自然地理環(huán)境的整體性與差異性練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】自然地理環(huán)境的整體性與差異性練習(xí)題1.（2011年高考廣東卷）某地區(qū)植被退化或喪失、土壤物質(zhì)和地表水流失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、土地生物生產(chǎn)力退化。這一地表過程是（2011年高考江蘇卷）圖7是珠穆朗瑪峰地區(qū)南、北坡垂直自然帶譜示意圖。讀圖回答2～3題。2．與北坡相比，南坡自然帶豐富的原因是Ａ．相對(duì)高度大，緯度低?

2025-06-22 03:52

人教版高中地理必修1第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性地理單元測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】測(cè)試五第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性(時(shí)間：45分鐘，滿分：100分)班級(jí)姓名座號(hào)得分一、單項(xiàng)選擇題（共20小題，每小題3分，共60分）讀圖，根據(jù)圖中信息完成1～2題。

2024-12-03 09:08

高三地理一輪復(fù)習(xí)：自然地理環(huán)境的整體性和差異性-資料下載頁

【總結(jié)】第五章：自然地理環(huán)境的整體性和差異性第一課時(shí)：自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境是由大氣、水、巖石、土壤、地形等要素組成的整體‖地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換1、大尺度自然地理環(huán)境中有哪些圈層？2、各圈層間通過哪些循環(huán)使彼此間進(jìn)行聯(lián)系與作用的？圈大氣、水、生物、巖石、土壤、地形等自然地理環(huán)境要素生物循環(huán)水循環(huán)

2025-08-16 01:57

專題10-自然地理環(huán)境的整體性與差異性-資料下載頁

【總結(jié)】高二地理專題復(fù)習(xí)專題10自然地理環(huán)境的整體性與差異性一、自然地理環(huán)境的整體性1.自然地理環(huán)境要素氣候、地形、水文、土壤、生物要素間相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透2.表現(xiàn)三大循環(huán)產(chǎn)生新功能：生產(chǎn)功能、平衡功能牽一發(fā)而動(dòng)全身生物循環(huán)?概念：有機(jī)質(zhì)的合成

2025-08-04 10:28

湘教版高中地理必修1第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性-資料下載頁

【總結(jié)】第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性杭州高級(jí)中學(xué)閆杰主要內(nèi)容高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本章的要求；四套高中地理教材的內(nèi)容編寫比較；分析湘教版教材的本章內(nèi)容；教學(xué)實(shí)施建議；高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求（一）舉例說明某地理自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。研讀：1.“舉例說明”：以一個(gè)具體

2025-01-18 02:03

人教版高中地理必修一52自然地理環(huán)境的差異性學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。一、地理環(huán)境的地域差異1．全球地理環(huán)境的地域差異的概念全球范圍的地理環(huán)境是一個(gè)整體。①____________在自然地理環(huán)境中普遍存在。自然地理環(huán)境的差異性體現(xiàn)在不同的空間尺度上，即規(guī)模有大有小。②__________分異和海陸分異是全球性的地域分異。陸地環(huán)

2024-12-03 09:01

人教版高中地理必修一51自然地理環(huán)境的整體性學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性學(xué)習(xí)目標(biāo)。地理環(huán)境各要素的相互作用，理解地理環(huán)境的整體性。一、地理要素間的物質(zhì)與能量交換及其相互作用產(chǎn)生新功能1．地理環(huán)境由①________、水、巖石、②________、土壤等地理要素組成，這些要素通過水循環(huán)、③____________和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程，進(jìn)行著④________遷移和

2024-12-03 09:01

鄭州一中自然地理環(huán)境的差異性-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性鄭州一中楊青華陸地自然帶地理位置緯度海陸熱量水分氣候植被土壤自然植被是自然環(huán)境的一面“鏡子”自然帶冰原氣候苔原氣候亞寒帶大陸性氣候溫帶海洋性氣候溫帶季風(fēng)

2024-11-18 08:23

人教版高中地理必修一52自然地理環(huán)境的差異性word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】自然地理環(huán)境的差異性學(xué)案（人教版必修1）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。表現(xiàn)。，分析評(píng)價(jià)人類的生產(chǎn)與生活。一、地理環(huán)境的差異性1．體現(xiàn)：不同的空間尺度，①______有大有小。(1)全球性的地域分異：包括②______分異和海陸分異。(2)③________的地域分異：如陸地自然帶的分布。2．陸地自然帶：由氣候、④____

