末速度、位移之間有什么關(guān)系? (4)結(jié)合上述三式能推導(dǎo)出什么關(guān)系式? 生:兩位學(xué)生板演,其他學(xué)生自主推導(dǎo):情景1:W=F=F=F=m()=m-m師:上述結(jié)論的推導(dǎo)是在恒力做功、直線運動過程中得出的,若做功過程對應(yīng)一個曲線
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