2024-12-09 00:06

人教版高中地理必修一52自然地理環(huán)境的差異性1-資料下載頁

【總結(jié)】課題：自然地理環(huán)境的差異性認(rèn)識(shí)課標(biāo)：認(rèn)識(shí)地理環(huán)境的差異性，理解自然帶的形成和地域水平分異規(guī)律、垂直自然帶的分布規(guī)律、世界特殊地區(qū)的自然帶成因。地理環(huán)境的差異性與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系聚焦高考：地理環(huán)境的差異性與人類生產(chǎn)、生活關(guān)系密切，對(duì)于人類如何利用環(huán)境資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)、走可持續(xù)發(fā)展道路具有指導(dǎo)意義。從近幾年的高考命題情況，結(jié)合目前高考以能力立意為主的

2024-12-09 09:34

人教版高中地理必修一51自然地理環(huán)境的整體性1-資料下載頁

【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性學(xué)習(xí)目標(biāo)。、平衡功能產(chǎn)生的原因和過程。,使學(xué)生樹立普遍聯(lián)系的觀點(diǎn),在利用和改造自然中要充分考慮各地理要素的關(guān)系,避免牽一發(fā)而動(dòng)全身。,提高觀察、分析和概括能力,增強(qiáng)地理素養(yǎng)。,將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,提高聯(lián)系實(shí)際分析和解決問題的能力。

2024-12-09 09:34

人教版高中地理必修一51自然地理環(huán)境的整體性word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】自然地理環(huán)境的整體性學(xué)案（人教版必修1）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。整體性及各要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用?，F(xiàn)象。一、地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量交換1．自然地理環(huán)境的組成要素：包括①______、水、②______、生物、③______、地形等。2．循環(huán)類型：④______、生物循環(huán)和⑤______物質(zhì)循環(huán)。3．循

2024-12-08 09:41

地理環(huán)境的整體性和差異性-資料下載頁

【總結(jié)】地理環(huán)境的整體性和地域分異【考綱展示】1．地理環(huán)境各要素的相互作用，理解地理環(huán)境的整體性2．地理環(huán)境的地域分異規(guī)律【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1．理解地理環(huán)境各要素相互作用及地理環(huán)境的整體性。2、利用區(qū)域圖、模式圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。3．能夠利用區(qū)域氣候、區(qū)域地形圖解釋區(qū)域特征的一致性和自然帶的類型及分布?！净A(chǔ)知識(shí)梳理】一、地

2025-07-26 06:15

人教版高中地理必修一52自然地理環(huán)境的差異性2-資料下載頁

【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學(xué)習(xí)目標(biāo)。、成因和分布規(guī)律。、比較不同地區(qū)環(huán)境差異的方法。。課前預(yù)習(xí)?有什么特征??舉例說明。:是不是任何一個(gè)山地都具有垂直地域分異規(guī)律?為什么??

2024-12-09 09:34

人教版高中地理必修一52自然地理環(huán)境的差異性2-資料下載頁

【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性【教學(xué)目標(biāo)】[知識(shí)與技能]，以及地理空間思維能力的培養(yǎng)，分析人類生活和生產(chǎn)中的現(xiàn)象[過程與方法]“世界陸地自然帶分布圖”進(jìn)行分析，并可以圖文轉(zhuǎn)換；閱讀“喜馬拉雅山的垂直地域分異圖”，獲取“山地的垂直地域分異規(guī)律”。

2024-11-17 11:32

山東省濟(jì)南市第一中學(xué)高中地理必修一復(fù)習(xí)素材：第五單元自然地理環(huán)境的整體性和差異性-wenkub

山東省濟(jì)南市第一中學(xué)高中地理必修一復(fù)習(xí)素材：第五單元自然地理環(huán)境的整體性和差異性(已修改)

山東省濟(jì)南市第一中學(xué)高中地理必修一復(fù)習(xí)素材：第五單元自然地理環(huán)境的整體性和差異性(編輯修改稿)

山東省濟(jì)南市第一中學(xué)高中地理必修一復(fù)習(xí)素材：第五單元自然地理環(huán)境的整體性和差異性-wenkub.com

山東省濟(jì)南市第一中學(xué)高中地理必修一復(fù)習(xí)素材：第五單元自然地理環(huán)境的整體性和差異性(已改無錯(cuò)字)